Урок игра по русскому языку для 4 класса.

«Ты наш друг,русский язык!»

Цель:развивать интеллектуальные способности учащихся по русскому языку;прививать интерес к русскому языку;развивать речь детей;знакомить с фразиологическими оборотами,образными общеприятными выражениями и поговорками,совершенствовать навыки коллективной работы.

Описание:Деление на 2 команды.Проведение игры.

Правила игры:За каждый правильный и быстрый ответ команда получает 10 очков,команда которая ответила второй получает 5 очков.

Ход мероприятия

Здравствуйте ребята,я рада вас видеть!Сегодня у нас будет необычный урок соревнование.А для хорошего настроения прошу выбрать вас по одному яблоку.

Теперь прочитайте пожелания написанное на яблоке и подарите его рядом стоящему другу.(ЧИТАЕМ ГРОМКО).

Ребята вы обменялись пожеланиями и теперь если вы заметили то яблоки у нас двух расцветков.У кого красные яблоки прошу собраться в одну команду.Также зеленые яблочки собираются в одну команду.

Объясню вам правила сегодняшней игры:Наша игра будет состоять из 5 этапов.

1 этап-Определи род имен существительных.

2 этап-Определить на какой вопрос отвечают данные вам имена прилагательные .

3 этап -Определить времена глаголов и выполнить письменное задание.

4 этап –Определить род местоимений.

5 этап- Логические вопросы.

Командное оценивание будут вести наши гости,а индивидуальное оценивание доверим на вашу честность.Каждый активный ученик будет оценивать себя сам с помощью линейки оценивания.

Начнем нашу игру:

1 этап-раздаю готовые карточки двум командам.Раздается старт и они должны за 1 минуту приклейть как можно больше слов.

(Идет проверка).

2 этап-На столе стоят 4 карточки в перевернутом виде.Каждая команда выберает по 2 карточки.На карточках есть вопросы,а команды должны как можно быстрее найти подходящие картины которые отвечают на данный вопрос.

(Идет проверка).

Физ.минутка:Ребята пропу вас встать с места,сейчас мы пограем в интересную разминку.Я говорю вам часть вашего тела,а вы должны дотронуться рукой и когда я скажу ручка вы должны быстро взять ручку.Разминка выполняется в паре и кто первый возьмет ручку тот у нее и останется в подарок.Сначала сделаем репитицию.

3 этап-Детям раздаются карточки с глаголами и они также за короткое время должны правильно определить время глаголов и после этого выполнить письменное задание которое дается на каждого ученика.

(Идет проверка).

4 этап-Также детям раздаю карточки с местоимения и они должны определить род местоимений.

(Идет проверка).

Ребята вот мы и дошли до 5-го этапа нашей игры.Сейчас на экране появятся вопросы и вы быстро должны найти ответ.Это логические вопросы.Напрегите свой мозг.

Жюри считает общий бал,а дети считают свои индивидуальные оценки.

Объявляют победившую команду,раздаются подарочные купоны и подарки.

Рефлексия:Ребята мне очень понравилось с вами играть.А вам понравилась игра?

Перед вами стоят лучики солнца прошу взять по одному лучики и подарить солнышке которое ждет ваших теплых лучей.

Интеллектуальная школа

«High school» of Saryagash»

«СОГЛАСОВАННО» «УТВЕРЖДАЮ» Зауч по учебной части Директор школы

___________ Баратов.Н __________Е.Темирбеков

«24» 02.2023

Урок игра

На тему:

«Ты наш друг,русский язык!»

Выполнила:

Кл.руководитель

4 «В» класса Аймаханова.А

2023г.