|
Сабақтың басы
3 мин
|
І. Ұйымдастыру
кезеңі:
Ынтымақтастыру атмосферасын ұйымдастыру. Сәлемдесу.
Бір-бірімізге жақсы көңіл күй тілейміз.
«Ортадағы
қаламсап» әдісі арқылы беріледі;
|
Бір-біріне жақсы көңіл күй
тілейді;
|
Кері байланыс:
Мадақтау арқылы бағаланады.
|

|
|
7 мин
Сабақтың ортасы
20 мин
10 мин
Сабақ
тың соңы
5 мин
|
ІІ Үй тапсырмасы:Өткенге
шолу
І.Өсімдіктер ағзасы қандай
элементтерге мұқтаж?
ІІ. Өсімдікке азот жетіспесе
қандай белгілер байқалады?
ІІІ.Тірі ағзалар үшін судың
маңызы;
Жаңа тақырып интербелсенді
тақта арқылы көрсетіліп,түсіндіріледі;
Тақырыпқа байланысты термин сөздер
айтылады;
Сабақты бекіту тапсырмалары.
1-тапсырма :
«Талдау» (жеке
тапсырма)
Жануарлардағы заттар тасымалын сызба түрінде
көрсетіңіз ?
2-тапсырма: «Tarsia»
әдісі бойынша беріледі;

3- тапсырма «Festisite» әдісі
арқылы беріледі;

Кері байланыс
«Жетістік баспалдағы» тәсілі арқылы кері байланыс
жасауды ұсынады
Рефлексия «Бір ауыз сөз» әдісі
арқылы алынады.
Үй жұмысы: Тақырыпты мазмұндау;
|
Оқушылар сұрақтарға жауап беру арқылы, өткен
сабақтың тақырыбын пысықтайды.
Сызба жасап,
тапсырманы орындайды;
Сұрақтарды жауаптарымен белсенді түрде
сәйкестендіреді;
Сөздерді дұрыс оқиды,топпен жұмыс
жасайды;
Оқушылар «Жетістік баспалдағы»
тәсілі арқылы кері байланыс жасайды
|
Дескриптор
Жалпы-2 балл
-Өткенге шолу сұрақтарына
жауап береді;
Дескриптор:
Жалпы-3 балл
Жануарлардың заттар тасымалын
сызбаға түсіреді;
Дескриптор:
Жалпы-2 балл
- Ашық және тұйық қан айналымды біледі;
Дескриптор:
Жалпы-3 балл
Жануарлардағы зат тасымалдану процесін
біледі
Кері байланыс:
«Жетістік баспалдағы» тәсілі арқылы
|
ДК экраны
Қалам
Жұмыс дәптері
Оқулық
Қалам
|