Заттарды жіктеу

Ұзақмерзімдіжоспардыңбөлімі:

5.2 В Заттардың классификациясы

Мектеп: №19 ЖОББМ

Күн: 13.12.18

Мұғалімнің аты-жөні: Нурланова Д.Н.

Сынып: 5 б

Қатысқандар саны:

қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Заттарды жіктеу

Берілген сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

5.3.2.5 заттарды ерігіштігі бойынша, металдар және бейметалдарға жіктеу

Сабақ мақсаты

• Заттардыерігіштігібойыншажіктеу;

• Заттардыметалдар мен бейметалдарғажіктеу.

Тілдікмақсаттар

- металдар мен бейметалдардың қасиеттерін сипаттау;

- еритін және ерімейтін заттары бар ерітінділердің айырмашылықтарын атау.

Пәнге қажетті лексика мен терминология:

Ерітінді, ерігензат, еріткіш, еритін және ерімейтінзатттар, металдық, бейметалдық.

Құндылықтарды қалыптастыру

Топтық және зерттеужұмыстарын орындау барысында бір-біріне деген құрмет пен ынтымақтастық..

Алған білім мен қалыптасқан икемді күнделікті өмірде “еритін/ерімейтін заттар мен металдар/бейметалдарды ажыратуда” қолдану арқылы өмір бойы білім алуға ұмтылу.

Пәнаралық байланыс

Есептеулер барысында пәнаралық интеграция (математика) жүзеге асады.

АБҚ қолдану

Оқушылар сабақ барысында алған ақпарат (мәтіндік, графикалық, видео) пен алдыңғы білімдерін әртүрлі өмірлікжағдайларғабайаныстықолдануқабілеттеріндамытады.

Алынған ақпаратты қайта жаңғырту, болжау және түсіндіру арқылы пәнді түсінетінін көрсету.

Іс-әрекет түрлері:

- видеоресурстарменжұмыс,

- Презентацияменжұмыс.

Алдыңғабілім

«Табиғаттану пәнінен» оқушылар кейбір заттардың қасиеттерімен және қолданылу аймақтарымен таныс.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(10 минут)

Ұйымдастыру бөлімі

Оқушылармен амандасып, сыныпты түгендеу.

Психологиялық тренинг өткізу.

Оқушылардың «Ерітінділерді дайындау. Еріген заттың массалық үлесін есептеу» тақырыбы бойынша білімін өзектендіру.

Мұғалім келесі мақсаттар бойынша оқушылардың жетістіктерін ауызша бағалайды:

- белгілі бір құрамдағы ерітінді дайындау;

- еріген заттың массалық үлесін есептеу.

Үй тапсырмасын «асыл тасты» сұрақтар арқылы сұралады.

ҚБ «Қол шапалақтау»

Сабақ тақырыбы мен мақсаттарын айқындау.

Презентация PowerPoint, слайд 1 - 2.

ҚБ – үй тапсырмасын тексеру.

Презентация PowerPoint, слайд 10-11.

Сабақтың ортасы

(10-35 минут)

Мұғалім оқушыларға «Еритін» және «Ерімейтін» ұғымдарына баламалар құрастырып, мысалдар келтіруді ұсынады.

Мұғалім «заттардың судағы ерігіштігі» жайлы видео көруді ұйымдастырады.

Бейнебаянды көргеннен кейін еритін және ерімейтін заттардың белгілерін атауды сұрайды.

Мұғалім оқушыларға «заттарды ерігіштігі бойынша жіктеу» жайлы презентацияны көрсетіп, оқушылар маңызды ақпаратты дәптерлеріне жазып отырады.

Мұғалім оқушыларға «заттардың судағы ерігіштігі» жайлы видео көруді ұсынады. Оқушылар заттардың еруіне әсер ететін факторларды(заттардың табиғаты, температура,қысым) дәптерлеріне жазып отырады.

Мұғалім оқушыларға проблемалық сұрақ қояды.

Мәтінмен жұмыс «Инсерт» әдісі бойынша Металдар мен бейметал жайлы мәтінді пайдаланып, тапсырманы орындайды.

С: Мәтін бойынша сұрақтар:

-Метал деген не?

-Бейметал деген не?

-Металдар мен бейметалдар бір-бірінен қандай белгілері арқылы ажыратылады?

-Металдарға мысал келтіре аласындар ма?

-Бейметалдарға мысал келтіре аласындар ма?

ҚБ «Қолдау көрсету, сенім арту»

Оқушылардың заттарды металдар мен бейметалдарға ажырата алу үшін алдыңғы білімдері жеткілікті болуы мүмкін.

Мұғалім оқушыларға «Металдар мен бейметалдар» жайлы бейнебаян көруді ұсынады.

Саралау әдісі «Дереккөз», «Диалог және қолдау көрсету»

Тапсырма 1. «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісі

Берілген мысалдарды пайдаланып, металдар мен бейметалдарды ажыратып, кестені толтырыңыз.

Алюминий Мыс Оттегі Көмір Темір Күкірт

Дескриптор Білім алушы

- металдарды көрсетеді;

- бейметалдарды көрсетеді

ҚБ «Дәптер алмасу» әдісі арқылы бірін бірі тексереді.

Тапсырма 2. «Топтастыру» әдісі

Оқушылар видеоны көру барысында металдар мен бейметалдардың қасиеттеріне қарай жіктейді.

ҚБ «Мұғалім мадақтамасы». Оқушының жауаптарына қарай мадақтау

Тапсырма 3. «Венн диаграммасы»

Метал мен бейметалдардың ұқсастығы, мен айырмашылығын салыстыру

ҚБ «Смайликтер»

Презентация PowerPoint, слайд 12-16.

.

Презентация PowerPoint, слайд 14-17.

Сабақ соңы

(5 мин)

Үйге тапсырма: кесте толтыру

Кері байланыс кемесі