Зат есімнің тәуелденуі;

Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Зат есімнің тәуелденуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру;

3.2.4.1 өз бетінше мәтіннің тақырыбын және мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтау;

Сабақтың мақсаты

Зат есімнің тәуелденуі туралы білімін тереңдетеді

Құндылықтар

Ұлттық мүдде: қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
«Біз қандаймыз?» әдісі бойынша ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып алу;

Оқушыларды 4 топқа бөліп аламын:

«Ұлттық нақыштар» әдісі арқылы

1 – топ «Қошқар мүйіз оюы»

2 – топ «Аққу оюы»

3 – топ «Құсқанаты оюы»

4 – топ «Түйетабан оюы»

• Балалар, біз зат есімнің тәуелденуі туралы ақпарат алып жатырмыз иә?

• Зат есімнің тәуелденуі деген не? Кім айтады?

• Балалар,осы тақырыптағы білімдеріңді тереңдету үшін сендерге мен сұрақтар дайындап келдім;

• Топ бойынша жылдам жауап беруге тырысайық;

«Бала батыр» әдісі (топтық жұмыс)

Берілген зат есімдерді тәуелдеңдер:

1. «Дос» сөзін үш жақта жекеше түрде тәуелде (досым,досың,досы)

2. «Аспан» сөзін көпше түрде үшінші жақта айт (олардың аспаны)

3. «Ана» сөзін жекеше 2 жақта айт (сенің анаң,сіздің анаңыз)

4. «Домбырам» сөзі қай жақта тәуелденіп тұр? (1)

5. Арлан – Әминаның ағасы. Тәуелдеулі зат есімді көрсет (ағасы)

6. «Әкемнің, атамның» берілген зат есімдер қай жақта айтылып тұр? (жекеше, 1 жақ)

7. Берілген сөздерді көпше түрде 3 жақта айт: нан, тақта (олардың наны,олардың тақтасы)

8. «сендердің сыныптарың» сөзі қай жақта тәуелденіп тұр? ( ІІІ жақ, көпше түр)

• Жарайсыңдар, балалар.

Жаңа тақырыпқа кіріспе;

Балалар, бүгін біз зат есімнің тәуелденуі туралы білімімізді тереңдетеміз;

Және қазақтың ертеден келе жатқан керемет өнерінің бірі – ою және оның түрлерімен танысамыз;

https://youtu.be/3PF0tjDBs9s?si=IrTZsHvOkYsZEI4s

Қазақтың оюының тарихына қысқаша шолу;

1 – тапсырма Мәтінмен жұмыс (жұптық жұмыс)

31 бет 47 жаттығу

• Мәтінді түсініп оқиды;

• Мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге арналған сұрақтар құрастырады;

• Құрастырған сұрақтарын келесі жұпқа қояды;

• Жауап алады;

• Өз беттерінше мәтінге тақырып қояды;

• Мұғалімнің көмегімен мәтіндегі негізгі ойды анықтайды;

• Балалар, мәтіндегі негізгі ой не?

• Мәтіннен қандай ақпарат ала алдыңдар?

• Мәтіннің жанрын анықтаңдар? (ғылыми – танымдық мәтін)

• Мәтінді бөліктерге бөліп атауын қой:

1. Қазақ ою – өрнегінің түрлері

2. ......

3. ........

2 – тапсырма

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма

Саралау – диалог

• Балалар, оқыған мәтінді негізге ала отырып, өз фантазияларыңмен ою түрлерін жасап көріңдер;

1 – топ

Ермексазбен

2 – топ

Түрлі – түсті қағаздармен

3 – топ

Мата көмегімен

4 – топ

Оюлардың суретін салады;

3 – тапсырма (жеке жұмыс)

«Планшет» әдісі

«Өрнек» , «ою»,»мәдениет», «өнер» сөздерін жекеше және көпше тәуелдеп жаз;

СЕРГІТУ СӘТІ

4 – тапсырма

«Үстел үсті асықтар» ойыны

Әр топтан 2 оқушылар шығады

Әр дөңгелек астындағы жасырылған тапсырмаларға жауап беріп, мақал ішіндегі зат есімдерді жекеше және көпше түрде тәуелдеп айтады;

1) Отан туралы мақал

2) Ата – ана туралы мақал

3) Отан туралы мақал

4) Туған жер туралы мақал

5) Достық туралы мақал

6) Еңбек туралы мақал

7) Ауа райы туралы мақал;

8) Білім туралы мақал;

5 – тапсырма (топтық жұмыс)

«Алтын сандық» әдісі

Берілген сөздерді жекеше және көпше тәуелдеңдер;

1. Бұйым,кілем,кездеме

2. Сынып, бор, үзіліс

3. Күн,ауа,түн

4. Ата, апа, немере

5. Аяз, боран, жел

6. Қыс, жаз, күз

7. Аға,іні,қарындас

8. Терезе, есік,босаға

«Ноутбук» әдісі арқылы кері байланыс береді;

Үйге: 32 бет 51 жаттығу

Амандасады

Топтарға бөлінеді

Өткен сабақ бойынша сұрақтарға жауап береді

Берілген тапсырмалармен жұмыс жасайды

Қазақтағы ою түрлерімпен танысады

Мәтінмен жұмыс жасайды

Мәтін бойынша сұрақтар құрастырады

Әр топ өзіне берілген тапсырмаға сәйкес оюлар жасайды

Берліген сөздерді тәуелдейді

Сергіту сәтіне қатысады

Білетін мақалдарын айтып жарысады

Берілген сөздерді тәуелдейді

Кері байланыс береді

Үйге тапсырма алады

«Ноутбук» әдісі арқылы алған баллдарын жазады;

Толық нұсқасын жүктеу

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Жүктеп алу

Тарифке кіреді

0 ұстаз жүктеп алған

5 ақпан

197

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!

Көрнекіліктерді көру

Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі

Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

«Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген

Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту

80 ак.сағат 108 ак.сағат

Толығырақ

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген