400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Задания по суммативному оцениванию за 1 четверть

Материал туралы қысқаша түсінік
материал орыс тілі пән мұғалімдеріне арналған
Материалдың қысқаша нұсқасы

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

Суммативное оценивание за раздел «В человеке все должно быть прекрасно»



Цель обучения

6. С1. – Понимать основное содержание произведений

фольклора и литературы/фрагментов, содержащих знакомые лексические и грамматические единицы, определять тему;

6.Г2. – Участвовать в диалоге, правильно понимая реплики и

предоставляя обратную связь

Критерии оценивания

Обучающийся:

  • определяет основное содержание текста

  • выделяет лексические и грамматические единицы в тексте

  • вступает в диалог, правильно понимает и употребляет реплики.

  • предоставляет обратную связь

Уровень

мыслительных навыков

Знание и понимание Применение

Время выполнения

20 минут


Слушание Задания

  1. Прослушайте знакомый вам текст и ознакомьтесь с вопросами. Прослушайте текст во второй раз и укажите правильный вариант ответа.


Транскрипт

  • Через базарную площадь идет полицейский надзиратель Очумелов в новой шинели с узелком в руке. За ним шагает рыжий городовой с решетом, доверху наполненным конфискованным крыжовником. Кругом тишина… На площади ни души… Открытые двери лавок и кабаков глядят уныло, как голодные пасти; около них нет даже нищих.

  • Так ты кусаться, окаянная? – слышит вдруг Очумелов. –Ребята, не пущай ее! Нынче не велено кусаться! Держи! А… а!

Слышен собачий визг. Очумелов глядит в сторону и видит: из дровяного склада купца Пичугина, прыгая на трех ногах и оглядываясь, бежит собака. За ней гонится человек в ситцевой крахмальной рубахе и расстегнутой жилетке. Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперед, падает на землю и хватает собаку за задние лапы. Слышен вторично собачий визг и крик: «Не пущай!» Из лавок высовываются сонные физиономии, и скоро около дровяного склада, словно из земли выросши, собирается толпа.

  • Никак беспорядок, ваше благородие!… – говорит городовой. Очумелов делает полуоборот налево и шагает к сборищу. Около самых ворот склада, видит он, стоит вышеписанный человек в расстегнутой жилетке и, подняв вверх правую руку, показывает толпе окровавленный палец. На полупьяном лице его как бы написано: «Ужо я сорву с тебя, шельма!» да и самый палец имеет вид знамения победы. В этом человеке Очумелов узнает золотых дел мастера Хрюкина. В центре толпы, растопырив передние ноги и дрожа всем телом, сидит на земле сам виновник скандала – белый борзой щенок с острой мордой и

желтым пятном на спине. В слезящихся глазах его выражение тоски и ужаса.

  1. Кого из героев можно назвать главным в рассказе?

а) Очумелова б) Хрюкина в) щенка

г) генерала

  1. Определите жанр произведения.

а) повесть б) очерк

в) эпиграмма г) рассказ

  1. Каково авторское отношение к героям рассказа?

а) сочувствие б) негодование

в) высмеивание г) безразличие

  1. Кого в рассказе А. П. Чехова можно назвать «хамелеоном»?

а) Очумелова б) Хрюкина в) Елдырина г) повара

д) толпу зевак

  1. В чем смысл заглавия рассказа?

а) в рассказе высмеивается лицемерие и ханжество б) метафорическое обозначение чиновничества


Говорение

  • Дайте развернутый ответ, используя ПОПС-формулу.

Верно ли, что «Ворона и Лисица» И.А. Крылова по праву относится к жанру басни»?

Используйте существительные в качестве несогласованных определений, краткие прилагательные;

Позиция – Я считаю, что ...

Основные – Потому что ...

Подтверждение, примеры – Свою мысль я хочу подтвердить примерами из текста.

Следствие – Я делаю вывод, что ...



Критерий оценивания

Дескрипторы

Балл

Обучающийся

Определяет основное содержание текста

Выделяет лексические и грамматические

единицы в тексте

определяет главного героя

1

определяет жанр произведения

1

определяет авторское отношение к героям

рассказа

1

указывает на верный вариант к информации

1

определяет, в чем смысл заглавия рассказа

1

Создает

формулирует высказывание на основе

1

аргументированное

личных впечатлений и наблюдений;


высказывание на

основе



аргументирует свой ответ;

1

личных впечатлений и наблюдений,

используя структуру



использует структуру, соответствующую типу текста;

1

текста-рассуждения



Всего баллов

8


Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «В человеке все должно быть прекрасно»


ФИО обучающегося


Критерий оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Анализирует заголовок или начало текста.

Затрудняется анализировать заголовок или начало текста.

Допускает ошибки в

исследовании заголовка или начала текста.

Последовательно анализирует заголовок или начало текста.


Прогнозирует содержание по заголовку или началу текста.

Затрудняется прогнозировать содержание по заголовку или началу текста.

Допускает ошибки в прогнозировании содержания по заглавию/ формулировании вопросов, которые,

предположительно, будут рассматриваться в тексте.

Прогнозирует содержание по заголовку или началу текста.


Создает аргументи- рованное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений, используя структуру

текста- рассуждения.

Затрудняется создать аргументирован- ное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений, используя структуру

текста-

рассуждения.

Допускает ошибки в

формулировании высказывания на основе личных впечатлений и наблюдений/ аргументации своего ответа/ использовании структуры, соответствующей типу текста/

Создает аргументированное высказывание на основе личных впечатлений и

наблюдений, используя структуру текста- рассуждения



1


Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
26.03.2019
723
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі