Зат есім 4 сабақ ҚМЖ 3 сын

Бөлім

Өнер

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

20.01.2025ж

Педагогтің аты-жөні:

Дусбаева Н.Н.

Сынып: 3 Ә

Қатысқандар саны: 15 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Зат есім 4 сабақ

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.4.2.3 сөйлемнен сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) табу

3.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық, грамматикалық және стилистикалық қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету;

Сабақтың мақсаты

Сөйлемнен сөз таптарын табу

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге, абыройлыболуға, ар-ұждан, намыс, жауапкершілік, мейірімділік, қамқорлық пен

әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(2 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Лабиринт» ойыны

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар допты лабиринт арқылы жүргізіп, тесікке түсіреді

Қатты қағаздан жасалған лабиринт, доп

Сабақтың ортасы

(3 мин)

15 мин

Үй тапсырмасын тексеру

16-жаттығу 11-бет

Жұмбақ-өлеңді оқып, шешуін тап.

Өз өнерің туралы досыңа хабарлама жаз.

«Құпия» ойыны Оқушылардың алақандарына құпия заттар салынады.Құпия заты бар оқушылар ортаға шығады. Олар өз қолындағы заттарды жұмбақтап, сипаттап айтады. Басқа балалар заттардың атын табады.

Сол заттардың бас әріптерінен бүгінгі сабақтың тақырыбы шығады.

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Мәтінді оқы.

Мәтінге ат қой.

Мәтін кейіпкерлері туралы не білетініңді айт.

Мәтіндегі зат есімдерді тап. Олардың жалқы есім немесе жалпы есім екенін анықта.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

1.Зат есім дегеніміз не?

Жұмбақ-өлеңнің шешуін табады

Өз өнері туралы хабарлама жазады

Құпия заты бар оқушылар қолындағы заттарды жұмбақтап, сипаттап айтады

Басқа балалар заттардың атын табады

Мәтінге ат қояды.

Мәтін кейіпкерлері туралы әңгімелейді

Мәтіндегі зат есімдерді тауып, жалқы есім мен жалпы есімге ажыратады

Дескриптор:

-хабарлама жазады -1б

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Дескриптор:

-мәтіннің негізгі ойын анықтайды-1б

-мәтінге ат қояды-1б

-мәтін кейіпкерлері туралы әңгімелейді-1б

-жалқы есімдерді анықтайды-1б

-жалпы есімдерді анықтайды-1б

ҚБ:

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Оқулық

18-жаттығу

14- бет

Қолсағат

16 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жеке жұмыс

«Із кесуші» әдісі

Кестені тиісті сөздермен толықтыр.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Тапсырмадан не үйрендің?

Кестені тиісті сөздермен толықтырады.

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

-бас әріппен жазылатын бірінші сөзді жазады -1б

-бас әріппен жазылатын екінші сөзді жазады -1б

-бас әріппен жазылатын үшінші сөзді жазады -1б

-олардың мағынасын жазады-1б

таратпа

қаламсап

https://youtu.be/KdPUqAjuRgY

Сабақтың соңы Рефлексия

7 мин

Үйге тапсырма

19-жаттығу 15-бет

«Нысана» әдісі

5 баллдық шкала бойынша тақырыптың қызықтылығын, пайдалылығын және сапасын, сабақ барысындағы оқу –әрекеттеріңіздің жетістігін бағалаңыз.

Балалар таратылған стикерларға презентацияда көрсетілген

және төмендегі критерийлер бойынша : - нені білді, нені үйренді;

- не әлі де түсініксіз;

- қандай бағытта жұмыс жүргізу қажеттігі туралы

өз ойларын жазып плакатка жабыстыру керек.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!