жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Занимательная грамматика" сыныптан тыс іс-шара 6 сынып
«Средняя
школа № 3
имени Карымбая
Кошмамбетова»
коммунальное государственное учреждение
«Занимательная грамматика»
|
|
Подготовила и провела:Пирмен Камила Дуйсембековна
учитель русского языка и литературы.

2020 год
Конкурс «Занимательная грамматика»
|
|
Цель:
- закреплять знания и умения, полученные на уроках;
- воспитание у уч-ся бережного отношения к родному слову;
- развитие интереса к глубокому изучению русского языка во внеурочное время;
- расширить словарный запас детей, используя высказывания писателей о русском языке.
Задачи:
- формирование интереса к нему как к учебному предмету,
- повышение общей языковой культуры
Оборудование: мультимедиа, ручки, бумага, раздаточный материал.
Оргмомент.
Ход мероприятия.
Ход игры.
Учитель. Добрый день, дорогие ребята! Сегодня в нашем классе на свой «Звездный час» собрались знатоки русского языка.
День необычный сегодня у нас,
Я
искренне рада приветствовать вас!
Для
умной игры собрались здесь друзья.
Её
начинать нам настала пора!
Сегодня у нас викторина по русскому языку. Главный гость сегодня - его величество русский язык. Могуч и прекрасен русский язык. Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры.На русском языке говорят не только русские. Он понятен каждому человеку, живущему в нашей стране. . И сегодня, ребята, мы с вами проведём необычный урок-урок занимательной грамматики.
- Сегодня вы будуте показывать свои знания. Добро пожаловать ребята.
Сегодня у нас играют две команды:
1)«Смекалистые» и 2)«Сообразительные»,
Девиз игры – «Через тернии к звездам».
Оценивать вашу игру будет справедливое и
объективное жюри, которому придётся сегодня принимать
непростые, очень важные решения.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Итак, начинаем.
Разминка «Угадай название нашей команды»
Приветствие команд.
«Смекалистые»
Мы, смекалистые дети,
Всё хотим узнать на свете.
Мы искали и нашли,
Много правил мы прошли.
«Сообразительные»
Мы всегда соображаем,
Никого не обижаем.
Будем русский изучать
И пятёрки получать.
Правила игры.
Наш турнир будеть состоять из ___ туров. За каждый правильный ответ вы будете получать звезду. Команда, набравшая наибольшее количество звезд, станет побидителем и знатаком русского языка
-
На обсуждение вопроса даётся время.
-
До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан - поднять руку.
-
Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время на обсуждения.
-
(каждый правильный ответ – 1 балл
Задаании
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 КОНКУРС «БЛИЦ-ОПРОС» (устно) (правильный ответ – 1 балл)
-
Командам поочередно задаются вопросы:
1 команда:
-
Сколько букв в русском алфавите? (33)
-
Сколько согласных звуков в русском языке? (42 звука: 6 гласных и 36 согласных)
-
Часть речи, обозначающая действие предмета (глагол).
-
Чем кончается лето и начинается осень? ( с буквой О)
-
Слово «большой» по отношению к слову «маленький» (антонимы).
-
Какое слово состоит из 3 слогов и указывает на 7 дней? ( не-де-ля)
-
Он бывает между корнем и окончанием в слове (суффикс).
-
Какое слово состоит из семи «Я»? семья
-
Часть слова без окончания (основа).
-
Член предложения, отвечающий на вопросы кто? Что? (подлежащее).
2 команда:
-
Предложение с двумя грамматическими основами (сложное).
-
Раздел русского языка, изучающий звуки и буквы (фонетика).
-
Какое слово состоит из 3 слогов, а указывает на 33 буквы? ( Азбука)
-
Какое слово состоит из одного слога, но указывает на сто лет? ( век)
-
Чем кончается день и ночь? ( мягким знаком)
-
Без какой музыкальной ноты нельзя приготовить обед? (соль)
-
Какое слово состоит из семи одинаковых гласных? (семья)
-
Слово или сочетание слов, называющее того, к кому (чему) обращена речь (обращение).
-
Неопределённая форма глагола (инфинитив).
-
Изменение слов по падежам (склонение).
Моладцы ребята и так
За правильно выполненное задание – 1 звезды.
Оценивать вашу игру будет справедливое и объективное жюри.
Слова даю ___________________________________
2. Конкурс «Составь слово»
Ведущий: - В интерактивной доске Каждой команде раздаются карточки. В них зашифрованы названия животных. Необходимо поменять местами буквы, чтобы получилось слово.
АРЖИФ – (жираф)
ШАДОЛЬ – (лошадь)
СИНЬЯВ – (свинья)
КАШОК – (кошка)
ВЕЛ – (лев)
ВЕДЬМЕД – (медведь) За правильно выполненное задание – 1 звезды.
3. Конкурс «Весёлая грамматика»
Ведущий. – Я сейчас буду называть словосочетания, вместо которых команды должны будут назвать одно слово – имя существительное.
Сперва ответте на вопрос.
Что такое имя существительное и на какие вопросы отвечають?
И так начинаем.
(командам по очереди зачитываются словосочетания, за каждый правильный
ответ – 1б)
А) Храбрый человек – храбрец
Б) Болтливый человек – болтун
В) Ленивый человек – лентяй
Г) Мудрый человек – мудрец
Д) Богатый ч
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген