400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап

Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Зима в поэзиях С.А.Есенина и А.Кунанбаева»

Русская литература Ашық сабақ 6 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Открытый урок

Материалдың қысқаша нұсқасы

Түркістан облысы, Қазығұрт ауданы, Сарапхана ауылы

«Ыбырай Алтынсарин атындағы жалпы білім беретін мектеп интернат» КММ

«Зима в поэзиях С.А.Есенина и А.Кунанбаева»

тақырыбындағы ашық сабақ үлгісі

Орыс тілі және әдебиеті пәні мұғалімі : Агманова Дариха Таласовна

2023ж.

ОСШ имени Ы. Алтынсарина с пришкольным интернатом ( наименование организации образования)

Раздел:

Климат: погода и времена года

ФИО педагога:

Агманова Дариха Таласовна

Дата :

12.12.2023 г.

Класс: 6 «Г»

Количество присутствующих: 12

Количество отсутствующих:

ТЕМА УРОКА: Зима в поэзиях С.А.Есенина и А.Кунанбаева

Цели обучения в соответствии с учебной программой

6.2.4.1.Создавать высказывание (описание ) с опорой на ключевые слова или план

6.3.8.1.Сравнивать содержание,идей и структурные особенности текстов

Цели урока

- Создавать высказывание (описание ) с опорой на ключевые слова или план

- Сравнивать содержание,идей и структурные особенности текстов

Ход урока

Этап урока/время

Действия педагога

Действия учеников

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

7 мин

I. Организационный момент.

1.Приветствие

2.Создание коллаборативной среды

(КР) Приём «Улыбка»

3.Обьеденить учащихся на группы:

На столе лежат карточки со словами

«мороз», «буран»

II. Актуализация знаний.

Стартер для ведения в тему:

- Ребята прежде чем начать урок,обратим внимание на данный слайд с картинами?

-Что изображено на картинах?

-Как вы думаете, как называется данная картина?

-А какие стихотворения о зиме вы знаете?

-Кто написал эти замечательные стихи?

- Какие ассоциации возникают у вас с этими изображениями?

Выскажите свои предположения по поводу темы предстоящего урока.

Учащиеся настраиваются на урок

Учащиеся поварачиваются друг к другу, улыбаются ,желают приятного учебного дня

Учащиеся обьединяются на группы

Каждый ученик высказывает свое

Учащиеся определяют тему урока.

ФО «Сендвич»

-Похвали

-Дай совет

Выставка портретов поэтов и писателей, которые писали о зиме ;

Слайд-шоу картины о зиме.

Середина урока

25 мин

10 мин

Конец урока

3 мин

А теперь ребята тема сегоднешнего урока «Зима в поэзиях» С. А.Есенина и Абая

Кунанбаева. Сегодня на уроке научимся создавать высказывание описание с опорой на ключевые слова или план;

находить общие и отличительные черты текстов,сравнивать и представлять информацию в виде таблицы, схемы ;

Задание

Прочитайте стихотворение Абая Кунанбаева «Зима»,

1.Выделите ключевые слова текста.

2.Ответьте на вопросы

А) Какую картину зимы рисует поэт ?

В) Какие приметы зимы описывает Абай?

С) Какими словами автор описывает зиму?

2.Приём «Изобрази»

Задание

Прочитайте стихотворение «Зима»

С. Есенина

1.Выделите ключевые слова текста.

2.Ответьте на вопросы

А) Какую картину зимы рисует поэт ?

В) Какие приметы зимы описывает С.Есенин?

С) Какими словами автор описывает зиму?

3.Физминутка «Мороз»

Но вечер приближается -(разведите руки в стороны),

Вьюга начинается - (покачайте над головой руками из стороны в сторону).

Крепчает мороз - (с усилием сожмите кулаки)

—Щиплет щеки, щиплет нос-(пальцами слегка ущипните щеки и нос)

Руки стали замерзать - (потрите ладони)

Надо их отогревать - (подышите на ладони).

Вечер приближается -(разведите руки в стороны)

Темнота сгущается.- (урок продолжается).

Задание

Найдите общие и отличительные черты текстов (тему, идею и структурные особенности).Ответы изобразите графически:

Отличитель-ные особенности стихотворения Абая	Общие черты	Отличитель-ные особенности стихотворения С.Есенина

4.Метод «Диаграмма Венна».

Вопросы для учащихся с низкой мотивации

1.В чьем образе изобразил поэт зиму?

Как называется этот прием в литературе?

2.Найдите в стихотворениях поэтов описание мороза.

3. Какие настроения передают стихотворения авторов?

Задание

Примеры из сихотворений	Приемы	Описание

Домашнее задание:

Составьте синквейн к словам «мороз» и «буран».

Рефлексия.

Прием: «Дерево успеха».

Составляют высказывание (описание) соблюдая идею и структурные особенности текста

Учащиеся создают мимикой,жестами образ зимы к стихотворению Абая

Обе группы обмениваются заданиями

Обучающиеся графический заполняют таблицу.

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

1 ұстаз жүктеп алған

27.05.2024

349

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!