ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Қыркүйек |
||||
|
күндері |
01.09 – 06.09 |
08.09 -13.09 |
15.09 – 20.09 |
22.09 - 27.09 |
|
Дүйсенбі |
8-сынып №1 з.ж Жасушалар мен ұлпалардың микропрепараттарын микроскоппен көріп талдау. Микроскоп және дайын микропрепарат дайындау |
6-сынып №1 Зертханалық жұмыс Өсімдік белгілері анықтау Кеппешоптер дайындау |
6-сынып №2 зертханалық жұмыс Ұлғайтқыш құралдар және зертханалық құралдар дайындау таныстыру |
6-сынып №4 зертханалық жұмыс жасушаның тіршілік әрекетін анықтау ұлғайтқыш құралдарды дайындау |
|
Сейсенбі |
Биология кабинетінің ауасын тазартып, гүлдерді баптау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Сәрсенбі |
11-сынып №1 з.ж Қолдан сұрыптау нәтижесін талдау итмұрын, кеппешөп дайындау |
Қауіпсіздік техника ережесіне тіркеу журналын толтыру |
Кабинеттегі муляж микроскоп-тардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
|
Бейсенбі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
6-сынып №3 зертханалық жұмыс Ұлғайтқыш құралдар, өсімдік жасушаларының құрылым бірлігін анықтау |
Кабинет ауасын тазарту, шаңдарын сүрту |
|
Жұма |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдарды сүрту |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
10-сынып №1 з.ж піскен және шикі картоп түйнектері 3% сутек пероксиді, пипетка, инелер шыны әйнек, микроскоп дайындау |
|
Сенбі |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
7-сынып №1 з.ж Аквариумнан алынған су тамшысындағы қарапайым организмдерді қарау. Ұлғайтқыш құралдарды дайындау. |
9-сынып №1 з.ж Өсімдік және жануар жасушасын салыстыру Ұлғайтқыш құралдарды дайындау |
|
Қазан |
|||||
|
күндері |
29.09 – 04.10 |
06.10 – 11.10 |
13.10 – 18.10 |
20.10 – 25.10 |
27.10 – 01.11 |
|
Дүйсенбі |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
6-сынып №7 - №8 з. ж Тамырдың өсу аймағын, түрөзгерістерін тауып анықтау. Кеппешоптерді дайындау. |
6-сынып №9 з.ж Вегетативтік және гүл бүршіктерінің құрылысын анықтау. |
6-сынып №12 з.ж Ағаштың көлденең кесіндісііндегі көрінісін анықтау |
|
10-сынып №2 з.ж жасуша боялған пияз қабықшасы, заттық шыны жабын әйнек пипетка, микроскоп |
|||||
|
Сейсенбі |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
|
Сәрсенбі |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
11-сынып №2з.ж Тіршілік үшін күрес түрлерімен танысу мия, қоға бөлме өсімдіктерін дайындау |
11-сынып №3 з.ж Табиғи сұрыптау нәтижесін анықтау. Тұқымдар жиынтығын дайындау |
8-сынып №3 з.ж Жүйке жүйесімен танысып талдау. Нақпішін, жұлынпішініндайындау. |
|
Бейсенбі |
6-сынып №5-№6 з. ж Тұқымның сыртқы және ішкі құрылысын Тұқым түрлерін дайындау |
6-сынып №6з.ж өсімдктерден тамырдың сыртқы құрылысын зерттеу. |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
6-сынып №10 - №11 з.ж Жапырақтың сыртқы және ішкі құрылысын анықтау |
6-сынып №13 з.ж Тамырсабақтың, түйнектің және пиязшықтың құрылысын анықтау |
|
Жұма |
Кабинеттегіграфопроектордыңжұмысжағдайынтексеру |
Кабинеттегіәрмүліккежауапкершілікпенқарапқадағалау |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегіәрмүліккежауапкершілікпенқарапқадағалау |
10-сынып №3 з.ж пластид-тер. Картоп түйнегі қызылбұрыш қызанақ шыны жабын әйнек микроскоп |
|
Сенбі |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинеттегібиологиялыққұралжабдықтардыңжұмысжағдайынтексеру |
8-сынып №2 з.ж Тізе рефлексін бақылау. Резеңке балға дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
7-сынып №2 з.ж Шуалшанның сыртқы құрылысын анықтау. Даяр ылғал препарат-тағы құрттың ішкі құрылысын зерттеу. |
|
Қараша |
||||
|
күндері |
03.11 - 08.11 |
10.11 – 15.11 |
17.11 - 22.11 |
24.11 - 29.11 |
|
Дүйсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
6-сынып №14 з.ж Гүлдің құрылысын анықтау. Сағағы,күлтесі,аналығы бар гүл бөліктерін дайындау |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
|
Сесенбі |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
|
Сәрсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
7-сынып №3 з.ж Тоспа ұлуының, әртүрлі тұщы су және теңіз ұлуларының бақалшақтарын зерттеу |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
|
Бейсенбі |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
6-сынып №15 з.ж Бунақ денелер арқылы тозаңдану түрлерімен таныстыру гүл, ара, кеппешөптер дайындау |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
|
Жұма |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
11-сынып №5 з.ж споралы өсімдіктер мүк,қырықжапырақ, жантақ, итмұрын кеппешөптер дайындау |
|
Сенбі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
11-сынып №4 з.ж Эволция/ң салыстыр/қ анотомиялық дәлелдемелерінің мысалдарын талдау. Асбұршақ, итмұрын, жантақ, тарақан шегіртке, көбелек, өзен шаянын дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
9-сынып №2 Өзгергіштікті зерттеу. Ағаш жапырақтарын дайындау. Кеппешоптер. |
|
8-сынып №4 з.ж Сезім мүшесі Қант, тұз, лимон, бұрыш дайындау |
||||
|
Желтоқсан |
||||
|
күндері |
01.12 – 06.12 |
08.12 – 13.12 |
15.12 – 20.12 |
22.12 – 27.12 |
|
Дүйсенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
6-сынып №16 з.ж Бөлме өсімдігін қалемшелеу Бөлме гүлдерін, лимон гүл ағашын дайындау |
|
Сейсенбі |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
|
Сәрсенбі |
Зертханалық жұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
8-сынып № 6 з.ж Адам қаңқасымен танысу Адам қаңқасын дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Бейсенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
|
Жұма |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Зертханалықжұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
|
Сенбі |
8-сынып №5 з.ж сүйектің химиялық ққұрамын анықтау Балықтың қабырғалары, тауықтың жіліктері сіріңке, суық су, тұз қышқылы жайпақ табақша дайындау |
8-сынып №7 з.ж Бұлшықеттермен жұмыс Таразы тасын дайындау |
8-сынып №8 з.ж Қанның құрамы және қан жасушаларының құрылысымен танысу Микропрепараттар, микроскоп дайындау |
7-сынып №4 з.ж Бөлме шыбыны-ның сыртқы құрылысы. Жеміс шыбыны дрозофиланың дернәсілінжәне ересекдарағын дайындау |
Бекітемін
Мектеп директоры:
М.Б Сахова
№ 60 жалпы орта мектебі 2014- 2015 оқу жылындағы
№14 биология кабинетіндегі қауіпсіздік ережелері
6 – 11 сыныптар
Кабинет меңгерушісі: А. Исабаева
Зертханашы: А.Исабаева
Биология кабинетінің қауіпсіздік ережелері
-
Зертханалық жұмыс істейтін әрбір оқушының орнын таза ұстау.
-
Тәжірибе кезінде минералды тыңайтқыштармен жқмыс жасау шарттарымен таныстырып, оларды пайдаланғанда құрғақ арнаулы қасықпен немесе қалақшамен алу.
-
Өсімдіктерді көрнекілікке пайдаланғанда , пайдаланған соң қолды сабынмен жуып тазарту және ассодасымен тазалап жуу.
-
Өсімдіктердің саңырауқұлақтар жемістерімен таныстырғанда олардың улы емес екендігін ажыраты білу.
-
Жұмысты мұғалімнің рұқсатымен, нұсқауымен жасау.
-
Кабинетте тоқ көзімен жұмыс жасағанда абай болу. Артық заттарды тоқ көзіне коспау.
-
Оптикалық құралдар - микроскоппен, шыны препараттармен (лупамен) және жабын әйнек, түтіктермен мұқият жұмыс жасау.
Мектептің биология кабинетіндегі жұмыс кезіндегі
ҚАУІПСІЗДІК ТЕХНИКАСЫ БОЙЫНША НҰСҚАУ
1. Зертханалық оқушы үстелдерінде биология сабағына қатысты оқу құралдары, аспаптап мен
құрал-жабдықтар ғана жатады.
2. Өткір пышақпен, сапты инемен жұмыс істеу кезінде жарақат алып қалмас үшін бұл аспаптардың
кесетін немесе түйрейтін бөліктерін ешқашан өзіңе, жолдатарыңа қарай бағыттама.
3. Шыны ыдыспен жқмыс істегенде сақ болу керек, оны сабынмен жума (қолға ұстауға сусамалы
болады, сол себепті құлатып, сындырып алуың мүмкін) . Егер шыны ыдыс бәрібір сына қалса,
онда жарықшақтарын қолмен жинама, дұрысы сыпырғымен күрекшенің көмегімен жинап алу
керек.
4. Зертханалық жұмыстар біткен соң қолды міндетті түрде мұқият сабындап жуу қажет.
МИКРОСКОППЕН ЖҰМЫС ІСТЕУДІҢ ЕРЕЖЕЛЕРІ
1. Микроскоппен орындықта отрып жұмыс жасау керек. Жұмысқа кірісер алдында оны шүбірекпен
сүртіп алу қажет және жұмыстың соңына дейін микроскопты орнынан қозғалтпай қажет.
2. Препаратты дайындап болағн соң оны заттық үстелшеге қояды.
3. Препаратқа айнамен жарық түсіреді (жарықтың тіскені оптикалық құралдың әйнегі-окулярдан
көрінеді).
4. Реттегіш тетіктің көмегімен микроскоптың мойыны-тубусты заттың бейнесі анық көрәнгенге
дейін бір қалыпты қозғап, көтеріп-түсіреді.
5. Жұмыс аяқталғаннан кейін микроскопты құндағына салып қояды.
6. Микроскопты химиялық реактивтермен қатар қоюға болмайды, ол таза шкафта бөлек сақталу
тиіс.
|
Қаңтар |
|||||
|
күндері |
29.01 – 03.01.2015 |
05.01 -10.01 |
12.01 – 17.01 |
19.01 - 24.01 |
26.01-31.02 |
|
Дүйсенбі |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
9-сынып №3 з.ж Егістік асбұршағы, үрмебұршақ дайындау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
|
Сейсенбі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардыңбиологиялыққұралжабдықтардыңжұмысатқаруғаболатынжағдайынтексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегібиологиялыққұралжабдықтардыңжұмысжағдайынтексеру |
6-сынып №20 з.ж Ашық тұқымдылардың сыртқы құрылысы |
|
Сәрсенбі |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
7-сынып № 5 з.ж ауру тасымалдаушылармен кұрес, бунақдене түрлерін дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
7-сынып №6 з.ж Сүйекті балықтардың құрылысы Балық түрлерін дайындау |
|
Бейсенбі |
№ 18 з.ж мүктердің сыртқы құрылысын анықтау. Кеппешөптер, микроскоп дайындау |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
6-сынып №19 з.ж Қырықбуынның құрылысы. Кеппешөптер,суреттер |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
6-сынып №21 з.ж Қылқан жапырақты өсімдіктердің құрылысымен танысу. Кеппешөптер, суреттер |
|
Жұма |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Сенбі |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
8- сынып № 9 з.ж Жүрек қантамырлар жүйесін бақылау танометр, сағат |
|
Ақпан |
||||
|
күндері |
02.02 – 07.02 |
09.02 -14.02 |
16.02 – 21.02 |
23.02 - 28.03 |
|
Дүйсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Зертханалық жұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
|
Сейсенбі |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Зертханалық жұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
6-сынып № 23 з.ж Раушангүлділер тұқымдасы кеппешөптер, микроскоптарды дайындау |
6-сынып № 25 з.ж Бұршақ тұқымдастар кеппешөптер, микроскоп |
|
Сәрсенбі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
7- сынып № 8 з.ж Жорғалаушылардың сыртқы ж/е ішкі құрылысы анықтау |
|
Бейсенбі |
Зертханалық жұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
6-сынып № 22 з.ж Крестгүлділер тұқымдасы өсімдіктердің гүлі Кеппешөптер, микроскоптарды дайындау |
6-сынып № 24 з.ж Алқа тұқымдастар кеппешөптерді микроскопты дайындау |
6-сынып №26 з.ж Күрделігүлділер тұқымдасы кеппешөптер, микроскоп дайындау |
|
Жұма |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардыңбиологиялыққұралжабдықтардыңжұмысатқаруғаболатынжағдайынтексеру |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Сенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
8-сынып № 10 З.ж Тынысалу жүйесімен танысу. Сағат, кесте. 7-сынып № 7 з.ж Бақаның ішкі құрылысын анықтау зертханалық бақаларды дайындау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
наурыз |
||||
|
Күн- дері |
02.03 – 07.03 |
09.03 - 14.03 |
16.03- 21.03 |
23.03 - 28.03 |
|
Дүйсенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
8-сынып №11 з.ж Сілекей құрамындағы ферменттердің крахмалға әсерін байқау.крахмал,дәке,су, жайпақ ыдыс, түтікше сынауық,спирт шамы,йод, сіріңке, мақта, қарын сөлі, шала қайнатылған жұмыртқа. |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Сейсенбі |
6-сынып №27 з.ж Лалагүл тұқымдастарының кеппешөптерін дайындау |
6-сынып №29 з.ж Астық тұқымдастарының кеппешөптерін дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Сәрсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
7-сынып №10 з.ж құстардың көбеюі мен дамуы құстардың жұмыртқаларын дайындау |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Бейсенбі |
6-сынып №28 з.ж Жуа тұқымдастарының кеппешөптерін дайындау |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
|
Жұма |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Сенбі |
|
7-сынып №9 з.ж құстардың сыртқы және ішкі құрылысы. Қатырма құстар және құстардың ішкі құрылысының суреттерін дайындау |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
|
Сәуір |
|||||
|
күндері |
30.03- 04.04 |
06.04 – 11.04 |
13.04 – 18.04 |
20.04 – 25.04 |
27.04 – 02.05 |
|
Дүйсебі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
|
Сейсенбі |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
6-сынып № 30 з.ж Бактериялардың жалпы сипаттамасы бактериялартүрлері туралы суреттер, микроскоп дайындау |
6-сынып № 31 з.ж бактериялардың пішіні мен қоректенуін анықтау |
6-сынып № 32 з.ж саңырауқұлақтардың жалпы сипаттамасы саңырауқұлақтар дайындау |
6-сынып № 34 з.ж саңырауқұлақтардың көптүрлілігі Саңырауқұлақтар кеппелерін дайындау |
|
Сәрсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
7-сынып № 11 з.ж сүтқоректілердің сыртқы құрылысы түрлі суреттер дайындау |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Бейсенбі |
9-сынып № 4 з.ж Ағзалардың экологиялық факторларға бейімделушілігін анықтау жантақ, шытырлақ кактус кеппешөптерін дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
6-сынып № 33 з.ж Ашытқы саңырауқұлағын микроскоп дайындау көрсету |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Жұма |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
|
Сенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Мамыр |
||||
|
күндері |
04.05. – 9. 05 |
11.05 – 16.05 |
18.05 – 23.05 |
25.05 – 30.05 |
|
Дүйсенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Сейсенбі |
6-сынып № 35 з.ж Қыналар олардың құрылысы қына түрлері және олар туралы суреттер көрсету |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
|
Сәрсенбі |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
|
Бейсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
|
Жұма |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Сенбі |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
8ᵃ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан |
ІІІ-тоқсан |
ІV-тоқсан |
|||||||
|
Зертханалық күндер |
||||||||||||
|
02.10 |
19.10 |
30.10 |
16.10 |
07.12 |
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
Алтынбекова А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Аяпбергенов Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Әкрамбаева А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Ералықызы Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Сұлтан А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Избасаров Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Қосмұратов Қ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Рашидова Ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Рашидова З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Турниязова Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Тынабек Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Тастанова А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Шарипхан А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Төлбасы Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11ә-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан |
ІІІ-тоқсан |
ІV-тоқсан |
|||||||||
|
Зертханалық күндер |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8ᵟ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан |
ІІІ-тоқсан |
ІV-тоқсан |
|||||||
|
|
|
Зертханалық күндер |
||||||||||
|
|
|
02.10 |
19.10 |
30.10 |
16.10 |
07.12 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Аманкелдиев Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Асылхан А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Ахмедова Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Мақсат М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Мұстафа Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Мұсабек Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Өркен Ә |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Пернебай Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Тұрғаналиева А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Үсенова Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Ержанов Ш |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Бегалы А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Шорат Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6ᵟ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан
|
|||||||||
|
Зертханалық күндер |
|||||||||||
|
09.09 |
16.09 |
19.09 |
23.09 |
03.10 |
14.10 |
21.10 |
24.10 |
28.10 |
31.10 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7ᵃ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
ІІІ-тоқсан |
ІV-тоқсан |
|||||
|
Зертханалық күндер |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8ᵊ-сынып
-
№
Оқушының аты-жөні
ІІІ-тоқсан
Зертханалық күндер
10ᵟ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан |
||
|
Зертханалық күндер |
|||||
|
27.09 |
21.10 |
01.11 |
22.11 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11ᵊ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан
|
|||
|
Зертханалық күндер |
||||||
|
04.09 |
23.10 |
16.10 |
11.11 |
29.11 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7ᵟ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан
|
||
|
Зертханалық күндер |
|||||
|
21.09 |
02.11 |
20.11 |
28.12 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бекітемін
Мектеп директоры:
М.Б Сахова
№ 60 жалпы орта мектебі
Биология кабинетіндегі сабақ кестесі
3 қабат кабинет №14
|
Апта күндері |
Сабақ
|
Уақыт |
Сыныбы |
Пән мұғалімі |
|
Дүйсенбі |
2 3 4 5 |
9⁰⁰ -9⁴⁵ 9⁵⁰-10³⁵ 10⁴⁵-11³⁰ 11³⁵-12²⁰ |
9ᵊ 10ᵊ 11ᵊ 9ᵃ |
Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А |
|
Сейсенбі |
2 4 5 |
9⁰⁰ -9⁴⁵ 10⁴⁵-11³⁰ 11³⁵-12²⁰ |
6ᵃ 6ª 6ᵟ |
Мұса А Мұса А Мұса А |
|
Сәрсенбі |
1 2 4 5 |
14⁰⁰ -14⁴⁵ 14⁵⁰-15³⁵ 16³⁵-17²⁰ 17²⁵-18¹⁰ |
8ᵃ 7ᵊ 7ᵃ 8ᵊ |
Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А |
|
Бейсенбі |
1 2 3 4 5 |
8¹⁰- 8⁵⁵ 9⁰⁰ -9⁴⁵ 9⁵⁰-10³⁵ 10⁴⁵-11³⁰ 11³⁵-12²⁰ |
9ᵊ 9ᵃ 6ᵃ 6ª 6ᵟ |
Исабаева.А Исабаева.А Мұса А Мұса А Мұса А |
|
Жұма |
2 3 4 5 |
9⁰⁰ -9⁴⁵ 9⁵⁰-10³⁵ 10⁴⁵-11³⁰ 11³⁵-12²⁰ |
11ᵃ 11ᵊ 10ᵃ 10ᵊ |
Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А |
|
Сенбі |
1 2 3 5 |
14⁰⁰ -14⁴⁵ 14⁵⁰-15³⁵ 15⁴⁵-16³⁰ 17²⁵-18¹⁰ |
8ᵊ 8ᵃ 7ᵃ 7ᵊ |
Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А |
Сабақ жоспары
-
Сабақ: Биология
Тақырыбы: Даражарнақтылар класы астық тұқымдасы
Мектеп: № 60 жалпы орта мектеп
Мұғалімнің есімі:
Н.М.Оразбаева
Күні:19 .02.18ж.
Сабақ № 42
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сынып: 6
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Астықтар тұқымдасы туралы толық түсінік беру
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:Астық тұқымдасының маңызын түсінеді.
