Заттар интернеті деген не? 11-сынып. Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Заттар интернеті

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

«Заттар интернеті» деген не?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.3.4.8 "заттар интернетінің" жұмыс қағидаларын сипаттау;
11.3.4.9 "заттар интернетінің" перспективалары туралы айту

Сабақтың мақсаты

"заттар интернетінің" жұмыс қағидаларын сипаттайды;
"заттар интернетінің" перспективалары туралы айтады

Заң және тәртіп құндылығы

• Заң мен құқықтық актілерді дұрыс түсіндіре алуы және түсіне білу

• Құқықтық білімді нақты өмірде, нақты практикалық жағдайларды шешуде өз бетінше қолдана білу

• Қоғамдағы тәртіп пен қауіпсіздікті сақтау үшін құқықтық нормалар мен ережелерге сәйкес әрекет ете алу

• Жағдаяттарды заңдылық пен этика тұрғысынан бағалау және негізделген шешімдерді қабылдау

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1 Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.

2.Психалогиялық ахуалл.

Шаттық шеңберге тұрып бір-біріне әдемі тілектер айтады

3.Топқа бөлу

«Мозайка» әдісі бойынша 3-топқа бөлінеді

Қағаз қиындысын құрау

Өткен сабақты пысықтау

«Шеринг» әдісі арқылы үй тапсырманы қайталау

Барлығы шеңберде отырады, жүргізуші бастап, кезекпен барлығы тақырып бойынша түйінді ойды қорытындылайды. Идеялар қайталанбау керек.

Мысалы: Түйінді ой

-Виртуалды машина құру

1.Мұғаліммен амандасады.

2. Бір-біріне тілектер айтады

3. топқа бөлінеді

Үй тапсырмасын қайталайды

Дескриптор:

-Үй тапсырмасы бойынша түйінді ойларын айтады.

2балл

Оқулық

«Арман ПВ»

Қағаз қиындылары

Сабақтың ортасы

30. мин

Жаңа сабақты түсіндіру

Топтық жұмыс

1 тапсырма

«Фишбоун» әдісі

Оқушыларға «фишбоун» қаңқасы беріледі.

Сол қаңқаның үстіңгі жағына заттар интернеті анықтамасына қорытынды жасайды , ал төменгі жағына Жаһандық заттар интернеті үшін бірыңғай стандарттар қажет екенін қандай фактілер растайтынын талдап, салыстырады

Жұптық жұмыс

2-тапсырма

«Ойлан. Жұптас. бөліс» әдісі

Берілген тапсырманы жұптасып орындайды. Керекті мәліметті дәптерге жазады

Компьютермен жұмыс

Жеке жұмыс

3-тапсырма

Сергіту сәті:

«Заряд алу»

Шаттық шеңберге барлығы тұрып, көздерін жұмады. Бастапқы бастаушы қолды 1 рет қысады, екінші айналымда 2 рет қысады, соңында 3 рет қысады, бұл бастапқы бастаушыға барғанда қанша заряд жібергені бойынша қайта келу керек

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Сұраққа жауап береді

Заттар интернеті деген не?

Сабақты қорытындылау.

4 тапсырма

«Wordwall» платформасы арқылы сұрақтарға жауап береді

Мұғалімді тыңдайды

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3- тасырманы орындайды

Сергіту сәтін орындайды

Сұраққа жауап береді

4- тапсырманы орындайды

Дескриптор

- Фишбоун қаңқасына заттар интернеті анықтамасына қорытынды жасайды

-Жаһандық заттар интернеті үшін бірыңғай стандарттар қажет екенін қандай фактілер растайтынын талдап салыстырады 2 балл

Дескриптор:

Заттар интернетіне мысалдар келтіреді

2 балл

Дескриптор:

-Компьютерде жұмыс жасайды

2 балл

Дескриптор:

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

Онлайн тапсырманы орындайды

2 балл

Балық қаңқасы салынған А-3 парақшасы

Маркер, стикер

Оқулық , дәптер

Компьютер, оқулық

Таратпа қағаз

https://wordwall.net/ru/resource/52550487

Сабақтың соңы

5 мин

Бағалау

Үй тапсырмасы

«Рефлексия Менің сабақтан кейінгі әсерім.

Сабақ 10 балдық жүйемен бағаланады

&33-34оқу. 108-117 беттер

Өзін-өзі бағалайды