|
Начало
урока
|
Организационный момент:
1.
Приветствие и отметка учащихся.
2.
Для установления психологически благоприятной среды используется
метод «Сеть паука». Учащиеся бросают друг другу нить, высказывая
хорошие пожелания. Поднимают настроение.
3) Проверка домашнего
задания
|
Дети
проверяют рабочие места.
Говорят пожелания друг
другу
|
Учитель использует словесную оценку:
«Похвала»
|
|
|
Середина урока
|
Актуализация
знаний.
Для
актуализации знаний, полученных на прошлом
уроке,
применение игры «Горячий стул».
Учащиеся задают вопросы сидящему на стуле
ученику. Ученик должен быстро ответить на заданные вопросы, в
противном случае он обожжется.
Вопросы:
Что
такое формула?
2.
Что такое Строка формул?
3.
Какую функцию выполняет Строка формул?
4.
Какие операторы формулы используются в электронной
таблице?
5.
Как вы понимаете использование ссылок в формулах?
6.
Как создать формулу для вычислений в электронной
таблице
Учащиеся делятся на группы с помощью
геометрических фигур.
I
группа –« Треугольники».
II
группа – «Круг»
III
группа – «Прямоугольники» Знакомятся с темой, целями и критериями
урока.
Изучение нового
материала.
Работа
с учебником. Учитель знакомит учащихся с новой информацией,
вместе обсуждают (можно применять видеозапись, презентацию,
флипчарт).
Читают учебный материал. Отвечают на вопросы в
группах.
Вопросы:
• Что
такое условное форматирование?
• Из
каких частей состоят инструменты условного
форматирования?
• Какие виды опций имеет стиль «условное
форматирование» и как описываются их функции?
Этап
• Объясните методы вставки значков в опции «Набор
значков».
• Как
осуществляется выбор цветов ячеек в опции «Цветовые
шкалы»?
• Чем
условное форматирование удобно для пользователя?
Физкультминутка

Закрепление


|
Отвечают
на вопросы
Ученики
отвечают на вопросы, обсуждают вопросы в группах
Выполняют
гимнастику для глаз
Дети
выполняют работу по рабочему листу
-
дают определения терминам «Условное
форматирование»
-
записывают элементы окна «Условное
форматирование»;
- устанавливают
соответствие;
-
записывают названия параметров
- выполняют интерактивное
задание
- выполняют практическую
работу
|
Учитель использует словесную оценку: «Пять
пальцев»
Учитель использует словесную оценку:
Отлично! Молодец! Хорошо! Старайся!
ФО
|
Презентация, Учебник
Рабочий
лист, Учебник
https://wordwall.net/ru/resource/80807762
|