Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Зат есім / Салт - дәстүрлер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.2.6.1 мұғалімнің көмегімен белгілі бір тақырыпта жазылған мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын (жанры, мәтін түрі) табу

2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

2.4.2.3 сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату

Сабақтың мақсаты

сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату

Құндылықтар

Ұлттық құндылық: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;

Балалар, біз «Салт – дәстүрлер» деп аталатын үлкен бөлімді бастаған болатынбыз. Қазақтың қандай салт – дәстүрін білесіңдер?

Мен осы дәстүрлерге сай етіп, сендерді топқа бөліп алғым келіп отыр:

Оқушыларды топқа бөліп аламын:

«Ұлттық нақыштар»

1 – топ «Шілдехана»

2 – топ «»Тұсау кесер»

3 – топ «Бесік той»

4 – топ «Тілашар»

Баллар, үйге қандай тапсырма берілді?

«Сиқырлы қалам» әдісі (топтық жұмыс)

1. Сөз таптары деген не? (сөздердің мағынасына қарай бөлінуі)

2. Неше сөз табын білесің? (зат есім,сан есім,сын есім, етістік)

3. Зат есім деген не? (заттың атын білдіретін сөздер)

4. Зат есім сұрақтары? (кім? Не? Кімдер? Нелер?)

5. Адамға қатысты сөздерге қандай сұрақтар қойылады? (кім? Кімдер?)

6. Заттар мен жануарларға қандай сұрақтар қойылады? (не? Нелер?)

7. «Кім?» және «кімдер?» деген сұраққа жауап беретін сөздерге мысал келтір?

8. «не?» және «нелер?» деген сұраққа жауап беретін сөздерге мысал келтір

Жарайсыңдар,балалар!

Бүгін біз,салт – дәстүрге байланысты жаңа ақпарат білуді және зат есімге байланысты білімімізді тереңдетеміз;

Сабақ мақсаты:

Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату

Балалар, айтыңдаршы, Наурыз дегенде көз алдыларыңа не келеді?

«Наурыз» мерекесін біздің ата – бабамыз ежелден атап өтіп келеді. Наурыздың шығу тарихы 5000 жылдан астам уақыттан басталған.

Наурыздың танихын түсіндіру:

https://youtu.be/jG1XfetSXxQ?si=I75iHa4G5ij9UigZ

Балалар, кітабымыздың 49 бет №23 жаттығуына назар аударайық;

1 – тапсырма (жеке жұмыс)

• Мәтінді оқиды;

• Мәтін жанры қандай?

• «Наурызда күн мен түн теңеледі» деген сөйлемнің мағынасын түсіндіріп көріңдер;

• Мәтіндегі зат есімдерді теріп жазыңдар;

«Ұстаздан сый» әдісі

Балалар, Наурыз меркесіндегі ең басты тағам қайсысы кім айтады?

Әлбетте, ол бәріміз жақсы көретін Наурыз көже. Мен сендерге Наурыз көжені қалай дайындауға болатынын туралы қызықты ақпарат дайындап келдім;

Слайд – шоу;

2 – тапсырма (жеке жұмыс)

«Планшет» әдісі

Балалар, кітабымыздың 50 бетіндегі 24 – жаттығуға назар аударайықшы;

Берілген өлең жолдарын қайталап оқып, жаттап алайық!

• Қайталаймыз;

• Кітабымызды жабамыз;

• Жатқа жазамыз;

• Өлеңде кездескен зат есімдердің астын сызыңдар;

• бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу

Балалар, Наурызда ойналатын қандай ойынды білесіңдер?

Сендерге білімдеріңді сынай отырып ойнайтын керемет ойын алып келдім.

Ойнаймыз ба?!

3 – тапсырма (жұптық жұмыс)

функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырма

Саралау - диалог

«Үстел үсті асықтар» ойыны

1) Отан туралы мақал

2) Ата – ана туралы мақал

3) Отан туралы мақал

4) Туған жер туралы мақал

5) Достық туралы мақал

6) Еңбек туралы мақал

7) Ауа райы туралы мақал;

8) Білім туралы мақал;

Сергіту сәті

Балалар, Наурыз мерекесінде ән – би, күй ойнатылып, көңіл көтерген иә?!

Онда бізде ата – баба ізімен би билейік!

https://youtu.be/CEgXZXqkOKs?si=wyNJyhZ5w4DOyp_9

Қара жорға биі)

4 – тапсырма

Берілген сөздерге сұрақ қой;

Қай сөз табы екенін анықта;

«Алтын сандық» әдісі

1. Қайсар (кім? З.е)

2. Кетті (не істеді? Етістік)

3. Сары (қандай? Сын есім)

4. Айша (кім? З.е)

5. Он тоғыз (қанша? Сан е.)

6. Жігерленді (қайтті? Етістік)

7. Алматы (не? Зат е)

8. Күлгін (қандай? Сын есім)

9. Жүгірді (қайтті? Етістік)

10. Асан (кім? Зат е)

11. Әдемі (қандай сын есім)

12. Арайлым (кім? Сын е)

13. Сағыз (не? Зат е)

14. Тақта (не з.е)

15. Аға (кім? З.е)

16. Моншақ (не? З.е)

Жарайсыңдар!

5 – тапсырма

Балалар, оңнан солға оқыған кезде жаңа сөз пайда болатын сөздерді тауып көрейік: Шыққан сөздерге сұрақ қояйық;

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке Бауыржанқызы

17 Ақпан 2024

236

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Зат есім / Салт - дәстүрлер 2 сынып ашық сабақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Зат есім / Салт - дәстүрлер 2 сынып ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

Зат есім / Салт - дәстүрлер сергіту сәті платформалық жұмыстар қамтылған жоғары сапалы ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		Зат есім / Салт - дәстүрлер
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.2.6.1 мұғалімнің көмегімен белгілі бір тақырыпта жазылған мәтіндердің ұқсастығы мен айырмашылығын (жанры, мәтін түрі) табу 2.3.6.1 бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу 2.4.2.3 сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату
Сабақтың мақсаты		сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату
Құндылықтар		Ұлттық құндылық: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту;
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады; Сабаққа дайындығын тексереді; «Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу; Балалар, біз «Салт – дәстүрлер» деп аталатын үлкен бөлімді бастаған болатынбыз. Қазақтың қандай салт – дәстүрін білесіңдер? Мен осы дәстүрлерге сай етіп, сендерді топқа бөліп алғым келіп отыр: Оқушыларды топқа бөліп аламын: «Ұлттық нақыштар» 1 – топ «Шілдехана» 2 – топ «»Тұсау кесер» 3 – топ «Бесік той» 4 – топ «Тілашар» Баллар, үйге қандай тапсырма берілді? «Сиқырлы қалам» әдісі (топтық жұмыс) Сөз таптары деген не? (сөздердің мағынасына қарай бөлінуі) Неше сөз табын білесің? (зат есім,сан есім,сын есім, етістік) Зат есім деген не? (заттың атын білдіретін сөздер) Зат есім сұрақтары? (кім? Не? Кімдер? Нелер?) Адамға қатысты сөздерге қандай сұрақтар қойылады? (кім? Кімдер?) Заттар мен жануарларға қандай сұрақтар қойылады? (не? Нелер?) «Кім?» және «кімдер?» деген сұраққа жауап беретін сөздерге мысал келтір? «не?» және «нелер?» деген сұраққа жауап беретін сөздерге мысал келтір Жарайсыңдар,балалар! Бүгін біз,салт – дәстүрге байланысты жаңа ақпарат білуді және зат есімге байланысты білімімізді тереңдетеміз; Сабақ мақсаты: Сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату Балалар, айтыңдаршы, Наурыз дегенде көз алдыларыңа не келеді? «Наурыз» мерекесін біздің ата – бабамыз ежелден атап өтіп келеді. Наурыздың шығу тарихы 5000 жылдан астам уақыттан басталған. Наурыздың танихын түсіндіру: https://youtu.be/jG1XfetSXxQ?si=I75iHa4G5ij9UigZ Балалар, кітабымыздың 49 бет №23 жаттығуына назар аударайық; 1 – тапсырма (жеке жұмыс) Мәтінді оқиды; Мәтін жанры қандай? «Наурызда күн мен түн теңеледі» деген сөйлемнің мағынасын түсіндіріп көріңдер; Мәтіндегі зат есімдерді теріп жазыңдар; «Ұстаздан сый» әдісі Балалар, Наурыз меркесіндегі ең басты тағам қайсысы кім айтады? Әлбетте, ол бәріміз жақсы көретін Наурыз көже. Мен сендерге Наурыз көжені қалай дайындауға болатынын туралы қызықты ақпарат дайындап келдім; Слайд – шоу; 2 – тапсырма (жеке жұмыс) «Планшет» әдісі Балалар, кітабымыздың 50 бетіндегі 24 – жаттығуға назар аударайықшы; Берілген өлең жолдарын қайталап оқып, жаттап алайық! Қайталаймыз; Кітабымызды жабамыз; Жатқа жазамыз; Өлеңде кездескен зат есімдердің астын сызыңдар; бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу Балалар, Наурызда ойналатын қандай ойынды білесіңдер? Сендерге білімдеріңді сынай отырып ойнайтын керемет ойын алып келдім. Ойнаймыз ба?! 3 – тапсырма (жұптық жұмыс) функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырма Саралау - диалог «Үстел үсті асықтар» ойыны 1) Отан туралы мақал 2) Ата – ана туралы мақал 3) Отан туралы мақал 4) Туған жер туралы мақал 5) Достық туралы мақал 6) Еңбек туралы мақал 7) Ауа райы туралы мақал; 8) Білім туралы мақал; Сергіту сәті Балалар, Наурыз мерекесінде ән – би, күй ойнатылып, көңіл көтерген иә?! Онда бізде ата – баба ізімен би билейік! https://youtu.be/CEgXZXqkOKs?si=wyNJyhZ5w4DOyp_9 Қара жорға биі) 4 – тапсырма Берілген сөздерге сұрақ қой; Қай сөз табы екенін анықта; «Алтын сандық» әдісі Қайсар (кім? З.е) Кетті (не істеді? Етістік) Сары (қандай? Сын есім) Айша (кім? З.е) Он тоғыз (қанша? Сан е.) Жігерленді (қайтті? Етістік) Алматы (не? Зат е) Күлгін (қандай? Сын есім) Жүгірді (қайтті? Етістік) Асан (кім? Зат е) Әдемі (қандай сын есім) Арайлым (кім? Сын е) Сағыз (не? Зат е) Тақта (не з.е) Аға (кім? З.е) Моншақ (не? З.е) Жарайсыңдар! 5 – тапсырма Балалар, оңнан солға оқыған кезде жаңа сөз пайда болатын сөздерді тауып көрейік: Шыққан сөздерге сұрақ қояйық; Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 2 сынып 17.02.2024 236 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