Білім беру ұйымының атауы

«Қазығұрт» жоббм кмм

Пәні:

Жаратылыстану

Бөлім:

6.3 Заттар және материалдар

Педагогтің аты – жөні:

Арыстанбекова Ш

Күні:

04.11.2024

Сынып: 6 А,Ә

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Заттардың құрылысы мен қасиеттері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

6.3.1.3 заттардың қасиеттерін (балқу және қайнау температураларын) сипаттау

Сабақтың мақсаты

Заттардың қасиеттерін (балқу және қайнау температураларын) сипаттайды:

ЕББҚ Балқу және қайнау температурасын сипаттайды;

Құндылықты дарыту

Жасампаздық және Жаңашылдық

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыты

Педагогтің іс - әрекеті

Білім алушының іс - әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

5 мин

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасып, оқушылардың көңілін сабаққа аудару. Сыныпты түгелдеу, сыныптағы оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Үй жұмысы

• Атомдардың құрылысын атап сипаттайды. Менделеев кестесінде элементтерді атайды

Мұғаліммен амандасып, кезекші оқушы сыныптағы оқушылардың санын баяндайды

Оқушылар атомдардың құрылысын сипаттайды. Периодтық кестені талдайды

(ҚБ) мұғалім

1-10 балл аралығында бағалайды

Дескриптор:

Жалпы – 2 балл:

Атомдардың құрылысын сипаттайды.

Менделеев кестесіндегі элементтерді сипаттайды

https://learningapps.org/watch?v=pviqy65dt24

Сабақтың ортасы

3 мин

6 мин

10 мин

8 мин

6 мин

Жаңа сабақ

«Миға шабуыл»

Мағынаны тану

Бейнеролик:Судың қайнау температурасы

• Судың балқу температурсы?

• Судың қайнау температурасы?

1. Тапсырма

(ЖТ)Жеке тапсырма

Ғаламтордың көмегімен анықтаңыз

• Балқу және қайнау температураларын анықтайды

2. Тапсырма

(ЖЖ) Жұптық жұмыс

(ФС) Функционалдық сауаттылық тапсырмасы

3. Тапсырма

(ЖТ) Жеке тапсырма (ЕББҚ)

Терминдерге анықтама береді

• Балқу

• Балқу температурасы

• Қайнау

• Кристалдану

• Қайнау температурасы

Миға шабуыл әдісі арқылы жаңа сабақтың тақырыбымен мақсатын атайды

Оқушыар бейнероликті ұжым болып талқылайды.

Әртүрлі заттардың балқу және қайнау температураларын анықтайды

Оқушылар қайнау және булану туралы тоқталады

Оқушылар тақырыпқа сәйкес терминдерге анықтамалар береді

«Жарайсың» деген мадақтау сөзімен ынталандыру.

Дескриптор:

Жалпы 3 – балл:

1.Заттардың балқу температураларын анықтайды;

2.Заттардың қайнау температуларын анықтайды

3.Қорытынды шығарады (ең ұзақ қайнайтын зат)

Дескриптор:

Жалпы 2 – балл:

1.Қайнау мен буланушылыққа тоқталады

Дескриптор:

Жалпы 3 – балл:

1.Терминдерге анықтамалар береді

https://youtu.be/N48_leG5QEA?si=CeQSNV6TyZLlkbDA

Бұл тапсырмада жасанды интеллект мүмкіншілігін пайдалануға болады

https://chatgpt.com

Сабақтың соңы

5 мин

Кері байланыс

Сөйлемді жалғастырыңыз

• Бүгінгі ақпарат мен үшін қажет...

• Бүгінгі ақпарат біздер үшін қажет...

Үй тапсырмасы

1,2 тапсырма

Оқушы жаңа тақырыпты қорытындылап бүгінгі сабаққа кері байланыс орнатады

Мұғалім оқушылардың тапсырмаларды орындауына байланысты

1 – 10 балл аралығында бағалайды