задание для формативного оценивания по теме Сухопутные страны. Синтаксис 6 класс

Цель обучения

9.1.1.1 понимать основную и детальную информацию текста, высказывая критическое отношение к услышанному;

9.2.1.1 понимать открытую и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов, соотнося заключенную в тексте информацию с информацией других источников /личным опытом;

Уровень мыслительных навыков:

Понимание, применение, анализ

Критерий оценивания:

1.Могут передать текст «Афганистан – сухопутная страна» целиком

2. Смогут пересказывать текст «Афганистан – сухопутная страна»по частям

3. Могут выделить новые слова и термины в тексте «Афганистан- сухопутная страна»

4. Могут определить открытую и скрытую информацию сплошных и несплошных текстов

5. Могут соотнести заключенную в тексте информацию о сухопутных странах с информацией других источников, а именно: интернета, СМИ, учебник географии 9 класса.

Задание

Афганистан – сухопутная страна.

Афганистан находится на перепутье между Востоком и Западом и является древним центром торговли и миграции. Он располагается между Южной и Центральной Азией с одной стороны и Ближним Востоком – с другой, что позволяет ему играть важную роль в экономических, политических и культурных отношениях между странами региона.

Афганистан – сельскохозяйственная страна со своими обычаями и традициями. В этой стране женщины занимаются домашним хозяйством, а мужчины- земледелием и скотоводством.

Задание

1. Прочитай и перескажи данный текст. Найди в тексте новые слова и термины, определи их значение по словарю на стр.222

2. Определи, к какому виду текстов можно отнести данный текст- к сплошному или несплошному?

3. Докажи, что данный текст содержит открытую информацию.

4. Соотнеси данный текст со схожими текстами из других источников: интернета, энциклопедии, учебника географии 9 класса (с.145)

5. Сравни тексты по стилистической окраске, сделай письменный вывод.

6. Составь вопросы к любому выбранному тексту по теме «Сухопутные страны».

Критерий оценивания

Дескриптор

1.Могут передать текст

Обучающийся передает содержание текста по частям

1

Передает содержание текста целиком

1

2.Пересказать текст по частям,

Определяет границы абзацев текста

1

Запоминает содержание абзацев и их последовательность

1

3.Выделить новые слова и термины.

Находит в тексте новые для себя слова и термины

1

Использует толковый словарь и словарь Ожегова для определения значений данных слов

1

4. Могут определить открытую и скрытую информацию сплошных и несплошных текстов

Отличает открытую и скрытую информацию,

1

Понимает виды текстов(сплошной и несплошной текст)

1

5.Соотнести заключенную в тексте информацию с информацией других источников, а именно: личного опыта, интернета, СМИ.

Соотносит данный текст с другими источниками, работает над стилем и оформлением текста

1

Обобщает несколько текстов по теме «Сухопутные страны»

1

Исследует разные источники текстов одной тематики

1

Всего баллов

11 баллов