Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

15.02.2023ж

Педагогтіңаты-жөні:

Чкалова А.Т.

Сынып:2

Қатысқандар саны: 11 Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы

Зат есім.

Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары

2.4.2.3* - сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату

2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

Сабақтың мақсаты

Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру

Өлеңнен зат есімдерді табу

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтіңәрекеті

Оқушыныңәрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтыңбасы

(3мин)

Ұйымдастырукезеңі:

1.Сәлемдесу.

2.Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал

-Біздің дене мүшелеріміз қалай сөйлейді ?

Басымыз қалай сөйлейді ?

(ия,ия,жоқ.жоқ)

Иығымыз қалай сөйлейді ?

(білмеймін ,білмеймін)

Ал, қолымыз қалай сөйлейді?

(сәлем ,сәлем ,сау бол, сау бол)

Бас бармағымыз қалай сөйлейді?

(жақсы ,жарайсың, ойлан )

Аяқтарымыз қалай сөйлейді?

(топ,топ,топ)

.

Оқушылар бірге қимыл жасап айтады

Қолдау

Психологиялық ахуал орнату

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

8 –жаттығу 44 –бет

Солдан оңға қарай оқыса да, оңнан солға қарай оқыса да өзгермейтін сөзді тап.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарла

Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру

Өлеңнен зат есімдерді табу

Жаңа сабақ

1-тапсырма Оқылым.Айтылым

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Өлеңді түсініп оқиды.

Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады Сұрақтарға жауап береді .

.Қарамен жазылған сөздерді оқиды .Сұрақ кояды .Қай есім екенін айтады .

Ережені оқып ,танысады .Затесім туралы біледі.

Солдан оңға қарай оқыса да, оңнан солға қарай оқыса да өзгермейтін сөзді табады

Сабақтың мақсатын түсінеді

Өлеңді түсініп оқиды.

Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады .

Сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-сөздерді табады (1б)

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Бағалау : смайликтер

Дескриптор:

-өлең мазмұны бойынша сұрақ құрастырады(1б)

-сұраққа жауап береді (1б)

-қарамен жазылған сөздерге сұрақ қояды(1б)

Бағалау : смайликтер

Слайд түсіндірем

Оқулық

1–жаттығу

45-бет

Көрнекіліктер

13 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Кесте» әдісі

Жұмыс дәптеріндегі кестені толтырады .

Зат есімнің жекеше түрін және көпше түрін жазады .

Жекеше түрде :кім ? ,не ?

Көпше түрде кімдер ? ,нелер?

Сұрақтарына жауап берілетіні туралы түсіндіріледі .

3 – тапсырма

Оқылым .Айтылым .

Жұптық жұмыс

Өлеңді рөлге бөліп оқиды .

Зат есімдерді тап, оларға сұрақ қояды

Зат есімдер .

Зат есімнің жекеше ,көпше түрде айтылуы туралы түсініп алады .

Кестені толтырады .

Өлеңді рөлге бөліп оқиды .

Зат есімдерді тап, оларға сұрақ қояды

Дескриптор:

-Зат есімнің жекеше түрін жазады (1б)

-зат есімнің көпше түрін жазады (1б)

-Көркем ,жазу емлесін сақтап жазады (1б)

Бағалау : смайликтер

Дескриптор :

-Зат есімді табады (1б)

Бағалау : смайликтер

Оқулық

11–12жаттығу

45-бет

Жұмыс дәптері ъъкестені толтырады .

7 мин

Саралау тапсырмасы :

«Ойлан ,тап « әдісі

Саған кім болады ?

Тапқан сөздерін зат есім екенін дәлелдейді .

Көп нүктеге тиісті сөздерді тауып жазады .

Сұрақ қою арқылы зат есім екенін айтады .

ЕБҚ оқушыға тапсырма :

Ребусшы шеш :

Нағашы сөзіне сұрақ қояды .

Тапқан сөздерін зат есім екенін дәлелдейді .

Көп нүктеге тиісті сөздерді тауып жазады .

Нағашы сөзіне сұрақ қояды .Зат есім екенін айтады .

Дескриптор:

-Көп нүктеге тиісті сөздерді тауып жазады (1б)

-Зат есімді табады (1б).