Оқушылардың басым бөлігі:Астық тұқымдасы туралы танысады,түсінгенін айта алады.
Кейбір оқушылар:Астық тұқымдасы сипаттама жасап білімдерін жүйелеп танысады.
Тілдік мақсат
Оқушылар: Мәтінді оқиды,ортақ түйінді шешімді жазады,диологты сұқбаттасады,яғни айтылым болады.Пәнге қатысты лексика және терминологияға тоқталу болады
Сабақтың тәрбиелік мәні
Еліміздегі табиғатты сақтай білуге ,салауатты өмір сүруге,өзін қоршаған ормандар,тауларды,адамдар қадірлей білу,өз бетімен білім алуға, өсімдіктерге жауапкершілікпен қарау,мәңгі табиғатты қадірлей білуге баулу
Құндылыққа баулу
Өмір бойы білім алу
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап,әңгімелеу,түсіндіру,көрнекілік,рефлексия
Бағалау критериі
Жеке,жұптық,топтық тапсырмаларды орындай алады.Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Негізгі сөздер мен тіркестер: шаршыгүлділер,орамжапырақ,раушангүлділер,тостағанша,алқалар ,аталық .аналық
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар:
1. Астық тұқымдасына жалпы сипаттама
2. Гүлінің формуласы
3.Астық тұқымдасының формуласы
Сіз неліктен ...... екенін айта аласыз ба?
Күрделігүлділер тұқымдасы неге көпжылдық шөптесін өсімдіктерге жатқызады деп ойлайсыңдар?
Жазылым бойынша ұсыныстар:Алқалар тұқымдасы формуласы туралы дәптерге жазып алу
Алдыңғы оқу
Өткен тақырып туралы не біледі?
Астық тұқымдасы туралы нақты жүйелі түрде баяндай алады
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы
2 минут
5 минут
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу.
Қазақтың ұлттық ойыны асық әдісі арқылы 3 топқа біріктіремін
Бағалау парақшасын таратамын.Топтар өз топбасшыларын сайлайды.
Үйге берілген тапсырманы "Арқан тарту" әдісі арқылы сұраймын.
1топтар
Ортасы
15 минут
Жаңа сабақ:Алқалар тұқымдас
Көбею мүшесі – Гүл. Көп жылдық және бір жылдық өсімдік. Гүлдері –пішіні ,түсі ,құрлысы бойынша ерекшеленеді.
Тозаңдану –бунақденелер, желмен,айқас,жасанды жолдармен.
Қосарланып ұрықтану тек гүлді өсімдіктерге тән.
Гүлді өсімдіктер 2 бөлінеді даражарнақты класы және қосжарнақтылар класы.
Тостағанша жапырақша саны -4,күлтесі -4 бос күлте жапырақшадан тұрады.
Шеңбер түзіп орналасады.Аталығы 6,аналығы біріккен )
Ал гүлді өсімдіктердің тұқымы жемісінің ішінде жетіледі.
Үлестірмелі материалдар шиыршықталған қағаз тапсырмалар, смайликтер.
Шығармашылық қалыптастыру
6 минут
Астық тұқымдасы туралы толық түсінгендерін жазып түсіндіреді.
Ақ парақ ,қалам
Аяқталуы
Бекіту
Құзырлылық қалыптастыру
7 минут
1.Астық тұқымдасының тіршілік ету ұзақтығы ?
2.Гүлді өсімдіктердің тұқымы қалай жетіледі?
3.Астық тұқымдасының көбею мүшесі?
Сұрақтар топтамасы
Бағамдау-бағалау
Рефлексия
2 минут
Екі жұлдыз, бір тілек арқылы кері байланыс жүргіземін.
Бағалау
2 минут
Жүйелеп нақты бағалаймын
Топ басшылар бағалау парағын толтырып мұғалімге ,тапсырады (жинақтау, бағалау)
Келесі оқу
1минут
Даражарнақтылар классы
Күнделік
Саралау- сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс
Деңгейлік тапсырмаларды орындату және тақырып бойынша қосымша электрондық оқулықтағы тапсырмаларды орындату
Формативті бағалау:
Смайликтер, ауызша мадақтау және "Бағдаршам" әдісі арқылы бағалаймын
Жаратылыстану
Сабақ бойынша рефлексия:
1. Бүгінгі сабақта үйренгендеріңіздің ішінен өзіңіздің дайындығыңызға нені пайдаланамын деп ойлайсыз?
2. Бүгінгі сабақта сізге бәрінен де не ұнады?
3. Бүгінгі сабақта қандай да бір түсініксіз сұрақтар болды ма?
4. Кез - келген өзге де пікірлер:
Тексерілді
Тіл-халықтың тарихы,шежіресі,халықтың бүкіл өмірінің жаңғырығы мен ізі.Үш тұғырлы тіл, қазақ тілі-мемлекеттік тіл,орыс тілі - ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі-жаһандық экономикаға ойдағыдай кіру тілі.
