жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Защитите себя от травли
Классный час
Тема: «Защитите себя от травли!»
Класс: 5 «Д»
Школа-лицей “ Нурорда”
Воспитатель: Ерболова М.С.
2025-2026 учебный год
|
Имя педагога |
Ерболова Мөлдір Серікқызы |
|||
|
Дата |
|
|||
|
Класс: |
5 «Д» |
|||
|
Тема урока |
«Защитите себя от травли!» |
|||
|
Цель урока |
Формирование у учащихся уважительного отношения к труду, понимания ценности труда и его роли в жизни человека. |
|||
Этап урока / Время |
Действия учащихся |
Оценивание и ресурсы |
Этап урока / Время |
||
1.
Орг. момент |
Создание безопасной и доверительной атмосферы в классе. |
Слово учителя: «Добрый день, ребята. Тема нашего классного часа очень серьезная: "Защитите себя от травли!". Наша школа и наш класс — это пространство, где каждый имеет право на уважение и безопасность. Мы должны знать, как противостоять агрессии законными методами». |
Настраиваются на восприятие темы, занимают рабочие места. |
Эмблема «Класс против буллинга». |
|
2.
Основная часть |
Разбор понятий «буллинг» и «кибербуллинг», выработка алгоритма защиты. |
Слово учителя: «Травля (или буллинг) — это не просто ссора, это систематическое умышленное давление. Помните главное правило: в травле всегда виноват агрессор, а не жертва. Если вы столкнулись с оскорблениями в школе или в интернете (кибербуллинг), ни в коем случае не замыкайтесь в себе. Агрессоры сильны только тогда, когда вы молчите. Не проявляйте ответную агрессию — это то, чего они ждут. Твердо скажите "прекрати", заблокируйте обидчика в сети и незамедлительно сообщите взрослым: родителям, классному руководителю или школьному психологу». |
Разбирают психологические приемы стойкости, обсуждают разницу между дружеской шуткой и травлей. |
Методические рекомендации, плакаты. |
|
3.
Блок безопасности |
Урок безопасности: Правовые механизмы защиты и государственная помощь в РК. |
Слово учителя: «В Казахстане приняты строгие законы по защите детей от буллинга. За проявление травли несовершеннолетними административную и финансовую ответственность (штрафы) несут их родители. Если вам или вашему другу нужна экстренная помощь, а рассказать кому-то лично вы боитесь, в нашей стране круглосуточно работает Единый государственный телефон доверия 111. Звонок абсолютно бесплатный и анонимный. Квалифицированные юристы и психологи всегда готовы защитить ваши права». |
Записывают единый номер помощи 111 в контакты своих мобильных телефонов. |
Законодательные акты РК, информационный стенд с номером 111. |
|
4.
Рефлексия |
Подведение итогов, сплочение коллектива. |
Слово учителя: «Уважение друг к другу — это признак сильного человека. Давайте поддерживать друг друга. Спасибо за внимание!» |
Ученики подписывают декларацию класса «Мы против травли». |
Лист ватмана, маркеры. |
|
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген