Кіріспе
|
Сәлемдесу
және психологиялық орта қалыптастыру:
Ой
қозғау: Оқушылардың
күнделікті өміріндегі заңдар мен
ережелер туралы не ойлайтынын қысқаша
талқылаудан бастаңыз. сияқты сұрақтар
қойыңыз:
1.
«Заңдар бізге не үшін керек?»
2.
«Олардың соңынан ермесек не болады?
Мақсатқа
шолу:
Сабақтың мақсаты мен жауапкершілік,
әділдік, адалдық, сыйластық құндылықтарының
маңыздылығын түсіндіру.
|
Оқушылар
салемдеседі.
Пікір
алмасады.
|
Сыныптың
психологиясына байланысты құндылықтар
мен бағалау:
Мысалы:
сенің бойында бүгінгі сабақта мен
жауапкершілік,
құрмет құндылығын
көріп отырмын т.б.
|
Картон,
ұзын жіп немесе ленталар, пласмас
стакан, су
|
Негізгі
бөлім
|
Негізгі
терминдердің анықтамасын түсіндіру:
1.
Заң: Әлеуметтік немесе мемлекеттік
институттар арқылы жасалған және
орындалатын ережелер жүйесі.
2.
Тәртіп: Заңдар сақтауға көмектесетін
бейбітшілік пен қауіпсіздік жағдайы.
Құндылықтарды
талқылау:
Жауапкершілік:
Өз ісіне есеп берудің маңыздылығы.
Әділдік:
Барлығына бірдей, әділдікпен қарау.
Адалдық:
Іс-әрекетте
шыншыл және ашық болу.
Құрмет:
Басқаларды және олардың құқықтарын
бағалау.
Нақты
өмірден алынған мысалдар:
Бұл құндылықтардың қоғамда (мысалы,
мектептерде, қауымдастықтарда және
құқықтық жүйелерде) қалай көрінетінінің
мысалдарымен бөлісіңіз.
Топтық
жұмыс:
Оқушыларды шағын топтарға бөліп, әр
топқа қақтығысты немесе заңдар мен
құндылықтар сыналатын жағдайды
(мысалы, мектепте алдау, қорқыту,
вандализм) қамтитын сценариймен
қамтамасыз етіңіз.
3
топқа тапсырма:
1.Сценарийге
қолданылатын заңдарды немесе ережелерді
анықтаңыз.
2.Жауапкершілік,
әділдік, адалдық және құрмет
құндылықтарының жағдайға қалай қатысы
барын талқылаңыз.
3.Өз
нәтижелерін сыныппен бөлісу үшін
қысқаша презентация дайындаңыз (2-3
минут).
|
Оқушылар
мұғалімді тыңдайды, қажетті ақпартты
жазып алады.
Ой
қозғайды, пікір алмасады
Әр
топ өз сценарийін және қорытындыларын
сыныпқа ұсынады.
|
Оқушылар
бірін бірі бағалайды, кері байланыс
береді.
Рефлексия:
Барлық презентациялардан кейін әр
сценарийден не үйренгені және осы
құндылықтарды өз өмірінде қалай
қолдана алатыны туралы қысқаша талқылау
жүргізіңіз.
|
Интернет,
Көркем
құралдар (түрлі-түсті қарындаштар,
маркерлер, қағаз)
https://www.youtube.com/watch?v=twMeL3wud-A&pp=ygUc0LfQsNKjINC205nQvdC1INGC05nRgNGC0ZbQvw%3D%3D
|
Қорытынды
|
Қорытынды
және бағалау:
Қайталау:
Сабақта талқыланған негізгі ойларды
қорытындылау.
Үй
тапсырмасын беру: Оқушылардан
талқыланған құндылықтардың бірін
(жауапкершілік, әділдік, адалдық немесе
құрмет) қолдануға тура келген өміріндегі
жағдай туралы және оның нәтижесі
қандай болғаны туралы қысқаша абзац
жазуды сұраңыз.
|
Оқушылар
диалогқа түседі. Өз пікірлерін ортада
талқылайды.
|
Топтық
талқылаулар мен әрекеттерге қатысу.
Топтық
постерлердің сапасы мен креативтілігі.
Тақырып
пен талқыланған құндылықтарды
түсінгендері туралы кері байланыс
беріңіз.
|
|