Сондықтан да балалар мен сіздерге үйге тарихи терминдерді үш тілде жазып келуге берген болатынмын
|
№ |
Қазақша |
Орысша |
ағылшынша |
|
1 |
Сарбаз |
Солдат |
Soldiercol |
|
2 |
Салық |
Налог |
Tax |
|
3 |
Көтеріліс |
Восстание |
Uprising |
|
4 |
Реформа |
Реформа |
Reform |
|
5 |
Мұражай |
Музей |
the museum |
|
6 |
Тарих |
История |
History |
|
7 |
Сұлтан |
Султан |
Sultan |
|
8 |
шаруашылық |
Экономический |
Business |
|
9 |
зерттеуші |
Исследователь |
researcher |
|
10 |
Қала |
Город |
city |
|
11 |
Әскер |
Военные |
army |
|
12 |
Жер |
Земля |
earth |
|
13 |
Кеңес |
Консултация |
consutation |
|
14 |
дипломат |
Дипломат |
diplomat |
|
15 |
Батыр |
Герой |
hero |
|
16 |
қолбасшы |
Командир |
commander |
|
17 |
Бекініс |
Крепость |
fortress |
|
18 |
Шабуыл |
Атака |
attack |
|
|
|
|
|
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Оразбаева Назгүл Муханқызы
19 Ақпан 2018
4824Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Зертқаналық жұмыстар 6-11 сыныптар
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Зертқаналық жұмыстар 6-11 сыныптар
Материал туралы қысқаша түсінік
6-11 сыныптарға арналған зертханалық жұмыстар,әріптестермен әдіс алмасу
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
Қыркүйек |
||||
|
күндері |
01.09 – 06.09 |
08.09 -13.09 |
15.09 – 20.09 |
22.09 - 27.09 |
|
Дүйсенбі |
8-сынып №1 з.ж Жасушалар мен ұлпалардың микропрепараттарын микроскоппен көріп талдау. Микроскоп және дайын микропрепарат дайындау |
6-сынып №1 Зертханалық жұмыс Өсімдік белгілері анықтау Кеппешоптер дайындау |
6-сынып №2 зертханалық жұмыс Ұлғайтқыш құралдар және зертханалық құралдар дайындау таныстыру |
6-сынып №4 зертханалық жұмыс жасушаның тіршілік әрекетін анықтау ұлғайтқыш құралдарды дайындау |
|
Сейсенбі |
Биология кабинетінің ауасын тазартып, гүлдерді баптау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Сәрсенбі |
11-сынып №1 з.ж Қолдан сұрыптау нәтижесін талдау итмұрын, кеппешөп дайындау |
Қауіпсіздік техника ережесіне тіркеу журналын толтыру |
Кабинеттегі муляж микроскоп-тардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
|
Бейсенбі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
6-сынып №3 зертханалық жұмыс Ұлғайтқыш құралдар, өсімдік жасушаларының құрылым бірлігін анықтау |
Кабинет ауасын тазарту, шаңдарын сүрту |
|
Жұма |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдарды сүрту |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
10-сынып №1 з.ж піскен және шикі картоп түйнектері 3% сутек пероксиді, пипетка, инелер шыны әйнек, микроскоп дайындау |
|
Сенбі |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
7-сынып №1 з.ж Аквариумнан алынған су тамшысындағы қарапайым организмдерді қарау. Ұлғайтқыш құралдарды дайындау. |
9-сынып №1 з.ж Өсімдік және жануар жасушасын салыстыру Ұлғайтқыш құралдарды дайындау |
|
Қазан |
|||||
|
күндері |
29.09 – 04.10 |
06.10 – 11.10 |
13.10 – 18.10 |
20.10 – 25.10 |
27.10 – 01.11 |
|
Дүйсенбі |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
6-сынып №7 - №8 з. ж Тамырдың өсу аймағын, түрөзгерістерін тауып анықтау. Кеппешоптерді дайындау. |
6-сынып №9 з.ж Вегетативтік және гүл бүршіктерінің құрылысын анықтау. |
6-сынып №12 з.ж Ағаштың көлденең кесіндісііндегі көрінісін анықтау |
|
10-сынып №2 з.ж жасуша боялған пияз қабықшасы, заттық шыны жабын әйнек пипетка, микроскоп |
|||||
|
Сейсенбі |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
|
Сәрсенбі |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
11-сынып №2з.ж Тіршілік үшін күрес түрлерімен танысу мия, қоға бөлме өсімдіктерін дайындау |
11-сынып №3 з.ж Табиғи сұрыптау нәтижесін анықтау. Тұқымдар жиынтығын дайындау |
8-сынып №3 з.ж Жүйке жүйесімен танысып талдау. Нақпішін, жұлынпішініндайындау. |
|
Бейсенбі |
6-сынып №5-№6 з. ж Тұқымның сыртқы және ішкі құрылысын Тұқым түрлерін дайындау |
6-сынып №6з.ж өсімдктерден тамырдың сыртқы құрылысын зерттеу. |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
6-сынып №10 - №11 з.ж Жапырақтың сыртқы және ішкі құрылысын анықтау |
6-сынып №13 з.ж Тамырсабақтың, түйнектің және пиязшықтың құрылысын анықтау |
|
Жұма |
Кабинеттегіграфопроектордыңжұмысжағдайынтексеру |
Кабинеттегіәрмүліккежауапкершілікпенқарапқадағалау |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегіәрмүліккежауапкершілікпенқарапқадағалау |
10-сынып №3 з.ж пластид-тер. Картоп түйнегі қызылбұрыш қызанақ шыны жабын әйнек микроскоп |
|
Сенбі |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинеттегібиологиялыққұралжабдықтардыңжұмысжағдайынтексеру |
8-сынып №2 з.ж Тізе рефлексін бақылау. Резеңке балға дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
7-сынып №2 з.ж Шуалшанның сыртқы құрылысын анықтау. Даяр ылғал препарат-тағы құрттың ішкі құрылысын зерттеу. |
|
Қараша |
||||
|
күндері |
03.11 - 08.11 |
10.11 – 15.11 |
17.11 - 22.11 |
24.11 - 29.11 |
|
Дүйсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
6-сынып №14 з.ж Гүлдің құрылысын анықтау. Сағағы,күлтесі,аналығы бар гүл бөліктерін дайындау |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
|
Сесенбі |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
|
Сәрсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
7-сынып №3 з.ж Тоспа ұлуының, әртүрлі тұщы су және теңіз ұлуларының бақалшақтарын зерттеу |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
|
Бейсенбі |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
6-сынып №15 з.ж Бунақ денелер арқылы тозаңдану түрлерімен таныстыру гүл, ара, кеппешөптер дайындау |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
|
Жұма |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру |
11-сынып №5 з.ж споралы өсімдіктер мүк,қырықжапырақ, жантақ, итмұрын кеппешөптер дайындау |
|
Сенбі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
11-сынып №4 з.ж Эволция/ң салыстыр/қ анотомиялық дәлелдемелерінің мысалдарын талдау. Асбұршақ, итмұрын, жантақ, тарақан шегіртке, көбелек, өзен шаянын дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
9-сынып №2 Өзгергіштікті зерттеу. Ағаш жапырақтарын дайындау. Кеппешоптер. |
|
8-сынып №4 з.ж Сезім мүшесі Қант, тұз, лимон, бұрыш дайындау |
||||
|
Желтоқсан |
||||
|
күндері |
01.12 – 06.12 |
08.12 – 13.12 |
15.12 – 20.12 |
22.12 – 27.12 |
|
Дүйсенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
6-сынып №16 з.ж Бөлме өсімдігін қалемшелеу Бөлме гүлдерін, лимон гүл ағашын дайындау |
|
Сейсенбі |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
|
Сәрсенбі |
Зертханалық жұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
8-сынып № 6 з.ж Адам қаңқасымен танысу Адам қаңқасын дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Бейсенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
|
Жұма |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Зертханалықжұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
|
Сенбі |
8-сынып №5 з.ж сүйектің химиялық ққұрамын анықтау Балықтың қабырғалары, тауықтың жіліктері сіріңке, суық су, тұз қышқылы жайпақ табақша дайындау |
8-сынып №7 з.ж Бұлшықеттермен жұмыс Таразы тасын дайындау |
8-сынып №8 з.ж Қанның құрамы және қан жасушаларының құрылысымен танысу Микропрепараттар, микроскоп дайындау |
7-сынып №4 з.ж Бөлме шыбыны-ның сыртқы құрылысы. Жеміс шыбыны дрозофиланың дернәсілінжәне ересекдарағын дайындау |
Бекітемін
Мектеп директоры:
М.Б Сахова
№ 60 жалпы орта мектебі 2014- 2015 оқу жылындағы
№14 биология кабинетіндегі қауіпсіздік ережелері
6 – 11 сыныптар
Кабинет меңгерушісі: А. Исабаева
Зертханашы: А.Исабаева
Биология кабинетінің қауіпсіздік ережелері
-
Зертханалық жұмыс істейтін әрбір оқушының орнын таза ұстау.
