Заттар интернетінің перспективалары.11-сынып.Қысқа мерзімді сабақ жоспары.

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Заттар интернеті

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 11

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

«Заттар интернетінің перспективалары

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.3.4.8 "заттар интернетінің" жұмыс қағидаларын сипаттау;
11.3.4.9 "заттар интернетінің" перспективалары туралы айту

Сабақтың мақсаты:

заттар интернетінің" жұмыс қағидаларын сипаттайды
заттар интернетінің" перспективалары туралы айтады

Заң және тәртіп құндылығы

• Заң мен құқықтық актілерді дұрыс түсіндіре алуы және түсіне білу

• Құқықтық білімді нақты өмірде, нақты практикалық жағдайларды шешуде өз бетінше қолдана білу

• Қоғамдағы тәртіп пен қауіпсіздікті сақтау үшін құқықтық нормалар мен ережелерге сәйкес әрекет ете алу

• Жағдаяттарды заңдылық пен этика тұрғысынан бағалау және негізделген шешімдерді қабылдау

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Шаттық шеңбер құрып, бір-біріне тілектерін айтады.

3. Топқа бөлу: фигураларға қарап 3 топқа бөлінеді

Үй тапсырмасын пысықтау

4.«Шахмат» әдісі

Шахмат тақтасының суретін пайдалану арқылы оқушылар бос ақ ұяшықтарға өз ойларын кезекпен жазады, кейін ой бөліседі.

Заттар интернеті?

Спорттық Lot?

Ақылды есептегіштер?

Ауылшарушылығы?

1.Мұғаліммен амандасады.

2. Бір-біріне жақсы тілектер айтады.

3. Гүл түстеріне сәйкес топқа бөлінеді

4. Үй тасырмасын қайталайды

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап жазады

2 балл

Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі гүлдер

Шахмат тақтасының суреті

Сабақтың ортасы

30 мин

Жаңа сабақ түсіндіру

1-тапсырма . Топтық жұмыс

«Эйлер шеңбері» әдісі бойынша сұрақтар беріледі

А-4 параққа, шағын постерге Эйлер шеңбері сызылып, кезекпен идеялар талқыланып, жазылады.

1-топ Internet of Things жүйесінің әсері қандай болуы мүмкін?

2-топ: Бүгінгі таңда заттар интернетін іске асырудың қандай мәселелері бар? 3-топ Зат тар интернетінің әлсіз тұстары қандай?

2- тапсырма. Жұптық жұмыс.

«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі бойынша тапсырма беріледі. Сол тапсырманы талдап , көршілер бір-біріне анықтама береді. Дәптерге орындайды.

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Хаккерлік шабуылдар алдындағы қорқыныш

3-тапсырма. Компьютермен жұмыс.

Жеке жұмыс

«Ой қозғау» әдісі

Сергіту сәті:

«Бұзық телефон» ойыны

Шаттық шеңберге тұрып бастаушы келесі адам құлағына бір сөз сыбырлайды соңында бастаушыға қайта келгенде сол сөз жету керек, кейін сөзді ауыстырып жіберген адам анықталады

Сабақты бекіту . «Wordwall»

4-тапсырма

Платформасында сұрақтарға жауап береді

Мұғалімді тыңдайды

1.тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

Сұраққа жауап береді

3- тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

4- тапсырманы орындайды

Дескриптор:

- Internet of Things жүйесінің әсері қандай болуы керектігін айтады

- заттар интернетін іске асырудың қандай мәселелері бар екенін айтады

2 балл

Дескриптор:

-Заттар иентенетінің пайдаланудың перспективаларын түсіндіріңдер

- Internet of Things артықшылығы мен кемшілігі туралы айтады

2 балл

Дескриптор:

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

«Заттар интернеті және олар біздің өмірімізді қалай өзгертеді» жоба жасайды

2 балл

Дескриптор:

Онлайн платформа арқылы сұрақтарға жауап береді

2 балл

А-4 парақша, маркер, стикер

Оқулық, жұмыс дәптер

Таратпа қағаз

Компьютер, оқулық

https://wordwall.net/ru/resource/52550487

Сабақтың соңы

5 мин

Бағалау

Кері байланыс:

Оқушылар 10 балдық жүйемен бағаланады

Өзін-өзі бағалау.

Жалпы балл-10

Слайд

Үй тапсырмасы

&5-36 оқу. 119-123 бет