Урок соревнование "Кто умнее?"

Урок соревнование

Тема: Кто умнее?

Ведущая: С тех пор, как существует мирозданье,

Такого нет, кто б не нуждался в знанье.

Какой мы не возьмем язык и век -

Всегда стремился к знанью человек…

Я рада приветствовать всех собравшихся - тех, кто любит математику, кто учит математике, кто занимается и увлекается математикой.

Кто победит,кто проиграет,

Нас это тайна донимает,

Но мы желаем вам успеха,

Счастья,радости и смеха.

И пусть быстрей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

У нас сегодня соревнуются группы «ИС-01-18» и «ДО-02-18»

Об этой игре мы знали, и были предворительно ознакомлены с видами задании.

И все же повторюсь:

І. Приветствие (учитывается характерные отличие команд)

ІІ.Разминка (вопросы-ответы)

ІІІ.Загадки (заданы стихами)

ІҮ.Домашнее задание (даем задания друг-другу)

Ү. Конкурс капитанов

ҮІ. Логические задание (по 3 примера командам)

ҮІІ. Эстафета (пословицы и поговорки с цифрами)

ҮІІІ. По методу «Дерево»

Дополнительно можно песни или стихи с числами.

Результат будет оцениватся самооценкой, что это значит. На доске два дерево для двух команд. На парте стикеры лепестки. Кто ответил, решил, выполнил,участвовал будут развешовать лепестки на ветки этих деревьев своей команды. Ну а дальше результат будет подитожен сбором лепестков.

Если все ясно с программой то позвольте начать игру.

Кто выступает первым?

На рисунке изображен куб с ребром 3 см.


Из скольких кубиков с ребром 1 см он сложен?
  a) 9     b) 12     c) 18     d) 27 

І. Приветствие (учитывается характерные отличие команд)

Ведущая: ІІ.Разминка (вопросы-ответы)

1. Как называется расстояние от точки до прямой? (перпендикуляр)

2. Фигура образованная с двумя лучами (угол)

3. Числа расположенные правее нуля (положительные)

4. Чему равна произведение всех чисел? (нулю)

5. Не положительное и не отрицательное число (нуль)

6. Взаимно перпендикулярные отрезки в ромбе (диагональ)

7. Самое маленькое четырехзначное число, в записи которого цифры различны (1023)

8. Когда мы смотрим на цифру 1, говорим пять (1 на часах – 5 минут)

9. 3/5 часа выраженных на минутах (36 )

10. Математический знак используемый для записи чисел (запетая)

11. Число,которое не может быть делителем (нуль)

12. Величина исмеряемая в кубических единицах (объем)

13. Прямоугольный параллелепипед все измерения которого равны (куб)

14. Отрязок стягивающий дугу в 180 градусов (диаметр)

15. Автор теоремы а² +в² =с² (Пифагор)

16. Чему равен 3³ ? (27)

17. Чему равен 4³ ? (64)

18. Какая фигура не имеет угла? (круг)

19. В каком числе столько же букв,сколько и цифр? (100)

20. Сколько всего ног имеют 2 жука, 3 паука, 2 ужа и 3 чижа? (2 · 6 + 3 ·8 + 2 · 0 + 3 ·2 = 42)

Ведущая: ІІІ.Загадки (заданы стихами)

Встану рядышком я с вами,
Вместе с вами постою.
Загадаю вам загадки,
Кто смышлёней - погляжу!

Бабушкины гуси

Есть у бабушки Маруси

Кот, коза, щенок и гуси.

Кот мурлычет на крылечке.

Шесть гусей плывут по речке.

Где коза лозу грызет,

Щиплет гусь траву осот. 

Из тарелочки Трезорки

Два гуся щипают корки. 

Посчитайте поскорей,

Сколько вместе всех гусей? (9 гусей)

Семья

Вот ребята вам задача.

На лесной опушке дача.

А на даче баба с дедом,

Папа с мамой, брат и я.