-
Тәжірибе кезінде минералды тыңайтқыштармен жқмыс жасау шарттарымен таныстырып, оларды пайдаланғанда құрғақ арнаулы қасықпен немесе қалақшамен алу.
-
Өсімдіктерді көрнекілікке пайдаланғанда , пайдаланған соң қолды сабынмен жуып тазарту және ассодасымен тазалап жуу.
-
Өсімдіктердің саңырауқұлақтар жемістерімен таныстырғанда олардың улы емес екендігін ажыраты білу.
-
Жұмысты мұғалімнің рұқсатымен, нұсқауымен жасау.
-
Кабинетте тоқ көзімен жұмыс жасағанда абай болу. Артық заттарды тоқ көзіне коспау.
-
Оптикалық құралдар - микроскоппен, шыны препараттармен (лупамен) және жабын әйнек, түтіктермен мұқият жұмыс жасау.
Мектептің биология кабинетіндегі жұмыс кезіндегі
ҚАУІПСІЗДІК ТЕХНИКАСЫ БОЙЫНША НҰСҚАУ
1. Зертханалық оқушы үстелдерінде биология сабағына қатысты оқу құралдары, аспаптап мен
құрал-жабдықтар ғана жатады.
2. Өткір пышақпен, сапты инемен жұмыс істеу кезінде жарақат алып қалмас үшін бұл аспаптардың
кесетін немесе түйрейтін бөліктерін ешқашан өзіңе, жолдатарыңа қарай бағыттама.
3. Шыны ыдыспен жқмыс істегенде сақ болу керек, оны сабынмен жума (қолға ұстауға сусамалы
болады, сол себепті құлатып, сындырып алуың мүмкін) . Егер шыны ыдыс бәрібір сына қалса,
онда жарықшақтарын қолмен жинама, дұрысы сыпырғымен күрекшенің көмегімен жинап алу
керек.
4. Зертханалық жұмыстар біткен соң қолды міндетті түрде мұқият сабындап жуу қажет.
МИКРОСКОППЕН ЖҰМЫС ІСТЕУДІҢ ЕРЕЖЕЛЕРІ
1. Микроскоппен орындықта отрып жұмыс жасау керек. Жұмысқа кірісер алдында оны шүбірекпен
сүртіп алу қажет және жұмыстың соңына дейін микроскопты орнынан қозғалтпай қажет.
2. Препаратты дайындап болағн соң оны заттық үстелшеге қояды.
3. Препаратқа айнамен жарық түсіреді (жарықтың тіскені оптикалық құралдың әйнегі-окулярдан
көрінеді).
4. Реттегіш тетіктің көмегімен микроскоптың мойыны-тубусты заттың бейнесі анық көрәнгенге
дейін бір қалыпты қозғап, көтеріп-түсіреді.
5. Жұмыс аяқталғаннан кейін микроскопты құндағына салып қояды.
6. Микроскопты химиялық реактивтермен қатар қоюға болмайды, ол таза шкафта бөлек сақталу
тиіс.
|
Қаңтар |
|||||
|
күндері |
29.01 – 03.01.2015 |
05.01 -10.01 |
12.01 – 17.01 |
19.01 - 24.01 |
26.01-31.02 |
|
Дүйсенбі |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
9-сынып №3 з.ж Егістік асбұршағы, үрмебұршақ дайындау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
|
Сейсенбі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардыңбиологиялыққұралжабдықтардыңжұмысатқаруғаболатынжағдайынтексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегібиологиялыққұралжабдықтардыңжұмысжағдайынтексеру |
6-сынып №20 з.ж Ашық тұқымдылардың сыртқы құрылысы |
|
Сәрсенбі |
Биология кабинетіндегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарау |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
7-сынып № 5 з.ж ауру тасымалдаушылармен кұрес, бунақдене түрлерін дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
7-сынып №6 з.ж Сүйекті балықтардың құрылысы Балық түрлерін дайындау |
|
Бейсенбі |
№ 18 з.ж мүктердің сыртқы құрылысын анықтау. Кеппешөптер, микроскоп дайындау |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
6-сынып №19 з.ж Қырықбуынның құрылысы. Кеппешөптер,суреттер |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
6-сынып №21 з.ж Қылқан жапырақты өсімдіктердің құрылысымен танысу. Кеппешөптер, суреттер |
|
Жұма |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Сенбі |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинеттегі биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
8- сынып № 9 з.ж Жүрек қантамырлар жүйесін бақылау танометр, сағат |
|
Ақпан |
||||
|
күндері |
02.02 – 07.02 |
09.02 -14.02 |
16.02 – 21.02 |
23.02 - 28.03 |
|
Дүйсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Зертханалық жұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
|
Сейсенбі |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Зертханалық жұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
6-сынып № 23 з.ж Раушангүлділер тұқымдасы кеппешөптер, микроскоптарды дайындау |
6-сынып № 25 з.ж Бұршақ тұқымдастар кеппешөптер, микроскоп |
|
Сәрсенбі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
7- сынып № 8 з.ж Жорғалаушылардың сыртқы ж/е ішкі құрылысы анықтау |
|
Бейсенбі |
Зертханалық жұмыстарды оқушылардың қауіпсіздік ережесін сақтап жұмыс жасауын қадағалау |
6-сынып № 22 з.ж Крестгүлділер тұқымдасы өсімдіктердің гүлі Кеппешөптер, микроскоптарды дайындау |
6-сынып № 24 з.ж Алқа тұқымдастар кеппешөптерді микроскопты дайындау |
6-сынып №26 з.ж Күрделігүлділер тұқымдасы кеппешөптер, микроскоп дайындау |
|
Жұма |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардыңбиологиялыққұралжабдықтардыңжұмысатқаруғаболатынжағдайынтексеру |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Сенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
8-сынып № 10 З.ж Тынысалу жүйесімен танысу. Сағат, кесте. 7-сынып № 7 з.ж Бақаның ішкі құрылысын анықтау зертханалық бақаларды дайындау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
наурыз |
||||
|
Күн- дері |
02.03 – 07.03 |
09.03 - 14.03 |
16.03- 21.03 |
23.03 - 28.03 |
|
Дүйсенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
8-сынып №11 з.ж Сілекей құрамындағы ферменттердің крахмалға әсерін байқау.крахмал,дәке,су, жайпақ ыдыс, түтікше сынауық,спирт шамы,йод, сіріңке, мақта, қарын сөлі, шала қайнатылған жұмыртқа. |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Сейсенбі |
6-сынып №27 з.ж Лалагүл тұқымдастарының кеппешөптерін дайындау |
6-сынып №29 з.ж Астық тұқымдастарының кеппешөптерін дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Сәрсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
7-сынып №10 з.ж құстардың көбеюі мен дамуы құстардың жұмыртқаларын дайындау |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Бейсенбі |
6-сынып №28 з.ж Жуа тұқымдастарының кеппешөптерін дайындау |
Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
|
Жұма |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Сенбі |
|
7-сынып №9 з.ж құстардың сыртқы және ішкі құрылысы. Қатырма құстар және құстардың ішкі құрылысының суреттерін дайындау |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
|
Сәуір |
|||||
|
күндері |
30.03- 04.04 |
06.04 – 11.04 |
13.04 – 18.04 |
20.04 – 25.04 |
27.04 – 02.05 |
|
Дүйсебі |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
|
Сейсенбі |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
6-сынып № 30 з.ж Бактериялардың жалпы сипаттамасы бактериялартүрлері туралы суреттер, микроскоп дайындау |
