4-сынып Әдебиеттік оқу Атер қанаты

#1 слайд
Шаттық шеңбері:
«Ыстық лебіз»
Оқушылар бір-біріне тілек айтады, жақсы
көңіл-күй сыйлайды
1 слайд
Шаттық шеңбері: «Ыстық лебіз» Оқушылар бір-біріне тілек айтады, жақсы көңіл-күй сыйлайды
#2 слайд
«Кезбе тілші» әдісі
Үй тапсырмасын пысықтау үшін
оқушыларға сұрақтар қою
2 слайд
«Кезбе тілші» әдісі Үй тапсырмасын пысықтау үшін оқушыларға сұрақтар қою
#3 слайд
Топқа бөлу
Қима суреттер арқылы оқушыларды
топқа бөлу
3 слайд
Топқа бөлу Қима суреттер арқылы оқушыларды топқа бөлу
#4 слайд
Жұмыс ережесін келісу
Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!
Уақытты үнемдейміз!
Нақты, дәл жауап береміз!
Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды,
тапқырлығымызды көрсетеміз!
Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
4 слайд
Жұмыс ережесін келісу Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты, дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!
#5 слайд
Сабақтың тақырыбы:
«Ат- ер қанаты»
Мақсаты:
3.2.1.3 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз
жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты
тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу;
5 слайд
Сабақтың тақырыбы: «Ат- ер қанаты» Мақсаты: 3.2.1.3 шығарманы іштей саналы түрде түсініп, көз жүгіртіп, шолып, түртіп алып, қажетті ақпаратты тауып, белгі қойып, сын тұрғысынан бағалап оқу;
#6 слайд
Т ы ң д а л ы мҚастек Баянбай «Атқа міндім»
Шүу жануар!
Бұл менің алғаш атқа мінгенім.
Желдірмек боп атымды,
Қысып қалдым тақымды.
Атым желіп жөнелді,
Қайтсем екен мен енді?
Батылдық жоқ жаңағы,
Зәрем ұшып барады.
Қыза түсті құрғыр ат,
Құлақ кетті шыңылдап.
Ат жалына жабысып,
Қолым қалды қарысып.
Тізгін жоқ сол қолдағы,
Қамшым жоқ оң қолдағы.
Құламасам болғаны,
Жыламасам болғаны.
6 слайд
Т ы ң д а л ы мҚастек Баянбай «Атқа міндім» Шүу жануар! Бұл менің алғаш атқа мінгенім. Желдірмек боп атымды, Қысып қалдым тақымды. Атым желіп жөнелді, Қайтсем екен мен енді? Батылдық жоқ жаңағы, Зәрем ұшып барады. Қыза түсті құрғыр ат, Құлақ кетті шыңылдап. Ат жалына жабысып, Қолым қалды қарысып. Тізгін жоқ сол қолдағы, Қамшым жоқ оң қолдағы. Құламасам болғаны, Жыламасам болғаны.
#7 слайд
Дүңкілдетіп даланы,
Атым шауып барады.
Күшімді сап ақырғы,
Қыса түстім тақымды.
Жер шетіне жеттім бе,
Мен ештеңе білмеймін,
Жоқ, енді атқа мінбеймін.
Ақыры атым тоқтады,
Қарсыдан жел соқпады.
Қорқынышым басылды,
Біткен құлақ ашылды.
Сол манағы қалпында,
Киіз үй тұр артымда.
Атам да тұр орнында.
Құстай ұшқан сияқты ем,
Ұзамаппын бырақ мен,
Қорыққаным жаңағы
Жұрт білмесе жарады...
7 слайд
Дүңкілдетіп даланы, Атым шауып барады. Күшімді сап ақырғы, Қыса түстім тақымды. Жер шетіне жеттім бе, Мен ештеңе білмеймін, Жоқ, енді атқа мінбеймін. Ақыры атым тоқтады, Қарсыдан жел соқпады. Қорқынышым басылды, Біткен құлақ ашылды. Сол манағы қалпында, Киіз үй тұр артымда. Атам да тұр орнында. Құстай ұшқан сияқты ем, Ұзамаппын бырақ мен, Қорыққаным жаңағы Жұрт білмесе жарады...
#8 слайд
Қастек Баянбай 1936 жылы Алматы
облысы Алакөл ауданы Талдыбұлақ
ауылында туған. «Балаларға базарлық» ,
«Тәтті сабақ» , «Асар» , және т.б өлең
жинақтарының авторы.
8 слайд
Қастек Баянбай 1936 жылы Алматы облысы Алакөл ауданы Талдыбұлақ ауылында туған. «Балаларға базарлық» , «Тәтті сабақ» , «Асар» , және т.б өлең жинақтарының авторы.
#9 слайд
Өлең мазмұны бойынша сұрақтар
қойып, жауап алу:
«Өлең не туралы?»,
«Өлеңді кім жазған?
«Алғаш атқа мінген бала қандай сезімде
болады?
«Бала аттан қорыққанын неге сездіргісі
келмеді?
9 слайд
Өлең мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап алу: «Өлең не туралы?», «Өлеңді кім жазған? «Алғаш атқа мінген бала қандай сезімде болады? «Бала аттан қорыққанын неге сездіргісі келмеді?
#10 слайд
Топтық жұмыс
Қиынды суреттер арқылы ат әбзелдерін орналастыру.
Сурет туралы мәлімет беру.
«Екі жұлдыз, бір ұсыныс»
әдісі арқылы бағалау
10 слайд
Топтық жұмыс Қиынды суреттер арқылы ат әбзелдерін орналастыру. Сурет туралы мәлімет беру. «Екі жұлдыз, бір ұсыныс» әдісі арқылы бағалау
#11 слайд
Сергіту сәті
Бір сәт атқа мініп, шауып келе
жатырмын деп қиялда. Сезіміңді
«шүу жануар!» деген сөзбен және
қимылмен көрсет
11 слайд
Сергіту сәті Бір сәт атқа мініп, шауып келе жатырмын деп қиялда. Сезіміңді «шүу жануар!» деген сөзбен және қимылмен көрсет
#12 слайд
Жұптық жұмыс.
.
«Басбармақ » әдісі арқылы
бағалау1-топ:
Ат туралы мақал- мәтелдерді жатқа жазу.
2-топ:
Атқа байланысты ойын түрлерін жазу, өзіне ұнаған
бір ойын түріне мәлімет беру.
12 слайд
Жұптық жұмыс. . «Басбармақ » әдісі арқылы бағалау1-топ: Ат туралы мақал- мәтелдерді жатқа жазу. 2-топ: Атқа байланысты ойын түрлерін жазу, өзіне ұнаған бір ойын түріне мәлімет беру.
#13 слайд
Жеке жұмыс
Сәйкестендіру
№ Ат әбзелдері Сәйкестендір № Суреттері
1 Тізгін А
2 Қамшы Ә
3 Жүген Б
4 Ер-тоқым В
5 Таға Г
Өзін-өзі бағалау
13 слайд
Жеке жұмыс Сәйкестендіру № Ат әбзелдері Сәйкестендір № Суреттері 1 Тізгін А 2 Қамшы Ә 3 Жүген Б 4 Ер-тоқым В 5 Таға Г Өзін-өзі бағалау
#14 слайд
Жеке жұмыс
Сәйкестендіру
№ Ат әбзелдері Сәйкестендір № Суреттері
1 Тізгін
1=Г А
2 Қамшы
2=В Ә
3 Жүген 3=А Б
4 Ер-тоқым
4=Ә В
5 Таға
5=Б Г
Өзін-өзі бағалау
14 слайд
Жеке жұмыс Сәйкестендіру № Ат әбзелдері Сәйкестендір № Суреттері 1 Тізгін 1=Г А 2 Қамшы 2=В Ә 3 Жүген 3=А Б 4 Ер-тоқым 4=Ә В 5 Таға 5=Б Г Өзін-өзі бағалау
#15 слайд
Кері байланыс
«Суретті боя»
- Сабақ қызықты өтті
-Онша түсінбедім
-Мүлдем
түсінбедім,мұғалімнің
көмегі қажет
15 слайд
Кері байланыс «Суретті боя» - Сабақ қызықты өтті -Онша түсінбедім -Мүлдем түсінбедім,мұғалімнің көмегі қажет
#16 слайд
Назарларыңызға
рахмет
16 слайд
Назарларыңызға рахмет
шағым қалдыра аласыз


