Здравствуй,
ОСЕНЬ золотая!
Цели:
Углубить знания детей об основных
приметах и признаках осени;
Способствовать
развитию навыков выразительного чтения,
умения выступать, творческих способностей
детей; воспитывать чувство доброты,
прививать интерес к искусству.
Оборудование:
зал празднично украшен плакатами,
осенними листьями, выставки поделок из
природного материала, рисунков по теме
“Вот и осень к нам пришла”, репродукции
картин художников, осенняя презентация.
Действующие
лица:
Ведущая, Осень, Айболит,Капуста, Свекла,
Морковка, Горошек, Свекла.
На
сцене появляется ведущая и чтецы.
Ведущий.
Здравствуйте, ребята! Здравствуйте,
гости! Сегодня наш праздник посвящается
самому красивому времени года – осени.
Демонстрируется
презентация с осенними пейзажами.
Осень!
Как хороша золотая осень с ее разноцветным
нарядом –яркой окраской деревьев,
богатством всевозможных плодов, хорошим
урожаем хлеба и овощей!
1-й
ученик
Снова
осень к нам явилась в сентябре,
Часто
дождь играть мешает во дворе.
Но
зато какие краски, посмотри,
На
кустах, на всех деревьях у листвы.
Все
раскрасит осень в множество цветов,
Много
ягод нам подарит и грибов.
2-й
ученик
Как
хорошо в гостях у осени
Среди
березок золотых…
Подольше
б золота не сбросили,
Стоял
бы лес багрян и тих.
3-й
ученик
Почаще
б солнышко усталое
Гостило
в золотом лесу,
Чтоб
защитить от ветра шалого
Лесную
позднюю красу.
Появляется
осень
Осень.Вы
обо мне? А вот и я,
Привет
осенний вам, друзья!
Не
виделись мы целый год,
За
летом следом мой черед.
Вы
рады встретиться со мной?
Наряд
красив мой золотой?
Осенние
сады и парки?
Дети
поют песню об осени
Осень.
Спасибо, милые певцы,
Я
вас хвалю, вы молодцы.
1-й
ученик
Собирают
осенью урожай плодов,
Много
людям радости после всех трудов.
И
мы тебя встречаем Богатым урожаем.
2-й
ученик
Урожай
у нас хорош.
Уродился
густо:
И
морковка, и картошка,
Белая
капуста,
Баклажаны
синие,
Красный
помидор,
Затевают
длинный
И
серьезный спор.
Дети
показывают инсценировку «Спор овощей».
Морковка:
Кто из нас, из овощей,
И
вкуснее, и нужней?
Кто
при всех болезнях Будет всем полезней?
Ведущая:Выскочил
горошек —
Ну
и хвастунишка!
Горошек:Я
такой хорошенький,
Зелененький
мальчишка.
Если
только захочу —
Всех
горошком угощу!
Свекла:
Надо свеклу для борща
И
для винегрета.
Кушай
сам и угощай,
Лучше
свеклы нету!
Капуста
(перебивая):
Ты уж, свекла, помолчи,
Из
капусты варят щи.
И
какие вкусные Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу
ребяток Кочерыжкой сладкой.
Огурец
(задорно):
Очень будете довольны,
Съев
огурчик малосольный.
А
уж свежий огуречик Всем понравится,
конечно!
Редиска
(скромно):
Я — румяная редиска,
Поклонюсь
вам низко-низко,
А
хвалить себя зачем?
Я
и так известна всем.
Морковь
(кокетливо):
Про меня рассказ недлинный —
Кто
не знает витамины?
Пей
всегда морковный сок И грызи морковку,
Будешь
ты тогда, дружок, Крепким, сильным,
ловким!
Ведущая:Тут
надулся помидор и промолвил строго.
Помидор:Не
болтай, морковка, вздор,
Помолчи
немного.
Самый
вкусный и приятный Уж, конечно, сок
томатный.
Дети:
Витаминов много в нем,
Мы
его охотно пьем.
Ведущая:
У окна поставьте ящик —
Поливайте
только чаще —
И
тогда, как верный друг К нам придет
зеленый ...
Дети:
Лук.
Картошка
(скромно):
Я, картошка, так скромна,
Слова
не сказала.
Но
картошка так нужна И большим, и малым.
Баклажан:
Баклажанная икра
Так
вкусна, полезна.
Ведущая:
Спор давно кончать пора.
Овощи:
Спорить бесполезно.
Слышится
стук в дверь.
Баклажан:
Кто-то, кажется, стучит.
Входит
доктор Айболит.
Овощи
(радостно): Это
доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я!
О
чем спорите, друзья?
Лук:
Кто из нас, из овощей,
Всех
вкусней и всех важней?
Морковь:
Кто при всех болезнях Будет всем полезней?
Айболит
(расхаживая):
Чтоб
здоровым, сильным быть,
Надо
овощи любить,
Все
без исключения, —
В
этом нет сомнения.
В
каждом польза есть и вкус,
И
решать я не берусь,
Кто
из вас вкуснее,
Кто
из вас нужнее.
Осень:
Оказывается,
что все овощи полезны и вкусны. Спасибо
тебе, доктор Айболит, оставайся с нами
на празднике.
1-й
ученик:
Вьется
в воздухе листва,
В
желтых листьях вся земля.
У
окошка мы сидим
И
глядим наружу.
Шепчут
листья: «Улетим!»
И
ныряют в лужу.
2-й
ученик:
Соберем
из листьев веер,
Яркий
и красивый.
Пробежит
по листьям ветер,
Легкий
и игривый.
Дети
исполняют танец листьев.
Осень.Смотрите,
сколько листьев у нас. Да они все не
простые, они с загадками.
Осень
загадывает, а дети отгадывают загадки.
Пришла
без красок и без кисти
И
разукрасила все листья. (Осень)
Сидит
— зеленеет,
Падает
— желтеет,
Лежит
— чернеет. (Лист)
Опустели
наши грядки.
Огород
и сад в порядке.
Ты,
земля, еще рожай.
Мы
собрали... (урожай)
Листья
в воздухе кружатся,
Тихо
на траву ложатся.
Сбрасывает
листья сад —
Это
просто... (листопад)
В
сером небе низко
Тучи
ходят близко,
Закрывают
горизонт.
Будет
дождь.
Мы
взяли... (зонт)
Осень:
Молодцы. Какие вы внимательные и
любознательные. Отгадали все загадки.
-
Давайте соберем аппликацию из сухих
листьев (конкурс на лучшую аппликацию)
-А
теперь поиграем.
Игра:определи
по вкусу:
Играющим
завязывают глаза и дают пробовать
кусочки фруктов и овощей. Тот, кто
правильно назовет фрукт или овощ,
получает целый плод в награду.
Кто
быстрее:
Участвуют
двое или трое ребят. Каждому дается ваза
с фруктами и овощами. Побеждает тот, кто
быстрее отделит фрукты от овощей.
Ведущий:
Осень богата погодными сюрпризами, но
она часто дает подсказки, по которым
эти сюрпризы можно предугадать заранее.
Русский народ издавна подмечал и
пользовался этими приметами. Какие
осенние приметы вам знакомы?
Игра
«Я начну, а ты продолжи».
•
Облака
идут низко - ... (ожидай стужи).
•
Если
первый снег упадет на мокрую землю —
... (он растает).
•
Гром
в сентябре - ... (к теплой осени).
•
Много
рябины - ... (к дождливой осени).
Ученик:
Вижу я: на горизонте
Туча
по небу летит.
Поскорей
раскрою зонтик,
От
дождя он защитит.
Всех,
всех, всех под зонтик спрячу,
Как
же может быть иначе?
Дети
исполняют танец с зонтами. «Дождя не
боимся»
Осень:Спасибо
вам, ребята, за танец. Давайте сейчас
вернемся в осенний лес и разгадаем его
секреты.
-Кто
собирает яблоки спиной? (Еж)
-
Кто сушит грибы на дереве? (Белка)
-Листья
каких деревьев осенью краснеют? (Рябины,
осины)
-У
какого зверя осенью, в листопад, появляются
детеныши? (У зайчихи)
-Как
их называют? (Листопаднички)
-А
теперь я награжу всех по-осеннему.
Осень
раздает фрукты.
Дети
исполняют песню про осень.
-
А теперь приглашаем всех к столу отведать
пирогов, фруктов и орешков.
Список
источников:
Т.
Мансурова/ Со сказкой не прощаемся.
Сценарии праздников для 1- классов/
Ярославль, 2006г.
Н.Г.Кувашова/Праздники
в начальной школе./Издательство «Учитель»,
2012