6-сынып № 31 з.ж бактериялардың пішіні мен қоректенуін анықтау |
6-сынып № 32 з.ж саңырауқұлақтардың жалпы сипаттамасы саңырауқұлақтар дайындау |
6-сынып № 34 з.ж саңырауқұлақтардың көптүрлілігі Саңырауқұлақтар кеппелерін дайындау |
|
Сәрсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
7-сынып № 11 з.ж сүтқоректілердің сыртқы құрылысы түрлі суреттер дайындау |
Оқушылардықауіпсіздікережесіментаныстыру Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Бейсенбі |
9-сынып № 4 з.ж Ағзалардың экологиялық факторларға бейімделушілігін анықтау жантақ, шытырлақ кактус кеппешөптерін дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
6-сынып № 33 з.ж Ашытқы саңырауқұлағын микроскоп дайындау көрсету |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Жұма |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
|
Сенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Биология сабақтарыназертханалықжұмыстардыдайындау |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
|
Мамыр |
||||
|
күндері |
04.05. – 9. 05 |
11.05 – 16.05 |
18.05 – 23.05 |
25.05 – 30.05 |
|
Дүйсенбі |
Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстыру Биология сабақтарына зертханалық жұмыстарды дайындау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Сейсенбі |
6-сынып № 35 з.ж Қыналар олардың құрылысы қына түрлері және олар туралы суреттер көрсету |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
|
Сәрсенбі |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
|
Бейсенбі |
Кабинет ауасын тазартып, шаңдарды сүрту |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
|
Жұма |
Кабинеттегі графопроектордың жұмыс жағдайын тексеру |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың биологиялық құрал жабдықтардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
|
Сенбі |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
Кабинеттегі муляж микроскоптардың жұмыс атқаруға болатын жағдайын тексеру |
Кабинет ауасынтазартып, шаңдардысүрту |
Кабинеттегі әр мүлікке жауапкершілікпен қарап қадағалау |
8ᵃ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан |
ІІІ-тоқсан |
ІV-тоқсан |
|||||||
|
Зертханалық күндер |
||||||||||||
|
02.10 |
19.10 |
30.10 |
16.10 |
07.12 |
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
Алтынбекова А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Аяпбергенов Т |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Әкрамбаева А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Ералықызы Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Сұлтан А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Избасаров Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Қосмұратов Қ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Рашидова Ф |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Рашидова З |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Турниязова Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Тынабек Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Тастанова А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Шарипхан А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
Төлбасы Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11ә-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан |
ІІІ-тоқсан |
ІV-тоқсан |
|||||||||
|
Зертханалық күндер |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8ᵟ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан |
ІІІ-тоқсан |
ІV-тоқсан |
|||||||
|
|
|
Зертханалық күндер |
||||||||||
|
|
|
02.10 |
19.10 |
30.10 |
16.10 |
07.12 |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Аманкелдиев Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
Асылхан А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
Ахмедова Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
Мақсат М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
Мұстафа Ж |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Мұсабек Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
Өркен Ә |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
Пернебай Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Тұрғаналиева А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
Үсенова Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
Ержанов Ш |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
Бегалы А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
Шорат Н |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6ᵟ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан
|
|||||||||
|
Зертханалық күндер |
|||||||||||
|
09.09 |
16.09 |
19.09 |
23.09 |
03.10 |
14.10 |
21.10 |
24.10 |
28.10 |
31.10 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7ᵃ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
ІІІ-тоқсан |
ІV-тоқсан |
|||||
|
Зертханалық күндер |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8ᵊ-сынып
-
№
Оқушының аты-жөні
ІІІ-тоқсан
Зертханалық күндер
10ᵟ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан |
||
|
Зертханалық күндер |
|||||
|
27.09 |
21.10 |
01.11 |
22.11 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11ᵊ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан
|
|||
|
Зертханалық күндер |
||||||
|
04.09 |
23.10 |
16.10 |
11.11 |
29.11 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7ᵟ-сынып
|
№ |
Оқушының аты-жөні |
І-тоқсан |
ІІ-тоқсан
|
||
|
Зертханалық күндер |
|||||
|
21.09 |
02.11 |
20.11 |
28.12 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бекітемін
Мектеп директоры:
М.Б Сахова
№ 60 жалпы орта мектебі
Биология кабинетіндегі сабақ кестесі
3 қабат кабинет №14
|
Апта күндері |
Сабақ
|
Уақыт |
Сыныбы |
Пән мұғалімі |
|
Дүйсенбі |
2 3 4 5 |
9⁰⁰ -9⁴⁵ 9⁵⁰-10³⁵ 10⁴⁵-11³⁰ 11³⁵-12²⁰ |
9ᵊ 10ᵊ 11ᵊ 9ᵃ |
Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А |
|
Сейсенбі |
2 4 5 |
9⁰⁰ -9⁴⁵ 10⁴⁵-11³⁰ 11³⁵-12²⁰ |
6ᵃ 6ª 6ᵟ |
Мұса А Мұса А Мұса А |
|
Сәрсенбі |
1 2 4 5 |
14⁰⁰ -14⁴⁵ 14⁵⁰-15³⁵ 16³⁵-17²⁰ 17²⁵-18¹⁰ |
8ᵃ 7ᵊ 7ᵃ 8ᵊ |
Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А |
|
Бейсенбі |
1 2 3 4 5 |
8¹⁰- 8⁵⁵ 9⁰⁰ -9⁴⁵ 9⁵⁰-10³⁵ 10⁴⁵-11³⁰ 11³⁵-12²⁰ |
9ᵊ 9ᵃ 6ᵃ 6ª 6ᵟ |
Исабаева.А Исабаева.А Мұса А Мұса А Мұса А |
|
Жұма |
2 3 4 5 |
9⁰⁰ -9⁴⁵ 9⁵⁰-10³⁵ 10⁴⁵-11³⁰ 11³⁵-12²⁰ |
11ᵃ 11ᵊ 10ᵃ 10ᵊ |
Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А |
|
Сенбі |
1 2 3 5 |
14⁰⁰ -14⁴⁵ 14⁵⁰-15³⁵ 15⁴⁵-16³⁰ 17²⁵-18¹⁰ |
8ᵊ 8ᵃ 7ᵃ 7ᵊ |
Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А Исабаева.А |
Сабақ жоспары
-
Сабақ: Биология
Тақырыбы: Даражарнақтылар класы астық тұқымдасы
Мектеп: № 60 жалпы орта мектеп
Мұғалімнің есімі:
Н.М.Оразбаева
Күні:19 .02.18ж.
Сабақ № 42
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Сынып: 6
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
Астықтар тұқымдасы туралы толық түсінік беру
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар:Астық тұқымдасының маңызын түсінеді.
Оқушылардың басым бөлігі:Астық тұқымдасы туралы танысады,түсінгенін айта алады.
Кейбір оқушылар:Астық тұқымдасы сипаттама жасап білімдерін жүйелеп танысады.
Тілдік мақсат
Оқушылар: Мәтінді оқиды,ортақ түйінді шешімді жазады,диологты сұқбаттасады,яғни айтылым болады.Пәнге қатысты лексика және терминологияға тоқталу болады
Сабақтың тәрбиелік мәні
Еліміздегі табиғатты сақтай білуге ,салауатты өмір сүруге,өзін қоршаған ормандар,тауларды,адамдар қадірлей білу,өз бетімен білім алуға, өсімдіктерге жауапкершілікпен қарау,мәңгі табиғатты қадірлей білуге баулу
Құндылыққа баулу
Өмір бойы білім алу
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап,әңгімелеу,түсіндіру,көрнекілік,рефлексия
Бағалау критериі
Жеке,жұптық,топтық тапсырмаларды орындай алады.Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
Негізгі сөздер мен тіркестер: шаршыгүлділер,орамжапырақ,раушангүлділер,тостағанша,алқалар ,аталық .аналық
Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:
Талқылауға арналған тармақтар:
1. Астық тұқымдасына жалпы сипаттама
2. Гүлінің формуласы
3.Астық тұқымдасының формуласы
Сіз неліктен ...... екенін айта аласыз ба?
Күрделігүлділер тұқымдасы неге көпжылдық шөптесін өсімдіктерге жатқызады деп ойлайсыңдар?
Жазылым бойынша ұсыныстар:Алқалар тұқымдасы формуласы туралы дәптерге жазып алу
Алдыңғы оқу
Өткен тақырып туралы не біледі?
Астық тұқымдасы туралы нақты жүйелі түрде баяндай алады
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы
2 минут
5 минут
Сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу.
Қазақтың ұлттық ойыны асық әдісі арқылы 3 топқа біріктіремін
Бағалау парақшасын таратамын.Топтар өз топбасшыларын сайлайды.
Үйге берілген тапсырманы "Арқан тарту" әдісі арқылы сұраймын.
1топтар
Ортасы
15 минут
Жаңа сабақ:Алқалар тұқымдас
Көбею мүшесі – Гүл. Көп жылдық және бір жылдық өсімдік. Гүлдері –пішіні ,түсі ,құрлысы бойынша ерекшеленеді.
Тозаңдану –бунақденелер, желмен,айқас,жасанды жолдармен.
Қосарланып ұрықтану тек гүлді өсімдіктерге тән.
Гүлді өсімдіктер 2 бөлінеді даражарнақты класы және қосжарнақтылар класы.
Тостағанша жапырақша саны -4,күлтесі -4 бос күлте жапырақшадан тұрады.
Шеңбер түзіп орналасады.Аталығы 6,аналығы біріккен )
Ал гүлді өсімдіктердің тұқымы жемісінің ішінде жетіледі.
Үлестірмелі материалдар шиыршықталған қағаз тапсырмалар, смайликтер.
Шығармашылық қалыптастыру
6 минут
Астық тұқымдасы туралы толық түсінгендерін жазып түсіндіреді.
Ақ парақ ,қалам
Аяқталуы
Бекіту
Құзырлылық қалыптастыру
7 минут
1.Астық тұқымдасының тіршілік ету ұзақтығы ?
2.Гүлді өсімдіктердің тұқымы қалай жетіледі?
3.Астық тұқымдасының көбею мүшесі?
Сұрақтар топтамасы
Бағамдау-бағалау
Рефлексия
2 минут
Екі жұлдыз, бір тілек арқылы кері байланыс жүргіземін.
Бағалау
2 минут
Жүйелеп нақты бағалаймын
Топ басшылар бағалау парағын толтырып мұғалімге ,тапсырады (жинақтау, бағалау)
Келесі оқу
1минут
Даражарнақтылар классы
Күнделік
Саралау- сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс
Деңгейлік тапсырмаларды орындату және тақырып бойынша қосымша электрондық оқулықтағы тапсырмаларды орындату
Формативті бағалау:
Смайликтер, ауызша мадақтау және "Бағдаршам" әдісі арқылы бағалаймын
Жаратылыстану
Сабақ бойынша рефлексия:
1. Бүгінгі сабақта үйренгендеріңіздің ішінен өзіңіздің дайындығыңызға нені пайдаланамын деп ойлайсыз?
2. Бүгінгі сабақта сізге бәрінен де не ұнады?
3. Бүгінгі сабақта қандай да бір түсініксіз сұрақтар болды ма?
4. Кез - келген өзге де пікірлер:
Тексерілді
Тіл-халықтың тарихы,шежіресі,халықтың бүкіл өмірінің жаңғырығы мен ізі.Үш тұғырлы тіл, қазақ тілі-мемлекеттік тіл,орыс тілі - ұлтаралық қатынас тілі және ағылшын тілі-жаһандық экономикаға ойдағыдай кіру тілі.
Сондықтан да балалар мен сіздерге үйге тарихи терминдерді үш тілде жазып келуге берген болатынмын
|
№ |
Қазақша |
Орысша |
ағылшынша |
|
1 |
Сарбаз |
Солдат |
Soldiercol |
|
2 |
Салық |
Налог |
Tax |
|
3 |
Көтеріліс |
Восстание |
Uprising |
|
4 |
Реформа |
Реформа |
Reform |
|
5 |
Мұражай |
Музей |
the museum |
|
6 |
Тарих |
История |
History |
|
7 |
Сұлтан |
Султан |
Sultan |
|
8 |
шаруашылық |
Экономический |
Business |
|
9 |
зерттеуші |
Исследователь |
researcher |
|
10 |
Қала |
Город |
city |
|
11 |
Әскер |
Военные |
army |
|
12 |
Жер |
Земля |
earth |
|
13 |
Кеңес |
Консултация |
consutation |
|
14 |
дипломат |
Дипломат |
diplomat |
|
15 |
Батыр |
Герой |
hero |
|
16 |
қолбасшы |
Командир |
commander |
|
17 |
Бекініс |
Крепость |
fortress |
|
18 |
Шабуыл |
Атака |
attack |
|
|
|
|
|
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
19.02.2018
4824
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
