Назар аударыңыз. Бұл материалды сайт қолданушысы жариялаған. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзса, осында жазыңыз. Біз ең жылдам уақытта материалды сайттан өшіреміз
Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Сіздің сұранысыңыз сәтті жіберілді!
Жақын арада сайт әкімшілігі сізбен хабарласады
Материалдар / Урок по химии на тему: Электролиты и неэлектролиты"
2023-2024 оқу жылына арналған
қысқа мерзімді сабақ жоспарларын
жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған
Урок по химии на тему: Электролиты и неэлектролиты"
Материал туралы қысқаша түсінік
На уроке рассматриваются понятия электролиты и неэлектролиты
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып көруге болады
Урок
№1
Школа
Раздел
Электролитическая
диссоциация
ФИО
педагога
Дата
Класс 9 ГДЕ
Количество
присутствующих:
отсутствующих:
Тема
урока
Электролиты и неэлектролиты
Демонстрация №1 «Электролитическая диссоциация веществ с ионной и
ковалентной полярной связью»
Цели обучения, которые достигаются на данном
уроке (ссылка на учебную программу)
9.4.1.1 знать определения и приводить примеры
электролитов и неэлектролитов
9.4.1.2 объяснять зависимость
электрической проводимости растворов или расплавов от вида
химической связи
Цель урока
-дать понятия
«электролит», «неэлектролит», установить зависимость электрической
проводимости растворов от вида химической связи
вещества.
-развивает
понятия «электропроводность», «степень окисления
Некоторые учащиеся Научить использовать приобретённые знания для
объяснения явлений окружающей среды;
Критерии успеха
Знает
определения и приводить примеры электролитов и
неэлектролитов
Умеет
оъяснять зависимость электрической проводимости
растворов или расплавов от вида химической связи
знают понятия об электролитах и
неэлектролитах;
знают механизм диссоциации веществ с различными
типами связей;
знают роль молекул воды в диссоциации
веществ;
знают понятие «степень диссоциации» и
классификацию электролитов
Ход
урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность
обучающихся
Оценивание
Ресурсы
Организационный этап
5
мин
15 мин
Приветствие. Создание благоприятной обстановки в
классе.
Выполнение заданий по выявлению пробелов за
прошлый учебный год
(нулевой срез)
Осмысливают поставленную
цель.
Задания на интерактивной
доске.
Изучение нового материала
10
мин
10
мин
Работа с учебником, стр. 9,
параграф 1.
Основные пункты, по которым
составляем конспект:
1) история изучения ЭД
2) Катионы,
анионы
3) стадии
ЭД
4) дисс-ия молекул с ионной и
ковалентной полярной связью
5) электролиты и
неэлектролиты
Демонстрация ЭД в
виртуальной лабораторииCrocodileChemistry.
Работая с учебником
совместно с учителем изучают новый
материал.
Словесная оценка учителя
.
Взаимооценивание
Стратегия
«Стикер
Учебник химии
виртуальная
лабораторияCrocodileChemistry.
Рефлексия
5
мин
Закрепление нового
материала.Выполнение заданий на стр.
12-13, блок АВ
Домашнее задание. Параграф 1, выполнить
задания
Учащиеся подытоживают свои знания по изучаемой
теме.
Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз
Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!
Материал іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз