Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Зат есімнің көпше және жекеше түрі 2 сынып

Бастауыш сынып Ашық сабақ 2 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Зат есімнің көпше және жекеше түрі осы сабақтың платформалық ойындары мен слайдын алу үшін 87473302681 номеріне хабарласыңыз
Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы


Пәні:


Бөлім:


Педагогтің аты-жөні:


Күні:


Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Зат есімнің көпше және жекеше түрі/Өлең құрастырамын

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.5.1 аудио – бейнежазба мазмұнына өз ойын ( ұнайды,ұнамайды, себебі.. , пайдалы ,пайдасыз болды, себебі...) білдіру

2.4.2.2 көптік жалғауларын дұрыс қолдану

Сабақтың мақсаты

Зат есімнің жекеше және көпше түрін ажырата алады;

Көптік жалғауларын дұрыс қолдана алады;

Құндылықтар

Ұлттық құндылық: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут













Өткен сабақты пысықтау

5 минут
































Сабақтың ортасы

20 минут























































Сергіту сәті

2 минут













































Сабақты қорыту

8мин
























Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;


Оқушыларды 4 топқа бөліп аламын:

1 – топ «Дарындылар»

2 – топ «Үздіктер»

3 – топ «Таланттылар»

4 – топ «Жеңімпаздар»



Балалар, біз зат есім туралы білімімізді тереңдетіп жатырмыз;

Өткен сабақта қандай тақырыпты өттік?


Мен сендерге өткен сабақтар бойынша қызықты тапсырмалар дайындап келдім;

Жауап беруге дайынсыңдар ма?


«Арқан тартыс» әдісі (топтық жұмыс)


  1. Адамға қатысты сөздерге қандай сұрақтар қойылады? (кім? Кімдер?)

  2. Кісінің аты – жөні, жер – су атаулары,жан – жануарларға қойылған атаулар не деп аталады?

(жалқы есім)

Жалқы есімдерді қалай жазамыз? (Бас әріппен)

  1. Жалқы есімнен басқа зат есімдер не деп аталады? (жалпы есім)

  2. Жалпы есімдер қалай жазылады? (кіші әріппен)

  3. «Батыр» сөзін жалқы есім жасап көр (батырдың аттарын мысалға келтіреді: Қобыланды т.б.)

  4. Заттар мен жануарларға қандай сұрақтар қойылады? (не? Нелер?)

  5. Сөздердің мағынасына қарай бөлінуі не деп аталады? (сөз таптары)

  6. Неше сөз табын білесің? Атап айт;

  7. Зат есім деген не? (заттың атын білдіретін сөздер)


Жарайсыңдар, балалар!



Сабақтың мақсаты:

Зат есімнің жекеше және көпше түрін ажырата алады;

Көптік жалғауларын дұрыс қолдана алады;


Жаңа сабаққа кіріспе:

Балалар, менің қолымдағы заттарға назар аударайық:

Асық – асықтар

гүл – гүлдер

Бала – балалар


Қандай айырмашылық көріп тұрсыңдар балалар?

(Көпше және жекеше түрдегі заттарды салыстырады)



Құрметті оқушылар! Бүгін біз зат есімнің жаңа түрімен танысамыз;

Зат есімнің жекеше және көпше түрлері болады. кім? не? сұрақтарына жауап беретін сөздерді зат есімдердің жекеше түрі деп атайды

Мысалы: Әке,үй,құс

Кімдер? нелер? сұрағына жауап беретін сөздер зат есімнің көпше түрі деп аталады;

Мысалы: әкелер,үйлер,құстар


1 – тапсырма (оқулықпен жұмыс)

56 бет 42 жаттығу (жеке жұмыс)

  • Өлеңді мәнерлеп оқы;

  • Зат есімнің жекеше, көпше түрін дәптерге жазыңдар;












2 – тапсырма

43 – жаттығу

«Планшет» әдісі

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсымалар

Саралау - диалог

Жаңылтпашты жатқа жаз:


Шүрегей,сүңгуір сөздерін көпше түрде жаз;


СЕРГІТУ СӘТІ


3 – тапсырма

«Асықтар» әдісі

Берілген сөздерді көпше түрде айтып көріңдер


  1. Терезе

  2. Кептер

  3. Ат

  4. Жүген

  5. Сазан

  6. Жүгері

  7. Астық

  8. Жер

  9. Ай

  10. Құндыз

  11. Айшолпан

  12. Чемодан

  13. Тапсырма

  14. Қолшатыр

  15. Ескерткіш

  16. оқиға


Берілген сөздерді қатыстыра отырып, ауызша сөйлем құра;



4 – тапсырма (жұптық жұмыс)


Сәйкестендіру тесті

Іні...............................лар

Қарындаш.................лер

Терезе........................дар

Ағаш...........................дер

Жіп..............................тар

Жүзім..........................тер



Берілген көптік жалғауындағы сөздерге қатысты қызықты анықтама беріп өтеді








5 – тапсырма

«Құмсағат» әдісі

Көптік жалғауы бар сөздерді жекешеге айналдырып жаз.

Бақалар - бақа,

бозторғайлар - бозторғай,

саятшылар - саятшы,

аңдар - аң,

қасқырлар - қасқыр.

Жігерлер – жігер

сәбилер – сәби

тақталар – тақта

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
6 ұстаз жүктеп алған
27 ақпан
243
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Ұстаздарға арналған олимпиадалар
Оқушыларға арналған олимпиадалар
Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі
Редакциямен байланыс
+7 (771) 234-55-99
Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
жұма, 9:00 – 18:00
Мекенжай:
Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
4 этаж, 406-кабинет
Электронды пошта
ustaztilegi@gmail.com
Сведения об организации
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
Политика конфиденциальности
Сведения об организации