Бөлім:

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Заманауи аксессуарлар: моншақпен сәндеу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

9.2.3.2 сенімділік пен дербестігін көрсете, әртүрлі техникаларды, конструкция түрлері мен заманауи материалдарды қолдана отырып ерекше күрделі бұйым жасау;

Сабақ мақсаты:

Моншақтар мен сәндік тастарды қолдану арқылы әшекей бұйым жобасын жасайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу, сыныптағы оқушыларды түгендеу.

Оқу құралдарын байқау.

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сәлемдеседі

Психология-лық ахуал қалыптастыру ісіне қатысады.

Ауызша қолдау

Сабақтың ортасы

15 мин

13 мин

Жаңа сабақ.

Моншақтар ежелден бері түрлі мәдениеттерде қолданылып келеді. Мысалы, қазақ халқының ұлттық киімдері мен әшекейлерінде моншақтар маңызды орын алады. Олар әйелдердің сырғалары, білезіктері, алқалары және басқа да әшекейлерін безендіруде пайдаланылған. ​

Қазіргі сән әлемінде моншақтар киімдер мен аксессуарларды әшекейлеуде кеңінен қолданылады.

Практикалық тапсырма

Моншақ түстерін үйлестіру жаттығуы.

Мақсаты: Түстерді үйлестіріп қолдану дағдыларын дамыту.
Тапсырма:

3 түрлі стиль бойынша моншақтардың түстерін үйлестіріңіз:

Классикалық (қара, ақ, алтын)

Ұлттық (қызыл, көк, жасыл)

Жасөспірімдерге арналған (неонды немесе ашық түстер)

Әр топтаманы қағазға бояп көрсетіңіз.

Шығармашылық жұмыс

Моншақтан білезік, шашқа арналған өрнекті резеңке жасау беріледі.

«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі арқылы оқушылар моншақтан жасалған заттар туралы білетінін көршісіне әңгімелеп айтып береді.

Сұрақтарға жауап береді.

Моншақтар-дың түстерін таңдайды.

Моншақтан заттар жасайды.

Моншақтан жасалатын заттар туралы көршісіне әңгімелеп береді.

Шапалақ

тау

интерактивті тақта

https://yandex.kz/video/preview/3562924508464291647

Үлестірме қағаздар

7 мин

«Пирамида» әдісі арқылы моншақпен жұмыс істеудің техникасын жазу.

Моншақпен жұмыс істеу техникасын жазу.

«Бес жұлдыз» әдісі

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс:

Тапсырма бойынша ой қорытып, сабаққа рефлексия жасайды