Заттың қимылын білдіретін сөздер.

Пәні: Сауат ашу

Сабақ тақырыбы: Спорт-денсаулық кепілі. Заттың қимылын білдіретін сөздер.

Мектеп: «Жетіжал орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Күні :

Мұғалімнің есімі: Фазилова А.Т.

СЫНЫП: 1-сынып

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаты:

1.3.10.1.Заттың атын, қимылын білдіретін сөздерді ажырату және орынды қолдану.

1.3.5.1.Тақырыпқа байланысты керекті сөздер ,сызбалар суреттер белгілерін қолдана отырып жай сөйлемдер ,мәтін құрастыру және жазу.

Сабақтың мақсаты.

Заттың атын,қимылын білдіретін сөздерді ажыратамын және орынды қолдана аламын.

Тақырыпқа байланысты керекті сөздер ,сызбалар суреттер белгілерін қолдана отырып жай сөйлемдер ,мәтін құрастырады және жаза алады.

Тірек сөздер

СӨЗДЕРГЕ НЕ ІСТЕДІ? ҚАЙТТІ?

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады. Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Алдыңғы білім

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Дерек

көздер

Сабақтың басы

9.00-9:02

1)(МК;Ұ)Шаттық шеңбері:

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Сабақтың мақсатымен оқушыларды таныстырамын.

Заттың атын, қимылын білдіретін сөздерді ажыратамын және орынды қолдана аламын

Тақырыпқа байланысты керекті сөздер, сызбалар суреттер белгілерін қолдана отырып жай сөйлемдер , мәтін құрастырады және жаза алады.

А4 тақтаға іліп қоямын

Сабақтың ортасы 9;02-9;22

2)Топқа болу.

3)Үй тапсырмасына шолу.(Сурет бойынша)

4)Әли мен Мерейдің диалогін рөлге бөліп оқыту.(Сұрақ қою,мақал айтқызу.)

5) 1-жаттығу

Мәтінді түсініп оқы, қарамен жазылған сөздерді табу және сұрақ қою.

6) Шашылған буындарды санның реті бойынша орындарына қоямыз. Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы шығады. Ережесін шығару

ре дер зат қи тың мы лын сөз біл тін ді

8 11 1 3 2 4 5 10 6 9 7

7)*Т.Ж.

1топ.Суреттерді пайдаланып әңгіме құра

(бағалау)

2топ.Мәтіннен қимылды білдіретін сөздерді ауып астын сыз.(сұрақ қою)

Сабақтан соң,балалар жиналды. Олар футбол ойнады.Асанға ойын ұнады. Асанның тобы жеңіске жетті.Ол үйіне көңіді оралды.

(бағалау)

3топ.Жасырын тұрған қимылды білдіретін сөздерді тап.

Келді, жеді, жазды,кірді.жүрді. (1сөйлем құрау)

(бағалау)

4топ.Сурет пен сөзді сәйкестендір.

ақырады

бақырады

үреді

шақырады

мияулайды

(заттың қимылын білдіретін сөздерге сұрақ қою)

А4 ламин-н қағаз

Дескриптор

Жаңа білімді меңгереді.

Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.Алған білімді өмірде қолдана алады.

9;22-9;30

8) 2-жаттығу

Сөйлемдерді тақтаға 4 топ жазады сұрақ қойып ЗАТТЫҢ ҚИМЫЛЫН БІЛДІРЕТІН сөздері табу астын сызу.

ЗАТТЫҢ ҚИМЫЛЫН БІЛДІРЕТІН СӨЗДЕРГЕ НЕ ІСТЕДІ? ҚАЙТТІ? деген сұрақтар қойылады. Келді,жазды,өсті.

9) *Жұптық жұмыс.

Мына сөздердің ішінен заттың қимылын бідіретін сөздерді қоршап сыз.1.Футбол, тас, жазды, парта ,алды, қызыл, өсті, доп, ойнады,сызғыш, жазды, бес,ақ, оқыды, төрт,жасыл,күлді.

2. Болды, тау, жазды, ит ,алды, көк, өсті, ат, қонды, ойнады,сызғыш, жазды, бес,ақ, күлді, он,сары,биледі.

(Бағалау)

9;30-9;32

Сергіту жаттығуы:

Видео

9;32-9;37

10)*Жеке жұмыс. Кестені тиісті сөздермен толтыр.

9;37-9;42

11)Дәптермен жұмыс.

4-жаттығу

Көркем жаз.

Шынықсаң шымыр боласың.

9;42-9;45

12)Кері байланыс .Білім ағашы

Қосымша ақпарат

Дифференциация: Орындап көр сызба бойынша есеп құрастыр

Бағалау:

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Пәнаралық байланыс

Денсаулық және қауіпсіздік техника сының сақталуы
АКТ

Бақылау

Пайымдаулар:

Сабақтың мақсатымен оқу міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті,қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма?

(тапсырмалар сəйкес болдыма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім жəне неге?