Тақырып бойынша 11 материал табылды

8 сынып презентация Демографиялық көрсеткіштерді есептеу

Материал туралы қысқаша түсінік
8.4.1.3 елдердің демографиялық жағдайын талдап, демографиялық көрсеткіштерін есептейді: халық саны, туу және өлім коэффициенттері, табиғи және механикалық өсім, жалпы өсім, жас-жыныстық көрсеткіштер, ұлттық және діни құрамы
Материалдың қысқаша нұсқасы
img_page_1
Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Слайдтың жеке беттері
Авторы: Кешубаева Кульдари Билисбековна Жамбыл облысы Т.Рысқұлов ауданы Қызылшаруа ауылы №3 шағын орталықты орта мектебі гео

#1 слайд
Авторы: Кешубаева Кульдари Билисбековна Жамбыл облысы Т.Рысқұлов ауданы Қызылшаруа ауылы №3 шағын орталықты орта мектебі география пәні мұғалімі 8 сынып география презентация

1 слайд

Авторы: Кешубаева Кульдари Билисбековна Жамбыл облысы Т.Рысқұлов ауданы Қызылшаруа ауылы №3 шағын орталықты орта мектебі география пәні мұғалімі 8 сынып география презентация

«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушылар бір- біріне тілек білдіріп, сәттілік тілейді. Топқа бөлу «Стикердегі диалог» әдіс

#2 слайд
«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушылар бір- біріне тілек білдіріп, сәттілік тілейді. Топқа бөлу «Стикердегі диалог» әдісі арқылы

2 слайд

«Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушылар бір- біріне тілек білдіріп, сәттілік тілейді. Топқа бөлу «Стикердегі диалог» әдісі арқылы

Алдыңғы білімді еске алу: «Өрмекші тор» әдісі арқылы сұраққа жауап береді. 1. Халық санағы бізге не үшін қажет?

#3 слайд
Алдыңғы білімді еске алу: «Өрмекші тор»  әдісі арқылы сұраққа жауап береді. 1. Халық санағы бізге не үшін қажет? 2. Халық санағын жүргізудіңқандай әдістерін білесіңдер? 3. Алғаш халық санағына баға берген ғалым? 4. Демографиялық жарылыс деген ұғымды қалай түсінесіңдер? 5. Демографиялық саясат деген ұғымды қалай түсінесіңдер? 6. Қазақстанда халық санағы қашан жүргізілді? 7. Ұдайы өсу терминін қалай түсінеміз және түрлерін ата? 8. Ұдайы өсудің абсолютті демографиялық көрсеткіштеріне не жатады? 9. Депопуляция деген не? «Шапалақ» әдісі арқылы бағалау

3 слайд

Алдыңғы білімді еске алу: «Өрмекші тор»  әдісі арқылы сұраққа жауап береді. 1. Халық санағы бізге не үшін қажет? 2. Халық санағын жүргізудіңқандай әдістерін білесіңдер? 3. Алғаш халық санағына баға берген ғалым? 4. Демографиялық жарылыс деген ұғымды қалай түсінесіңдер? 5. Демографиялық саясат деген ұғымды қалай түсінесіңдер? 6. Қазақстанда халық санағы қашан жүргізілді? 7. Ұдайы өсу терминін қалай түсінеміз және түрлерін ата? 8. Ұдайы өсудің абсолютті демографиялық көрсеткіштеріне не жатады? 9. Депопуляция деген не? «Шапалақ» әдісі арқылы бағалау

«Визуальді» әдісі Бейнежазба көру Оқу мақсаты: 8.4.1.3 елдердің демографиялық жағдайын талдап, демографиялық көрсеткіштерін

#4 слайд
«Визуальді» әдісі Бейнежазба көру Оқу мақсаты: 8.4.1.3 елдердің демографиялық жағдайын талдап, демографиялық көрсеткіштерін есептейді: халық саны, туу және өлім коэффициенттері, табиғи және механикалық өсім, жалпы өсім, жас-жыныстық көрсеткіштер, ұлттық және діни құрамыСабақтың тақырыбы : Демографиялық көрсеткіштер мен демографиялық жағдай

4 слайд

«Визуальді» әдісі Бейнежазба көру Оқу мақсаты: 8.4.1.3 елдердің демографиялық жағдайын талдап, демографиялық көрсеткіштерін есептейді: халық саны, туу және өлім коэффициенттері, табиғи және механикалық өсім, жалпы өсім, жас-жыныстық көрсеткіштер, ұлттық және діни құрамыСабақтың тақырыбы : Демографиялық көрсеткіштер мен демографиялық жағдай

