Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Жаратылыстану

Бөлім:

5.3 Заттар және материалдар

Педагогтің аты – жөні:

Күні:

Сынып: 6

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Заттардың пайда болуы мен оларға қол жеткізу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

6.3.3.2 тұрмыстық химия өнімдерін қолдану саласын және оларды қауіпсіз қолдану ережелерін түсіндіру

Сабақтың мақсаты

Тұрмыстық химия өнімдерін қолдану саласын және оларды қауіпсіз қолдану ережелерін түсіндіреді

ЕББҚ: Тұрмыстық химия өнімдерін қолдану саласын және оларды қауіпсіз қолдану ережелерін түсіндіреді

Құндылықты дарыту

Жасампаздық және Жаңашылдық

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің іс - әрекеті

Білім алушының іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

5 мин

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасып, оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сыныпты түгелдеу, сыныптағы оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Үй жұмысы

• Өткен тақырып бойынша тест тапсырмаларын орындайды

1. Табиғи материалдар дегеніміз не?
a) Адамның әрекеті нәтижесінде жасалатын материалдар b) Табиғатта өздігінен пайда болатын материалдар c) Тек химиялық жолмен алынатын материалдар d) Әртүрлі заттардың қоспасы

2. Қайсысы табиғи материалға жатады?
a) Пластмассадан жасалған қаптама b) Ағаш c) Бетон d) Қағаз

3. Жасанды материалдар қандай қасиеттерге ие?
a) Олар тек табиғатта кездеседі b) Олар табиғатта өздігінен пайда болады c) Олар адам қолымен жасалады
d) Олар тек бір ғана элементтен тұрады

4. Қайсысы жасанды материалдарға жатады?
a) Темір b) Мрамор c) Пластмасса d) Тұз

5. Табиғи материалдардың қандай мысалдарын келтіруге болады?
a) Ағаш, жібек, тері b) Шыны, бетон, пластмасса c) Пластмасса, резина, шүберек d) Картон, металл, асфальт

6. Жасанды материалдардың ерекшелігі қандай?
a) Олар табиғатта ешқашан болмайды b) Олар табиғатта кездесетін заттардан жасалады
c) Олар табиғи түрде пайда болады d) Олар тек химиялық қосылыстардан тұрады

7. Табиғи материалдардан жасалған өнімдерге қандай мысалдар келтіруге болады?
a) Қағаз, шыны, полиэтилен b) Кендір, тері, ағаш c) Пластик, шыны, түсті металл d) Асфальт, бетон, пластмасса

8. Пластмасса қандай материалға жатады?
a) Табиғи материал b) Жасанды материал c) Қоспа d) Таза қосылыс

9. Қай материал табиғи болып табылады?
a) Шыны b) Тас c) Резина d) Пластик

10. Жасанды материалдар не үшін қолданылады?
a) Олар тек табиғи материалдардың орнына пайдаланылады b) Олар тек сән үшін жасалады
c) Олар адамдардың қажеттілігіне қарай әртүрлі мақсаттарда қолданылады
d) Олар ешқашан адам өмірінде қолданылмайды

Мұғаліммен амандасып, кезекші оқушы сыныптағы оқушылардың санын баяндайды

Оқушылар табиғи және жасанды заттар тақырыбында тест тапсырмаларын орындайды

(ҚБ) мұғалім

1-10 балл аралығында бағалайды

Дескриптор:

Жалпы – 2 балл:

Табиғи және жасанды заттар тақырыбында тест тапсырмаларын орындайды

Сабақтың ортасы

3 мин

3 мин

7 мин

8 мин

2 мин

10 мин

Жаңа сабақ

Мағынаны тану

Бейнеролик: Тұрмыстық химия

• Тұрмыстық химия дегеніміз не?

• Қандай тұрмыстық химияны білеміз

1. Тапсырма

(ЖТ)Жеке тапсырма (ФС) ЕББҚ тапсырмасы

• Wordwall бағдарламасы арқылы тұрмыстық химияға қатысты сұрақтарға жауап береді

2. Тапсырма

(ЖТ) Жеке тапсырма

(ФС) Функционалдық сауаттылық

Тұрмыстық химиямен жұмыс жасарда ескеру қажет

100 сөзден тұратын ЭССЕ

Бейнеролик: Табиғи жуғыш қоспа дайындау

• Табиғи қандай жуғыш заттарды білеміз?

3. Тапсырма

(ЖТ) Жеке тапсырма

(ФС) Функционалдық сауаттылық тапсырмасы

• Тұрмыстық химияны табиғи жолмен қалай алмастыруға болады?

Сурет арқылы жаңа сабақтың тақырыбымен мақсатын атайды

Тұрмыстық химия туралы бейнероликті қарап талдайды

Оқушылар тұрмыстық химияға қатысты сұрақтарға жауап береді

Оқушылар тұрмыстық химиямен жұмыс жасарда ескеру қажет қауіпсіздік ережелерін атайды

Оқушылар табиғи жуғыш материялдарды атайды

«Жарайсың» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Дескриптор:

Жалпы 3 – балл:

1.Тұрмыстық химияға қатысты сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

Жалпы 3 – балл:

1.Қауіпсіздік ережелерін атайды

Дескриптор:

Жалпы 2 – балл:

1.Табиғи тұрмыстық химияны алмастыратын заттарды атайды

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс

Үй тапсырмасы

Оқушы жаңа тақырыпты қорытындылап бүгінгі сабаққа кері байланыс орнатады

Мұғалім оқушылардың тапсырмаларды орындауына байланысты

1 – 10 балл аралығында бағалайды