Ықтималдықтың түрлері

Уақыты

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқыту үшін бағалау және оқытуды бағалау

Қолданылатын ресурстар

9мин

Кіріспе

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу.

Олардың көңіл-күйіне, денсаулығына назар аударып сабаққа даярлығын бағалау.

Оқушыларды топқа бөлу.

Ой қозғау.Кім көп біледі?

Үй жұмысын тексеру

Сыныпқа ену, оқушыларды жылы жүзбен қарсы алу, сәлемдесу.

Жеміс-жидектердің суреттері бойынша топқа бөледі.

Әрбір топтың 3 сұрақтан құруды тапсырады.Сонымен сағат тілі бойынша бір-бірлеріне сұрақтарды ауыстыртады.

Үй жұмысын дауыстап шығару әдісі бойынша тексереді.

Орындарынан тұрып сәлемдеседі, жылы қабақты сезеді.

Жеміс-жидектердің суреттері бойынша топқа бөлінеді.

Әрбір топ мүшелері ортада ақылдасып 3 сұрақтан құрып, сағат тілі бойынша бір-бірлеріне топтар сұрақтарды ауыстыртады.Сонымен қатар сұрақтарды ортада талдап ,ортақ шешім айтады.

Үй жұмысын дауыстап шығару әдісі бойынша есептің шығарылуын әр топтан бір –бір оқушыдан оқиды.

Критерий арқылы бағалау

Критерий арқылы бағалау

Қима суреттер

АКТ

20 мин

3 мин

Негізгі бөлім

Шығармалық есеп құрастыру, шығару

Логикалық есеп

1-топқа.Асық

2-топқа.Геометриялық фигура.

3-топқа.Сүйек.

4-топқа.Тиын

5-топқа.Математикалық статистика

«Ой қозғау» әдісі арқылы оқушыларды сыни тұрғыда ойлату мақсатында логикалық есептер беру.Сұрақ белгісінің орнына қандай сан қойылады?

,?

1-топ.Асыққа байланысты есептер құрастырып және оны шығарады,қорғайды.

2-топқа.Геометриялық фигураға байланысты есептер құрастырып және оны шығарады,қорғайды.

3-топқа.Сүйекке байланысты есептер құрастырып және оны шығарады,қорғайды.

4-топқа.Тиынға байланысты есептер құрастырып және оны шығарады,қорғайды.

5-топқа.Математикалық статистикаға байланысты есептер құрастырып және оны шығарады,қорғайды.

Критерий бойынша бағалау

Критерий бойынша бағалау

Асық

Геометриялық фигура.

Сүйек.

Тиын.

слайд

13 мин

Қорытынды

Кері байланыс

Рефлексия

Үйге тапсырма беру

Бағалау

Әрбір топқа есептердің құруларына кері байланыс жазу парақшаларын таратады.

Әрбір топтың есептеріне жазылған кері байланыс

парақшаларын тарқатып береді.Сол бойынша рефлексия жазуға бағыт береді.

5 есептен құрастыру

Әрбір топ бір-бірлерінің есептер құруларына кері байланыс жазады.

Әрбір топ мүшелері есептеріне жазылған кері байланыс

парақшаларынмен танысып, рефлексия жазады.

5 есептен құрастыруды күнделікке жазады

Алған бағаларын күнделікке түсіреді.

Формативті бағалау

Өзін-өзі бағалау

А 4 парағы

А4 парағы