Бағалау критерийі: Білу,Түсіну : Демографиялық көрсеткіштерін есептейді, туу мен өлім көрсеткіштері мен табиғи және механикал

#5 слайд
Бағалау критерийі: Білу,Түсіну : Демографиялық көрсеткіштерін есептейді, туу мен өлім көрсеткіштері мен табиғи және механикалық өсімі туралы біледі, түсінеді Талдау : Демографиялық көрсеткіштерін есептейді бірлесе отырып талдайды Қолдану:Демографиялық көрсеткіштерін есептейді баға береді, қосымша дәлелдер келтіре алады

5 слайд

Бағалау критерийі: Білу,Түсіну : Демографиялық көрсеткіштерін есептейді, туу мен өлім көрсеткіштері мен табиғи және механикалық өсімі туралы біледі, түсінеді Талдау : Демографиялық көрсеткіштерін есептейді бірлесе отырып талдайды Қолдану:Демографиялық көрсеткіштерін есептейді баға береді, қосымша дәлелдер келтіре алады

Жаңа сабақ  1. Тапсырма (жеке жұмыс)  «Жұмбақ сөздер» әдісі арқылы термин сөздікпен жұмыс  2. Тапсырма (топпен жұмы

#6 слайд
Жаңа сабақ  1. Тапсырма (жеке жұмыс)  «Жұмбақ сөздер» әдісі арқылы термин сөздікпен жұмыс  2. Тапсырма (топпен жұмыс)  « Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі  а ) Елдегі демографиялық жағдайды сипаттау үшін қандай көрсеткіштер қолданады мәтінді оқып сипаттама беріңдер.  1топ. Туу мен өлім көрсеткіштерін есептеу, формуласын түсіндіру.  2топ. Табиғи және механикалық өсімді, жалпы өсімді есептеу, формуласын түсіндіру.  3топ. Жас-жыныстық көрсеткіштер, формуласын түсіндіру.  Дескриптор:  1. Термин сөздіктерге түсінік береді  2. Туу мен өлім көрсеткіштерін есептеу, формуласын анықтайды.  3. Табиғи және механикалық өсімді, жалпы өсімді есептеу, формуласын анықтайды.  4. Жас-жыныстық көрсеткіштер, формуласын анықтайды.  Қ.Б. Оқушылардың дұрыс жауаптарын смайлик арқылы мадақтау.

6 слайд

Жаңа сабақ  1. Тапсырма (жеке жұмыс)  «Жұмбақ сөздер» әдісі арқылы термин сөздікпен жұмыс  2. Тапсырма (топпен жұмыс)  « Ойлан-жұптас-бөліс» әдісі  а ) Елдегі демографиялық жағдайды сипаттау үшін қандай көрсеткіштер қолданады мәтінді оқып сипаттама беріңдер.  1топ. Туу мен өлім көрсеткіштерін есептеу, формуласын түсіндіру.  2топ. Табиғи және механикалық өсімді, жалпы өсімді есептеу, формуласын түсіндіру.  3топ. Жас-жыныстық көрсеткіштер, формуласын түсіндіру.  Дескриптор:  1. Термин сөздіктерге түсінік береді  2. Туу мен өлім көрсеткіштерін есептеу, формуласын анықтайды.  3. Табиғи және механикалық өсімді, жалпы өсімді есептеу, формуласын анықтайды.  4. Жас-жыныстық көрсеткіштер, формуласын анықтайды.  Қ.Б. Оқушылардың дұрыс жауаптарын смайлик арқылы мадақтау.

 3. тапсырма «Миға шабуыл» әдісі, (жұппен жұмыс) 6-практикалық жұмыс  Елдердегі демографиялық көрсеткіштерді графикалық

#7 слайд
 3. тапсырма «Миға шабуыл» әдісі, (жұппен жұмыс) 6-практикалық жұмыс  Елдердегі демографиялық көрсеткіштерді графикалық түрде ұсынып, түсіндіруді үйренеміз  І топ  1 .Төменде берілген кестедегі статистикалық көрсеткіштерді пайдаланып, екі елдегі халық санының динамикасын гистограмма түрінде көрсету және себебін анықтау.  Дескриптор  1.Халық санының динамикасын гистаграмма түрінде көрсетеді  2. Берілген тапсырма бойынша себебін анықтайды  ІІ топ  2. Статистикалық көрсеткіштер негізінде халықтың табиғи өсімі коэффициентін есептеп шығару және халықтың табиғи кемуі немесе өсуі байқалатын елдерді анықтап және әсер етуші факторларды сызба түрінде көрсету.  Дескриптор  1 . Халықтың табиғи өсімі коэффициентін есептеп шығарады  2. