Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Заттың қимылын білдіретін сөздер/Инелік пен тиін

Материал туралы қысқаша түсінік
сапалы ашық сабаққа арналған сабақ жоспары
Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы


Пәні:


Бөлім:


Педагогтің аты-жөні:


Күні:


Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Заттың қимылын білдіретін сөздер/ Инелік пен тиін

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.4.2.1. заттың қимыл әрекетін, сынын,санын білдіретін сөздерді ажыратып, орынды қолдану;

1.3.6.1. жазу жолын, жоларалықты, жолдың жоғарғы және төмен сызықтарын сақтап,әріп элементтерін,әріптердің бір – бірімен байланысын көркем жазу талаптарына сай жазу;

Сабақтың мақсаты

Заттың қимылын білдіретін сөздерді қайталайды;

Мәтінді рөлдерге бөліп оқиды;

Құндылықтар

талап: білімді, жасампаз ұрпақ

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут












Өткен сабақты пысықтау

5 минут




















Сабақтың ортасы

20 минут

















































Сергіту сәті

2 минут






























Сабақты қорыту

8мин










Кері байланыс

5 минут


Амандасады

«Біз қандаймыз?» әдісі арқылы ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырады



Оқушылар 3 топқа бөлінеді:

1 – топ «Дарындылар»

2 – топ «Таланттылар»

3 – топ «Үздіктер»



Балалар,өткен сабақта біз қандай тақырыпты өттік? Кім айтады?


«Күн сәулесі» әдісі

1) Адамдарға қатысты сөздерге қандай сұрақ қойылады? (кім?кімдер?)

2) Заттар мен жануарларға қатысты сөздерге қандай сұрақ қойылады? (не?нелер?)

3) Заттың қимылын білдіретін сөздер қандай сұраққа жауап береді? (не істеді? Қайтті?)

4) Жер – су аттары қалай жазылады? (Бас әріппен)

5) Үй хайуанаттары мен жануарларына қойылған аттарды көрсет: Ақтөс, күшік, құлын (Ақтөс)

6) Жер – су аттарын көрсет: Жетісу,ауыл,көше (Жетісу)


Жарайсыңдар!


Жаңа сабаққа кіріспе:

Балалар, менің қолымдағы суреттерге назар аударыңдаршы;

Қандай іс – әрекеттерді көріп тұрсыңдар?

Заттың, адамның іс – әрекетіне қандай сұрақ қойылады?


Сабақтың мақсаты:

Заттың қимылын білдіретін сөздерді қайталайды;

Мәтінді рөлдерге бөліп оқиды;



1 – тапсырма (топтық жұмыс)

  • «Инелік пен тиін» мәтінін оқиды;

  • Мәтінді рөлдерге бөліп оқиды;

  • Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар:

  • Мәтінде кімдер туралы айтылған?

  • Инелік тиінге қандай сұрақ қойды?

  • «Қыстық азық» дегенді қалай түсіндірді?

  • Инелік қыста не істейді екен?

Жарайсыңдар!



2 – тапсырма (топтық жұмыс)

Заттың атын білдіретін сөздерге заттың қимылын білдіретін сөздерді жалғап айтады;

«Арқан тартыс» әдісі


Алма

Айжан

Марал

Сәби

Теледидар

Үстел

Ұстаз

Ата

апа

Әже

Ана

Інім



3 – тапсырма (жеке жұмыс)

Дәптермен жұмыс

Берілген сөздерді көркем жазумен жаз:







СЕРГІТУ СӘТІ






4 – тапсырма (жұптық жұмыс)

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма

Саралау - диалог


"Не?"-------------------"Кім?"

... құлындайды---- ...емдейді

...қоздайды-------- ...оқытады

...боталайды-------- ...тігеді

...бұзаулайды-------. ..жазады



2

Адасқан сөздерді сәйкестендір.

Арыстан ............боздайды

Түйе .................ақырады

Аю ...................мөңірейді

Жылқы ............маңырайды

Қой .................кісінейді

Сиыр ...............бақырады


(не істеді? Қайтті? Деген сұраққа жауап беріп тұрған сөздерді көрсетеді)


5 – тапсырма

«Асықтар» әдісі

1) Заттың атын білдіріп тұрған сөзді көрсет: Тақта, қара, жүрді; (тақта)

2) Заттың қимылын білдіріп тұрған сөзді көрсет: отырды, Асхат, отын (отырды)

3) Қате жазылған сөзді көрсет: алматы,естелік,жүгері (Алматы)

4) Күн сөзіне қажетті сөзді жалғап айт- келді, отырды, шықты (шықты)

5) Заттың қимылын білдіретін сөздерге қандай сұрақтар қойылады? (не істеді?не қылды?қайтті?)

6) «Бұлыт» сөзін қалай дұрыс жазу керек? (бұлт)

7) Табиғат құбылыстары деген не? (табиғаттағы әртүрлі өзгерістер)

8) Сөйлемдегі адам аттарын қалай жазу керек? (бас әріппен)


«Асықтар» әдісі арқылы кері байланыс береді

амандасады

ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыруға қатысады




оқушылар топқа бөлінеді







өткен тақырыптар бойынша сұрақтарға жауап береді

Заттың атын,қимылын білдіретін сөздер туралы сұрақтарға дұрыс жауап береді











суреттегі балалардың іс – қимылын талдайды

Мысалы – жүгірді, ашуланды т.б



сабақтың мақсатымен танысады





мәтінді оқиды

талдайды

сұрақтарға жауап береді






заттың атын білдіретін сөздерге заттың қимылын білдіретін сөздер жалғап айтады
















Біз бақта тиінді көрдік. Ол бізден қорыққан жоқ.Адамға әбден үйреніп алған.






«кім?» деген сұраққа жауап беретін сөздерді орындарына қояды;

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
17.04.2024
283
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12