Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Заттың атын білдіретін сөздер/Бір минут

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.2.1.2. оқу түрлерін (тұтас оқу,мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;

1.4.2.1. заттың атын,қимыл – әрекетін білдіретін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратып,орынды қолдану;

1.3.6.1. жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап,әріп элементтерін, әріптердің бір – бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу;

Сабақтың мақсаты

оқу түрлерін қолданады;

заттың атын білдіретін сөздерді ажыратады;

көркем жазу элементтерін сақтайды;

Құндылықтар

Талап: жасампаз, білімді ұрпақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткен сабақты пысықтау

5 минут

Сабақтың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

8мин

Кері байланыс

5 минут

Амандасады;

Сабаққа дайындығын тексереді;
Жарқырап күн де ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн!

Біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн!

Сәлемдесіп аламыз,

Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар!

Мақсатымыз - білім алу,

Міндетіміз - еңбектену.

Біз білімді баламыз,

Күнде бестік аламыз.

Жалқаулықты тастаймыз,

Жаңа сабақты бастаймыз.

Балалар, біз денсаулыққа байланысты қызықты тақырыптар өтіп жатырмыз иә?!

Онда мен сендерді топтарға бөліп алайын:

1 – топ «Жүйрік»

2 – топ «Шымыр»

Өткен тақырыпта қандай ақпарттар алдық?

«Күн шуағы» әдісі (топтық жұмыс)

1. Заттың атын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады? (кім? Кімдер? Не? Нелер?

2. «Кім» деген сұраққа қайсысы жауап береді? Сәуле, ат, қой (Сәуле)

3. «Не?» деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді көрсет: аспан,әже, аға (аспан)

4. Тазалықты үнемі сақтау үшін не істеу керек? (қол жуу, тіс жуу)

5. Жұмбақты шеш:

Жуған киім тазарып,

Өзі қалды тым арып? (сабын)

6. Дені сау болуы үшін адам не істеуі керек? (тазалық сақтап, күн тәртібін сақтауы керек)

7. Денсаулық сөзін қалай түсінесің? (дененің саулығы, ауырмау)

8. Жеке бас тазалығы деген сөзді қалай түсінесің? (таза жүру, уақытылы тіс тазалау, таза киіну)

Жарайсыңдар!

Балалар, бүгін біз спорт түрлерінің адам денсаулығына пайдасы туралы білетін боламыз;

Сабақтың мақсаты:

оқу түрлерін қолдану;

заттың атын білдіретін сөздерді ажырату;

көркем жазу элементтерін сақтау;

Балалар, білесіңдер ма?

Адамға қатысты сөздерге кім? кімдер? деген сұрақтар қойылады;

ұстаз, ана,әже,әке,дәрігерлер

Заттар мен жануарларға қатысты сөздерге не? нелер? деген сұрақтар қойылады.

1 – тапсырма (жеке жұмыс)

оқулықпен жұмыс

«Бір минут» әңгімесін оқу

тұтас оқу,мәнерлеп оқу, түсініп оқу,спираль әдісімен оқиды;

2 – тапсырма (жеке жұмыс)

«Боулинг» әдісі

Берілген сөздерге сұрақ қой:

1. Спортшы (кім?)

2. Түйе (не?)

3. Ұшқыш (кім?)

4. Тақта (не?)

5. Сауыншы (кім?)

6. Ұста (кім?)

7. Дорба (не?)

8. Алмұрт (не?)

Жарайсыңдар!

3 – тапсырма (дәптермен жұмыс)

жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап,әріп элементтерін, әріптердің бір – бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу;

СЕРГІТУ СӘТІ

4 – тапсырма

Суреттерге қара;

Сұрақтарға жауап жаз:

5 – тапсырма (жұптық жұмыс)

Берілген сөздерді кім? Кімдер? сұрағын жауап беретін сөздерге айналдыр:

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма

Саралау – диалог

Бала –

Адам

Әже –

Ата –

Дос –

Ұстаз –

Қыз –

Ұл –

Әке –

Көрші –

«Жеңімпаздар» әдісі арқылы кері байланыс береді

амандасады

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруға қатысады

ережемен танысады

оқулықпен жұмыс жасайды

Жаяу жүру өте пайдалы. Денсаулықты жақсартады. Көңіл күйді көтереді.

