400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

5Е модельі презентация

Материал туралы қысқаша түсінік
Конструктивизмнің басты идеясы оқушылардың өздері үшін білім қалыптастыруында, ал біз мұғалім ретінде оларға көмектесеміз. Сондықтан оқу материалын әзiрлеу кезiнде оқу пәнiнен оқушыға назар аударылады, өйткенi оқу материалын меңгеру деңгейi оқушының өзi немесе сыныптастары жасаған бiлiмге байланысты. 5E үлгі сабағы инженердің дүниетанымын көрсетеді. Бірақ бұл контентті дайындауды талап етеді, әсіресе өзара іс-қимыл кезеңі үшін. Ал егер оқушылар мұғалімнен көмек күтсе және өз бетінше зерттеу жасамаса, нәтижесі аз болады
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Слайдтың жеке беттері
Оқытудың 5 Е модельі Engage – Қатыстырыңыз. Бұл кезеңде өткен және қазіргі тәжірибе арасында байланыстар жасау қажет. Бұл кезеңн

#1 слайд
Оқытудың 5 Е модельі Engage – Қатыстырыңыз. Бұл кезеңде өткен және қазіргі тәжірибе арасында байланыстар жасау қажет. Бұл кезеңнің мақсаты оқушыларға білім алудың мағынасын түсіндіру болып табылады. Материалды дайындағанда« «Ол не үшін?» деген сұраққа жауап беріңіз. Explore –Зерттеңіз. Осы кезеңге қатысты сұрақтар: Нені өлшеуге болады? Қалай дұрыс өлшеуге болады?   Explain – Түсіндіріңіз. Терминдерді айтылуы, қабылданған анықтамаларды түсіндіру. Қыздыру шамының спиралі шамның жарқырап, қызатынын білетін біреуге жылу тасымалдайтын фотондар мен фонондар бөлетінін түсіндіру әлдеқайда оңай. Бұл кезеңде орындау мен қауіпсіздікті қамтамасыз ету тәртібі туралы нұсқама шамалы болып табылады. Қыздыру шамы неғұрлым қуатты болса, соғұрлым ол соғұрлым жылу тудырады. Өртеніп кетпес үшін не істеу керек? Elaborate – Оны өзіңіз сынап көруге рұқсат етіңіз. Шын мәнісінде, мұның бәрі тәжірибе мен басқа білім алушылармен ынтымақтастық арқылы тәжірибе жинауға қатысты. Фонондар ұғымын алақаныңызды жылы шамға ұстап тұру арқылы есте сақтау оңай. Егер ол топтық жұмыс болса, онда әрбір мүшенің рөлі айқындалуы тиіс. Бұл жауапкершілік саласы ұғымының мағынасын ашады. Evaluate –  Материалды меңлеруде өзіндік бағалау. Нені түсіндім? Оны басқа біреуге түсіндіре аламын ба? Жетілдіріп отыру – үздіксіз процесс. Зертханалық жабдықта/материалдарда топ жұмысында/ жақындағанда не жақсартуға болады?

1 слайд

Оқытудың 5 Е модельі Engage – Қатыстырыңыз. Бұл кезеңде өткен және қазіргі тәжірибе арасында байланыстар жасау қажет. Бұл кезеңнің мақсаты оқушыларға білім алудың мағынасын түсіндіру болып табылады. Материалды дайындағанда« «Ол не үшін?» деген сұраққа жауап беріңіз. Explore –Зерттеңіз. Осы кезеңге қатысты сұрақтар: Нені өлшеуге болады? Қалай дұрыс өлшеуге болады?   Explain – Түсіндіріңіз. Терминдерді айтылуы, қабылданған анықтамаларды түсіндіру. Қыздыру шамының спиралі шамның жарқырап, қызатынын білетін біреуге жылу тасымалдайтын фотондар мен фонондар бөлетінін түсіндіру әлдеқайда оңай. Бұл кезеңде орындау мен қауіпсіздікті қамтамасыз ету тәртібі туралы нұсқама шамалы болып табылады. Қыздыру шамы неғұрлым қуатты болса, соғұрлым ол соғұрлым жылу тудырады. Өртеніп кетпес үшін не істеу керек? Elaborate – Оны өзіңіз сынап көруге рұқсат етіңіз. Шын мәнісінде, мұның бәрі тәжірибе мен басқа білім алушылармен ынтымақтастық арқылы тәжірибе жинауға қатысты. Фонондар ұғымын алақаныңызды жылы шамға ұстап тұру арқылы есте сақтау оңай. Егер ол топтық жұмыс болса, онда әрбір мүшенің рөлі айқындалуы тиіс. Бұл жауапкершілік саласы ұғымының мағынасын ашады. Evaluate –  Материалды меңлеруде өзіндік бағалау. Нені түсіндім? Оны басқа біреуге түсіндіре аламын ба? Жетілдіріп отыру – үздіксіз процесс. Зертханалық жабдықта/материалдарда топ жұмысында/ жақындағанда не жақсартуға болады?

Конструктивизм құрудың мақсаты: • Конструктивизмнің басты идеясы оқушылардың өздері үшін білім қалыптастыруында, ал біз мұғалім

#2 слайд
Конструктивизм құрудың мақсаты: • Конструктивизмнің басты идеясы оқушылардың өздері үшін білім қалыптастыруында, ал біз мұғалім ретінде оларға көмектесеміз. Сондықтан оқу материалын әзiрлеу кезiнде оқу пәнiнен оқушыға назар аударылады, өйткенi оқу материалын меңгеру деңгейi оқушының өзi немесе сыныптастары жасаған бiлiмге байланысты. •5E үлгі сабағы инженердің дүниетанымын көрсетеді. Бірақ бұл контентті дайындауды талап етеді, әсіресе өзара іс-қимыл кезеңі үшін. Ал егер оқушылар мұғалімнен көмек күтсе және өз бетінше зерттеу жасамаса, нәтижесі аз болады

2 слайд

Конструктивизм құрудың мақсаты: • Конструктивизмнің басты идеясы оқушылардың өздері үшін білім қалыптастыруында, ал біз мұғалім ретінде оларға көмектесеміз. Сондықтан оқу материалын әзiрлеу кезiнде оқу пәнiнен оқушыға назар аударылады, өйткенi оқу материалын меңгеру деңгейi оқушының өзi немесе сыныптастары жасаған бiлiмге байланысты. •5E үлгі сабағы инженердің дүниетанымын көрсетеді. Бірақ бұл контентті дайындауды талап етеді, әсіресе өзара іс-қимыл кезеңі үшін. Ал егер оқушылар мұғалімнен көмек күтсе және өз бетінше зерттеу жасамаса, нәтижесі аз болады

Материалды PowerPoint форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
0 ұстаз жүктеп алған
29 наурыз
243
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі