Зат есімнің тәуелденуі 80 сабақ Ашық сабақ ҚМЖ 3 сын

Бөлім

Сəулет өнері туралы не білемін?

Пәні:

Қазақ тілі

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 3 «»

Қатысқандар саны: 17 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Зат есімнің тәуелденуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.3.2.1 өзіндік іс-әрекеті баяндалған күнделік, өмірбаян, хабарландыру жазу

3.4.2.2 тәуелдік жалғауларының қолданысын білу;

Сабақтың мақсаты

Сөздерді үш жақта тәуелдеп жазу.

Мәтін құрастыру.

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге, абыройлы болуға, ар-ұждан, намыс, жауапкершілік, мейірімділік, қамқорлық пен

әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(4 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Шаттық шеңбері

Гүл өсірсең терлеп,

Мұның аты-еңбек.

Кесте тіксең зерлеп,

Мұның аты-еңбек.

Сабағыңа жөндеп

Әзірленсең-еңбек.

Қиындықтың бәрін

Еңбек қана жеңбек.

«Үйшік» әдісі арқылы топқа бөлу

Оқушылар өлеңді оқып, сабаққа назар аударады.

Балалар құстарды таңдау арқылы үш топқа бөлінеді

Сабақтың ортасы

(3 мин)

23 мин

Үй тапсырмасын тексеру

55 –жаттығу 35 – бет

Берілген Суреттің және тірек сөздерді пайдаланып «Ісмер» тақырыбына мәтін құрастырып жаз.

«Фри» әдісі арқылы сұрақ-жауап айдары.

-Зат есім дегеніміз не?

-Зат есімнің сұрақтарын ата

- Зат есім нешеге бөлінеді?

-Түбір сөзге жұрнақ жалғану арқылы жасалған зат есімді не дейміз?

- Тәуелдік жалғауы дегеніміз не?

- сыныбың сөзі қай жақта тәуелденіп тұр?

- оқулық сөзін жекеше түрде тәуелдеп айт

- дәптер сөзін көпше түрде тәуелдеп айт.

-Мәтін неше бөліктен тұрады?

-Сөйлем мүшелері дегеніміз не?

- Сөйлем мүшелерінің байланысы?

-Тұрлаулы және тұрлаусыз сөйлем?

- Сын есім дегеніміз не?

- Сан есім дегеніміз не?

т.б.

Бүгінгі сабақ тақырыбы мен мақсаты хабарланады.

1-тапсырма

Ұжымдық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Өлеңді түсініп оқы.

Сұрақтарға жауап бер.

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Берілген Суреттің және тірек сөздерді пайдаланып «Ісмер» тақырыбына мәтін құрастырып жазады.

Сұрақтарға жауап береді

Өлеңді оқып, сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

- мәтін құрастырып жазады -1б

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді.

Мысал келтіреді (2б)

Дескриптор:

- Өлеңді оқып, сұрақтарға жауап жазады береді -2б

ҚБ:

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Оқулық

56-жаттығу

35- бет

Дәптер

Қалам

сап

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Біліміңді қолдан» әдісі

Сөзжұмбақты шеш.

Сөзжұмбақтың шешуіндегі сөздерді дәптеріңе тәуелдеп жаз.

1.Құйрығы айыр құс

2. Балды жақсы көретін аң.

3. Оқу құралы.

4.Қысы-жазы жасыо түстегі ағаш.

5.Жаңбырдан кейінгі пайда болатын түрлі түсті доға.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Қандай жалғауларды тәуелдік жалғаулар дейді?

«Лабиринт» ойыны

Сөзжұмбақты шешіп, шешуіндегі сөзді дәптеріне тәуелдеп жазады.

Сұрақтарға жауап береді

Оқушылар допты лабиринт арқылы жүргізіп, тесікке түсіреді

Дескриптор:

- Сөзжұмбақты шешіп, шешуіндегі сөзді дәптеріне тәуелдеп жазады. - 4б

Мадақтау.

Жарайсың!

Керемет!

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Оқулық

57-жаттығу

36-бет

Дәптер

Қаламсап

https://youtu.be/KdPUqAjuRgY

Қатты қағаздан жасалған лабиринт, доп

10 мин

3 –тапсырма

Топтық жұмыс

1-топ

Жұмбақты шеш. Шешуіндегі сөзді жекеше, көпше түрде тәуелде

Шыр көбелек айналар,

Беліне жіп байланар.

Бұл не?

Шешуі: Ұршық

2-топ

Мақал-мәтелдің ішінен тәуелденген сөзді тап. Қай жақта тәуелденіп тұрғанын анықта.

Ағайынның алтын сарайынан
Ананың жыртық лашығы артық.

3-топ

Ребусты шеш. Шешуіндегі сөзді тәуелде

Шешуі: Құрақ

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

1.Тапсырмадан не білдің, не үйрендің?

Жұмбақты шешіп, шешуіндегі сөзді жекеше, көпше түрде тәуелдеп жазады

Мақал-мәтелдің ішінен тәуелденген сөзді табады. Қай жақта тәуелденіп тұрғанын анықтайды

Ребусты шешеді. Шешуіндегі сөзді тәуелдейді

Сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-Жұмбақты шешеді (1б)

-Шешуіндегі сөзді тәуелдейді (1б)

Дескриптор:

-Мақал-мәтелдің ішінен тәуелденген

сөзді табады (1б)

-Қай жақта тәуелденіп тұрғанын

анықтайды (1б)

Дескриптор:

-Тәуелденген сөздерді тиісті жақтарымен сәйкестендіреді (1б)

-Түбірі өзгеріске түскен тәуелденген зат есімді анықтайды (1б)

Сабақтың соңы Рефлексия

7 мин

Үйге тапсырма.

58-жаттығу

Төмендегі сөйлемдерден «Адырна» мәтінін құрастыр

Рефлексия

«Білім қоржыны» әдісі

Жасыл асықты таңдаса – сабақ толық түсінікті

Сары асықты таңдаса – түсініксіз жерлерін ұстаздан сұрау.

Сары түсін таңдаса – сабақ түсініксіз қызықсыз болды.

Төмендегі сөйлемдерден «Адырна» мәтінін құрастырады.

Асықтың түстері арқылы бүгінгі сабақ бойынша ойларын айтады. Не үшін ондай баға қойғандарын түсіндіреді

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!