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Бесір Назерке Бауыржанқызы

28 Наурыз 2024

392

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Заттың атын білдіретін сөздер 1 сынып

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Заттың атын білдіретін сөздер 1 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

платформалық жұмыстармен қамтылған ашық сабақ

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:
Бөлім:
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		Қатысқандардың саны		Қатыспағандардың саны:
Сабақтың тақырыбы:		Заттың атын білдіретін сөздер/Бір минут
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		1.2.1.2. оқу түрлерін (тұтас оқу,мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану; 1.4.2.1. заттың атын,қимыл – әрекетін білдіретін, сынын, санын білдіретін сөздерді ажыратып,орынды қолдану; 1.3.6.1. жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап,әріп элементтерін, әріптердің бір – бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу;
Сабақтың мақсаты		оқу түрлерін қолданады; заттың атын білдіретін сөздерді ажыратады; көркем жазу элементтерін сақтайды;
Құндылықтар		Талап: жасампаз, білімді ұрпақ
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткен сабақты пысықтау 5 минут Сабақтың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут	Амандасады; Сабаққа дайындығын тексереді; Жарқырап күн де ашылды, Айналаға нұр шашылды. Қайырлы күн! Біз көңілді баламыз, Қайырлы күн! Сәлемдесіп аламыз, Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар! Мақсатымыз - білім алу, Міндетіміз - еңбектену. Біз білімді баламыз, Күнде бестік аламыз. Жалқаулықты тастаймыз, Жаңа сабақты бастаймыз. Балалар, біз денсаулыққа байланысты қызықты тақырыптар өтіп жатырмыз иә?! Онда мен сендерді топтарға бөліп алайын: 1 – топ «Жүйрік» 2 – топ «Шымыр» Өткен тақырыпта қандай ақпарттар алдық? «Күн шуағы» әдісі (топтық жұмыс) Заттың атын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады? (кім? Кімдер? Не? Нелер? «Кім» деген сұраққа қайсысы жауап береді? Сәуле, ат, қой (Сәуле) «Не?» деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді көрсет: аспан,әже, аға (аспан) Тазалықты үнемі сақтау үшін не істеу керек? (қол жуу, тіс жуу) Жұмбақты шеш: Жуған киім тазарып, Өзі қалды тым арып? (сабын) Дені сау болуы үшін адам не істеуі керек? (тазалық сақтап, күн тәртібін сақтауы керек) Денсаулық сөзін қалай түсінесің? (дененің саулығы, ауырмау) Жеке бас тазалығы деген сөзді қалай түсінесің? (таза жүру, уақытылы тіс тазалау, таза киіну) Жарайсыңдар! Балалар, бүгін біз спорт түрлерінің адам денсаулығына пайдасы туралы білетін боламыз; Сабақтың мақсаты: оқу түрлерін қолдану; заттың атын білдіретін сөздерді ажырату; көркем жазу элементтерін сақтау; Балалар, білесіңдер ма? Адамға қатысты сөздерге кім? кімдер? деген сұрақтар қойылады; ұстаз, ана,әже,әке,дәрігерлер Заттар мен жануарларға қатысты сөздерге не? нелер? деген сұрақтар қойылады. 1 – тапсырма (жеке жұмыс) оқулықпен жұмыс «Бір минут» әңгімесін оқу тұтас оқу,мәнерлеп оқу, түсініп оқу,спираль әдісімен оқиды; 2 – тапсырма (жеке жұмыс) «Боулинг» әдісі Берілген сөздерге сұрақ қой: Спортшы (кім?) Түйе (не?) Ұшқыш (кім?) Тақта (не?) Сауыншы (кім?) Ұста (кім?) Дорба (не?) Алмұрт (не?) Жарайсыңдар! 3 – тапсырма (дәптермен жұмыс) жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғары және төменгі сызықтарын сақтап,әріп элементтерін, әріптердің бір – бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу; СЕРГІТУ СӘТІ 4 – тапсырма Суреттерге қара; Сұрақтарға жауап жаз: 5 – тапсырма (жұптық жұмыс) Берілген сөздерді кім? Кімдер? сұрағын жауап беретін сөздерге айналдыр: Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма Саралау – диалог Бала – Адам Әже – Ата – Дос – Ұстаз – Қыз – Ұл – Әке – Көрші – «Жеңімпаздар» әдісі арқылы кері байланыс береді		амандасады Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруға қатысады ережемен танысады оқулықпен жұмыс жасайды Жаяу жүру өте пайдалы. Денсаулықты жақсартады. Көңіл күйді көтереді. Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Ашық сабақ 1 сынып 28.03.2024 392 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Бесір Назерке Бауыржанқызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