Цель урока: расширение осознанного представления учащихся об общечеловеческой ценности Любовь в жизни счастливой и дружной семьи

Задачи:

• Раскрыть значения понятия «дружная семья», «семейное счастье»;

• Развивать стремление проявлять ответственность в семейных отношениях, активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, навыки общения;

• Воспитывать чуткость, искренние доброе отношение к родным и близким, чувство гордости за свою семью

Позитивный

Как здороваются в других странах, деление на группы, пожелание друг другу

Ресурсы: (материалы, источники) музыка

Ход урока:

1.Организационный момент.

2.Проверка домашнего задания

Рассказ К.Омарова «Аквариум»

- понравились ли вам герой рассказа? Чем?

- Что вы может сказать о взаимоотношениях в семье Гани?

- Докажите что дружная и сплоченная семья – это счастье человека. Подтвердите примером из жизни.

- Расскажите о самом счастливом дне, который вы провели вместе с семьей

Позитивное высказывание (цитата)

Семья - это счастье, любовь и удача

М. Лангер

Рассказывание истории (беседа)

«Волшебное слово» (по В. Осеевой)

Маленький старичок с длинной седой бородой сидел на скамейке и зонтиком чертил что-то на песке.

- Подвиньтесь, - сказал ему Павлик и присел на край.

Старик подвинулся и, взглянув на сердитое лицо мальчика, сказал:

- С тобой что-то случилось?

- А вам-то что? - покосился на него Павлик.

- Мне ничего. А вот ты сейчас ссорился с кем-то...

- Я поссорился со своими родными. А почему вы всё спрашиваете? Старик разгладил длинную бороду:

- Я хочу тебе помочь. Есть такое волшебное слово...

Павлик раскрыл рот.

- Я скажу тебе это слово. Но помни: говорить его надо тихим голосом, глядя прямо в глаза тому, с кем говоришь. Помни - тихим голосом, глядя прямо в глаза...

- А какое слово?

Старик наклонился к самому уху мальчика. Он прошептал что-то.

Павлик вскочил и побежал домой.

Лена сидела за столом и рисовала. Краски - зелёные, синие, красные - лежали перед ней.

Павлик подошёл к сестре и потянул её за рукав. Сестра оглянулась. Тогда, глядя ей в глаза, тихим голосом мальчик сказал:

- Лена, дай мне одну краску... пожалуйста...

Лена широко раскрыла глаза. Пальцы её разжались, и, снимая руку со стола, она смущённо пробормотала:

- Ка-кую тебе?

- Мне синюю, - робко сказал Павлик. И они вместе начали рисовать.

Проголодавшись Павлик побежал на кухню. Он подбежал к бабушке, обеими руками повернул к себе морщинистое лицо, заглянул в глаза и прошептал:

- Дай мне кусочек пирожка... пожалуйста.

Бабушка выпрямилась. Волшебное слово так и засияло в каждой морщинке, в глазах, в улыбке.

- Горяченького... горяченького захотел, голубчик мой! - приговаривала она, выбирая самый лучший, румяный пирожок.

Павлик подпрыгнул от радости и расцеловал её в обе щеки.

За обедом, когда брат сказал, что поедет кататься на лодке, Павлик положил руку на его плечо и тихо попросил:

- Возьми меня, пожалуйста. За столом сразу все замолчали. Брат поднял брови и удивился.

- Возьми его, - вдруг сказала сестра. - Что тебе стоит!

- Ну, отчего же не взять? - улыбнулась бабушка. - Конечно, возьми.

- Пожалуйста, - повторил Павлик. Брат засмеялся, потрепал мальчика по плечу, взъерошил ему волосы:

- Эх ты, путешественник! Собирайся!

Павлик выскочил из-за стола и побежал на улицу поблагодарить старичка. Но скамейка была пуста, и только на песке остались начерченные зонтиком непонятные знаки.

Вопросы:

1) Кто главный герой рассказа?

2) Что посоветовал старичок Павлику?

3) Что помогло Павлику помириться с родными?

4) Как вы понимаете, что такое вежливость?

5) Почему важно всегда говорить вежливые слова?

6) Расскажите примеры из вашей жизни, когда вы встречались с вежливостью?

Творческая деятельность, групповая работа

1 группа составить коллаж «Дружная семья» как общается дружная семья

2 группа прочитать определение и найти подходящие слова

- нежная забота друг о друге (любовь)

- преданность друг другу (верность)

- уверенность в честности, искренности и доброжелательности близких (доверие)

- способность чувствовать другого человека, ощущать себя на его месте (сопереживание)

- Помощь содействие (поддержка)

- взаимное понимание и согласие (взаимопонимание)

3 группа разыграть сценку Вы звоните домой другу. Телефонную трубку поднимает кто-то из членов его семьи….

Физминутка

Рубрика «Новая информация»

Семья – самое дорогое в жизни каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви и уважению, трудолюбию и ответственности

Семья – это близкие и родные люди, те, с кого берем пример, о ком заботимся кому желаем добра. У каждого в семье есть свои обязанности. Любовью, взаимопониманием, общим трудом достигается семейное счастье.

Домашнее задание: прочитать казахскую народную сказку «Ворона считает своего детеныша беленьким, а еж мягоньким» на 50 странице учебника выполнить задания №4

Заключительная минута урока «Песенка о счастье»

слова Н.Камышевой, музыка П.Хайруллина