Раздел: Мир фантазии

Виды речевой деятельности на уроке:

Слушание, говорение, чтение, письмо, использование языковых единиц.

Школа: имени Д.Конаева

ФИО учителя

Нусупкожаева Айгуль Нурсапаевна

Класс: 5 класс

§ 68-69 «Моя Вообразилия»

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

Виды речевой деятельности:

Подраздел

(Навык):

Цели обучения:

Слушание

СЗ Понимание содержания художественных произведений

5.1.3.1- понимать основное содержание произведений фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему

Г5 Участие в

5.2.5.1- участвовать в диалоге,

диалоге

правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

Использование

ЯЗЫКОВЫХ единиц

ИЯЕ1 Использование грамматических

форм слов

5.5.1.2 - использовать

существительные, прилагательные, числительные правильно согласовывая по роду, числу и падежу.

Цель урока:

Обеспечить формирование интереса к изучению

русского языка

Критерии успеха

Учащиеся прогнозируют содержание урока на основе иллюстраций и эпиграфа; составляют кластер; переводят ключевые слова урока с родного языка на русский и английский языки; восстанавливают предложения и диалог.

Привитие ценностей

Ценности, основанные на любви и уважение к родному

языку; формировании толерантного отношения к изучаемому русскому и английскому языкам.

Межпредметные

СВИЗИ

Взаимосвязь с предметами: казахский язык, английский язык.

Навыки использование ИКТ

Показ видео https://youtu.be/DeW0sb/grug

Предварительны е знания

Учащиеся имеют представление о слоге, слове, словосочетании и предложении. Умеют определять части речи. Умеют определять порядковые и количественные числительные.

Ход работы

Этапы урака

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

Середина урока

Учебник. Часть 2

Дескрипторы

1.Умеют определять значение слов

2.Принимают активное участие

Конец урока

Учебник. Часть 2