Заттардың және олардың қасиеттері. 4 сынып

Бөлім

Заттардың және олардың қасиеттері.

Педагогтің аты - жөні

Жумасаева Б.С.

Күні

24. 11.2021ж

Сынып:4 «ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны

Пәні

Жаратылыстану

Сабақтың тақырыбы

Заттардың қасиеті қалай өзгереді?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.1.1заттың қасиетіне байланысты қолдану аясын анықтау
4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:заттың қасиетіне байланысты қолдану аясын анықтайды, алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсынады

Оқушылардың басым бөлігі: ағаш жаңқасының үдеріске дейінгі қасиетін анықтайды,ағаш жаңқасының үдерістен кейінгі қасиетін анықтайды.
Кейбір оқушылар: майшам мен сіріңкенің қасиеттерін зерттеп, сипаттайды

Бағалау критерийі

- заттың қасиетіне байланысты қолдану аясын анықтайды

-ағаш жаңқасының үдеріске дейінгі қасиетін анықтайды,ағаш жаңқасының үдерістен кейінгі қасиетін анықтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі /уақыты

Педагогтің

әрекеті

Оқушының

әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

8 минут

Психологиялық ахуал «Сәттілік тілеу»тренингі

(бір –біріне күлімсіреп қарап,бүгінгі сабаққа іштей сәттілік тілейді.Енді маған қараңыздар менде сіздерге іштей сәттілік тілеймін)

Үй тапсырмасын тексеру

Тапсырманы орындайды

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен танысады.

1балл

шапалақ

шапалақ

Оқулық

60- 61 беттер

Сабақтың ортасы

15минут

15 минут

Бүгінгі сендердің мақсаттарын: алған білімдеріңді өмірде пайдалану.

Бүгін біз зерттеушілер боламыз.Көз алдарыңызға елестедіңдер,біз барлығымызда зертханадамыз.

1-тапсырма «Зертеу» әдісі

Үдерістердің қайсысында ағаш жаңқасының қасиеті өзгерді?

1. Ағаш қабығын аламыз, қолымен ұстаймыз, қандай екен.(қатты)оны суға саламыз.жібіді ме?Енді майыстырып көрейік.Майыса ма?суға салғанда майысады,бірақ ол кебеді.өз қалпына келеді.енді оны жағып көрейік.Өзім жағамын, жанады, күл болады, өз қасиетін жоғалтады.Өз қалпына келе ме? Келмейді. Ағаш жаңқасын майыстырып көру. Бақылауларын тіркеу.

2. Стақандағы суға ағаш жаңқасын салу, бақылау, болған өзгерістерді тіркеу.

3. Ағаш жаңқасының бөлігін қысқышпен қысып, спиртшамның жалынында ұстау (мұғалімнің басшылығымен). Бақылаған өзгерістерін тіркеу.

Зерттеу нәтижесін дайын кестеге тіркеу Зерттеу жүргізуге арналған нұсқаулықпен таныстыру.

Ағаш жаңқасын майыстырғанда қасиеті өзгермейді, суға салғанда да суды сіңіреді, бірақ өзгермейді, кептіргенде қайтадан бастапқы қалпына келеді. Ал ағаш жаңқасын жаққан кезде өзгеріп, күлге айналады, түтін бөлініп, иіс шығарады. Заттардың басқа затқа айналғанда қасиеттері өзгереді.

• Ағашты жаққан кездегі алынған заттарды қайда қолдануға болады?

Ағашты жағу арқылы үйді жылытуға болады, шоғын тамақ пісіруге, түтінін ыстауға пайдаланады. Ағаш көмірінен сурет салатын қарындаш жасайды.

Қорытынды жасау.

Кестеге толтыр

Тәжірибе нәтижесін бақылау парағы

Дескриптор:

-ағаш жаңқасының үдеріске дейінгі қасиетін анықтайды(1б)

- ағаш жаңқасының үдерістен кейінгі қасиетін анықтайды(1б)

Бастапқы қалпына келе ме?

Заттардың қасиеті туралы меңгергендерін айтады

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстырады

2 тапсырма Ұжымдық жұмыс

Зертте №2

Топқа бөлу.Зертте.Әр топқа бір заттан беремін.1топқа майшам беремін,2 топқа оттық,3 топқа таттанған шеге,жаңа шеге, магнит,4 топқа парақ. Осы заттардың қасиеті қалай өзгерді екенін айтамыз.

Кіріспе тапсырма. Заттар өзгеріске түсе ме?

Майшам мен сіріңкенің шиі жанғанда қандай өзгерістер болады?

Қандай заттар түзіледі?

Майшам мен сіріңкені бастапқы қалпына келтіруге бола ма?Ағаш қандай зат?Одан қағазды қалай жасайды деп ойлайсың?Ағаш пен қағаздың қасиеттерін салыстырып көр.Ағаш қағазға айналғанда қандай қасиеттері сақталды?Қандай қасиеті жойылды?Сипатта

Дескриптор:

- майшам мен сіріңкенің шиі жанғанда қандай өзгерістер болатынын айтады(1б)

- қандай заттар түзілетінін айтады(1б)

- майшам мен сіріңкені бастапқы қалпына келтіруге бола ма сұрағына ойын білдіреді(1б)

- ағаштың қандай зат екенін айтады(1б)

- ағаш пен қағаздың қасиеттерін салыстырады(1б)

- ағаш қағазға айналғанда қандай қасиеттері сақталатынын айтады(1б)

-қандай қасиеттері жойылатынын анықтайды(1б)

Өздік жұмыс: 61 бетегі мәтінді параққа жазамын,кейбір сөздерден әріптер түсіп қалған.Оқушылар іштей оқиды, қандай әріптер түсіп қалғанын жазады.Қандай жаңа сөздер кездесті.Жұптарына беріп тексереді.

Дәптерге жазады.

Қағаздың күлінен бояу болады екен айту.

Жұппен жұмыс.тапсырманы орындайды.

Ағаш жаңқасының үдеріске дейінгі қасиетін анықтайды,

ағаш жаңқасының үдерістен кейінгі қасиетін анықтайды

Майшам мен сіріңкені зерттеп сипаттайды.Ағаш пен қағаздың қасиеттерін салыстырып, сипаттайды

ҚБ:

1балл

1балл

1балл

1балл

1балл

1балл

1балл

ҚБ:

1балл

1балл

Барлығы:

10балл

Оқулық

61 бет

Ағаш жаңқасы,

су,сіріңке

578тг - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Жаратылыстану пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары