Загадки весны

Раздел 3

Природные явления

ФИО педагога

Школа: Ж.Мырзагалиев

Дата

28.01.2022 г

Класс 4

Количество присутствующих: 11

Количество отсутствующих:

ТЕМА УРОКА: § 36 Загадки весны

Цели обучения в соответствии с учебной программой

4.4.1.1 представлять истории в виде иллюстраций

4.5.2.1 писать слова, написание которых расходится с произношением

Цели урока

Выразительно читают тексты

Заменяют картинки словами

Знают весенние явления природы

Составляют диалог по опорными словами

Отвечают правильно на вопросы

Ход урока

Этап урока/

время

Действия педагога

Действия учеников

Ресурсы

Оценивание

Начало урока

I. Организационный момент.

Приветствие на двух языках

Ребята, а что такое природные явления?

Дескриптор:

Отвечают правильно на вопросы

II. Актуализация знаний.

Обратите внимание на экран

Ученики отвечают на вопросы.

Делают вывод о том, что тема урока – загадки весны.

Слайд, Картинка

Видео

ФО

Взаимооценка.

Середина урока

III. Изучение нового материала.

((К) Учитель предлагает прочитать стихотворение о весне.

Дескриптор:

Выразительно читают тексты

(И) Учитель предлагает

заменить картинки словами.

Дескриптор:

Заменяют картинки словами

(П) Учитель предлагает поработать в паре, составить диалог цветов и обыграть его.

- …, - сказал … .

- …! – удивилась … .

- …? – спросил … .

- …, согласилась …

Дескриптор:

-составляет высказывание по опорному плану;

Учитель предлагает найти в строке спрятанные слова.

Дескриптор:

Знают весенние явления природы

Ученики читают стихотворение о весне.

Заменяют картинки словами.

Ключевые слова: весна, солнце, тепло, тает снег, подснежник.

Составляют диалог с соседом по парте. Обыгрывают его.

Находят слова –признаки весны, записывают их в тетрадь.

Учебник, задание 1.

Учебник, задание 2

Учебник, задание 3.

Учебник, задание 4.

Оценивание. Прием «Аплодис-менты»

Конец урока

Домашнее задание

Учитель предлагает познакомиться с новым стихотворением о весне.

Выучить его наизусть.

Рефлексия «Лесенка успеха»

Каждый ученик оценивает свою работу в конце урока

Выполняют задание

Рабочая тетрадь