Бағалау : смайликтер

Оқулық

13 –жаттығу 45,46-бет

Смайликтер

Сабақтыңсоңы

Рефлекция

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Чкалова Аяулым Талгатовна

02 Наурыз 2023

303

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Зат есім

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Зат есім

Материал туралы қысқаша түсінік

Зат есім туралы түсінік беру

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім	“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті”
Пәні:	Қазақ тілі
Күні:	15.02.2023ж
Педагогтіңаты-жөні:	Чкалова А.Т.
Сынып:2	Қатысқандар саны: 11 Қатыспағандар саны:0
Сабақтың тақырыбы	Зат есім.
Оқубағдарламасынасәйкесоқытумақсаттары	2.4.2.3* - сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату 2.2.3.1 - мәтін мазмұнын анықтауға бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру 2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу
Сабақтың мақсаты	Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру Өлеңнен зат есімдерді табу
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/уақыты		Педагогтіңәрекеті	Оқушыныңәрекеті	Бағалау	Ресурс тар
Сабақтыңбасы (3мин)		Ұйымдастырукезеңі: 1.Сәлемдесу. 2.Оқушыларды түгендеу. Психологиялық ахуал -Біздің дене мүшелеріміз қалай сөйлейді ? Басымыз қалай сөйлейді ? (ия,ия,жоқ.жоқ) Иығымыз қалай сөйлейді ? (білмеймін ,білмеймін) Ал, қолымыз қалай сөйлейді? (сәлем ,сәлем ,сау бол, сау бол) Бас бармағымыз қалай сөйлейді? (жақсы ,жарайсың, ойлан ) Аяқтарымыз қалай сөйлейді? (топ,топ,топ)	. Оқушылар бірге қимыл жасап айтады	Қолдау	Психологиялық ахуал орнату
Сабақтың ортасы (5 мин) 10 мин		Үй тапсырмасын тексеру 8 –жаттығу 44 –бет Солдан оңға қарай оқыса да, оңнан солға қарай оқыса да өзгермейтін сөзді тап. Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарла Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастыру Өлеңнен зат есімдерді табу Жаңа сабақ 1-тапсырма Оқылым.Айтылым Ұжымдық жұмыс «Біліміңді қолдан» әдісі Өлеңді түсініп оқиды. Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады Сұрақтарға жауап береді . .Қарамен жазылған сөздерді оқиды .Сұрақ кояды .Қай есім екенін айтады . Ережені оқып ,танысады .Затесім туралы біледі.	Солдан оңға қарай оқыса да, оңнан солға қарай оқыса да өзгермейтін сөзді табады Сабақтың мақсатын түсінеді Өлеңді түсініп оқиды. Өлең мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады . Сұрақтарға жауап береді	Дескриптор: -сөздерді табады (1б) Мадақтау Жарайсың!, Керемет! Жақсы! Талпын! Бағалау : смайликтер Дескриптор: -өлең мазмұны бойынша сұрақ құрастырады(1б) -сұраққа жауап береді (1б) -қарамен жазылған сөздерге сұрақ қояды(1б) Бағалау : смайликтер	Слайд түсіндірем Оқулық 1–жаттығу 45-бет Көрнекіліктер
13 мин Сергіту сәті 2 минут		2- тапсырма Жеке жұмыс «Кесте» әдісі Жұмыс дәптеріндегі кестені толтырады . Зат есімнің жекеше түрін және көпше түрін жазады . Жекеше түрде :кім ? ,не ? Көпше түрде кімдер ? ,нелер? Сұрақтарына жауап берілетіні туралы түсіндіріледі . 3 – тапсырма Оқылым .Айтылым . Жұптық жұмыс Өлеңді рөлге бөліп оқиды . Зат есімдерді тап, оларға сұрақ қояды Зат есімдер .	Зат есімнің жекеше ,көпше түрде айтылуы туралы түсініп алады . Кестені толтырады . Өлеңді рөлге бөліп оқиды . Зат есімдерді тап, оларға сұрақ қояды	Дескриптор: -Зат есімнің жекеше түрін жазады (1б) -зат есімнің көпше түрін жазады (1б) -Көркем ,жазу емлесін сақтап жазады (1б) Бағалау : смайликтер Дескриптор : -Зат есімді табады (1б) Бағалау : смайликтер	Оқулық 11–12жаттығу 45-бет Жұмыс дәптері ъъкестені толтырады .
7 мин		Саралау тапсырмасы : «Ойлан ,тап « әдісі Саған кім болады ? Тапқан сөздерін зат есім екенін дәлелдейді . Көп нүктеге тиісті сөздерді тауып жазады . Сұрақ қою арқылы зат есім екенін айтады . ЕБҚ оқушыға тапсырма : Ребусшы шеш : Нағашы сөзіне сұрақ қояды .	Тапқан сөздерін зат есім екенін дәлелдейді . Көп нүктеге тиісті сөздерді тауып жазады . Нағашы сөзіне сұрақ қояды .Зат есім екенін айтады .	Дескриптор: -Көп нүктеге тиісті сөздерді тауып жазады (1б) -Зат есімді табады (1б). Бағалау : смайликтер	Оқулық 13 –жаттығу 45,46-бет Смайликтер
Сабақтыңсоңы Рефлекция Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Биология Презентация 4 сынып 02.03.2023 303 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Чкалова Аяулым Талгатовна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