Посчитайте-ка, ребята,

Велика ль у нас семья,

Если есть еще сестренка

Несмышленая

В пеленках

И отсутствует один

Самый старший брат

Вадим. (8 человек)

Покупка обуви

Мы на рынке были -

Обувь всем купили.

Для Анюты-лапочки

Мы купили тапочки. 

Для Петра и Вовочки

Взяли мы кроссовочки.

Туфли - для Антошки.

Коле - босоножки.

Босоножки - папе тоже.

Маме - шлепанцы из кожи.

Добрый выбрали товар.

Посчитайте, сколько пар? (7 пар)

Плоды

У трехлетнего Андрюши

Было лишь четыре груши.

Слив было у Тараса

Больше груш в четыре раза.

У подружки, у Маринки,

Десять персиков в корзинке.

А у Валика с Лукой

По антоновке одной.

Сколько всех плодов подряд

Было вместе у ребят? (32 плода)

В первом классе

В первом классе есть Светлана,

Три Андрея, два Ивана.

Есть Роман, две Лиды, Зоя,

Валентина, Владик, Боря,

Три Петра, Захар, Богдан,

Две Тамары, пять Татьян.

Посчитайте-ка подряд,

Сколько в классе всех ребят? (25 ребят)

Несушки

Выло в мае у Андрюши

Девяносто кур-несушек.

В день такая стая птиц

Шестьдесят несла яиц. 

Но однажды день настал -

Шестьдесят он кур продал.

Сколько после для Андрюшки

В день яиц несли несушки? (20 яиц)

Ведущая:ІҮ.Домашнее задание (даем задания друг-другу)

Ведущая:

Кто в школе смог быть капитаном,
Тому открыты все пути:
Владеть он будет океаном,
Воздушным, водным и земным!

Как вы уже догадались, следующий тур – капитанов.

Ү. Конкурс капитанов

Решить показательное уравнения:

3^2х+4·3^х-5 = 0

2^2х - 3·2^х +2 = 0

Ведушая: А вы, болельщики, что призадумались?
Призадумались, закручинились?
Вижу, вижу, что и вам играть захотелось! 
И для вас у меня –тур “Игра!”

Кто быстрее ответит на вопрос:

1. Курица, стоящая на 2-х ногах, весит 2 кг. Сколько весит курица, стоящая на одной ноге? (2 кг.)

2. Пара лошадей пробежала 20 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (20 км.)

3. Два сына и 2 отца съели 3 яйца. Сколько яиц съел каждый? (съели по одному яйцу, т.к. их было трое: дед, отец, сын).

4. Сколько концов у двух с половиной палок? (6)

5. Что без головы выше, чем с головою? (подушка)

Ведущая:ҮІ. Логические задание (по 3 примера командам)

1.Из 60 школьников 26 собирают значки, 37 собирают марки, а 20 - значки и марки. Остальные не увлекаются коллекционированием. Сколько школьников не увлекается коллекционированием?
Так как марки и значки собирают 20 человек, то 26-20=6 человек собирает только значки, 37-20=17 человек собирает только марки.
17 + 6 + 20 = 43 человека занимаются коллекционированием.
60-43=17 человек не занимаются коллекционированием.

2.Сколько существует двузначных чисел кратных 11, но не кратных 33.
Для числа 11 кратные двузначные числа: 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99
Для числа 33 кратные двузначные числа: 33, 66, 99
Исключим из первого набора, второй и получим 6 чисел: 11, 22, 44, 55, 77, 88

3) ,  . Выберите верное утверждение согласно приведённой таблице

А)значение в графе А на 1 меньше

В)значение в графе А больше

С)невозможно определить

Д)значение в графе В больше

Е)значения в графах А и В равны

4.Установите закономерность и найдите, какое число должно стоять вместо вопросительного знака: 189; 93; 45; 21; 9;?

А)4 В)5 С)3 Д)2 Е)1

5. Если  , тогда 

А)24 В)30 С)12 Д)8 Е)9

6.Разгадайте числовой ребус и найдите N+M+P:

А) 8 В) 18 С) 17 Д) 21 Е)9

Ведущая:ҮІІ. Эстафета (пословицы и поговорки с цифрами)

Один ум хорошо, а два – лучше.

Одно дерево срубишь – десять посади.

За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь.

Старый друг лучше новых двух.

Не узнавай друга в три дня, а узнавай в три года.

На пятак дружбы не купишь.

Семь раз отмерь, один – отрежь.
Сам не дерусь, семерых не боюсь.
Семеро одного не ждут.

Верный друг лучше сотни слуг.
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Один дурак скажет – сто мудрецов не разберут.
Трус умирает сто раз, а герой – один раз.
За одного храбреца сто трусов отдать можно.

Ведущая: Теперь музыкальная пауза.

Текст (слова) песни «Миллион алых роз»(распечатать)

Жил-был художник один домик имел и холсты
Но он актрису любил ту что любила цветы
Он тогда продал свой дом продал картины и кров
И на все деньги купил целое море цветов
Миллион миллион миллион алых роз
Из окна из окна из окна видишь ты
Кто влюблен кто влюблен кто влюблен и всерьез
Свою жизнь для тебя превратит в цветы
Миллион миллион миллион алых роз
Из окна из окна из окна видишь ты
Кто влюблен кто влюблен кто влюблен и всерьез
Свою жизнь для тебя превратит в цветы.

Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
А не три а не пять это надо знать
Дважды два четыре дважды два четыре
А не шесть а не семь это ясно всем
Трижды три навеки девять
Ничего тут не поделать
И не трудно сосчитать
Сколько будет пятью пять
Пятью пять двадцать пять
Пятью пять двадцать пять
Совершенно верно
Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
Это всем известно в целом мире
Дважды два четыре дважды два четыре
А не три а не пять это надо знать
Дважды два четыре дважды два четыре
А не шесть а не семь это ясно всем
У кого друзья ни спросим
Шестью восемь сорок восемь
Шестью…

Ведущая:И сегодня на конкурсе,
Подведя состязаний черту,
Победителей мы награждаем
За смекалку и быстроту.

Жюри объявляет результаты, называет лучших участников. Награждение.

Вот и кончилась игра,
Всем домой спешить пора!
Пришло время расставание,
Говорим мы: “До свидания”.
А на прощанье вам песня наша!

В заключение звучит песня В. Шаинского “Чему учат в школе

Буквы разные писать тонким пёрышком в тетрадь
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Вычитать и умножать, малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

К четырём прибавить два, по слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
Книжки добрые любить и воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Находить восток и юг, рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.
И не путать никогда острова и города
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

1.Из 60 школьников 26 собирают значки, 37 собирают марки, а 20 - значки и марки. Остальные не увлекаются коллекционированием. Сколько школьников не увлекается коллекционированием?

2.Разгадайте числовой ребус и найдите N+M+P:

А) 8 В) 18 С) 17 Д) 21 Е)9

3) ,  . Выберите верное утверждение согласно приведённой таблице

А)значение в графе А на 1 меньше

В)значение в графе А больше

С)невозможно определить

Д)значение в графе В больше

Е)значения в графах А и В равны

1.Сколько существует двузначных чисел кратных 11, но не кратных 33.

2.Установите закономерность и найдите, какое число должно стоять вместо вопросительного знака: 189; 93; 45; 21; 9;?

А)4 В)5 С)3 Д)2 Е)1

3. Если  , тогда 

А)24 В)30 С)12 Д)8 Е)9

Ү. Конкурс капитанов

Решить показательное уравнения:

3^2х+4·3^х-5 = 0

Решить показательное уравнения:

2^2х - 3·2^х +2 = 0

На рисунке изображен куб с ребром 3 см.

Из скольких кубиков с ребром 1 см он сложен?
  a)9  b)12  c)18  d)27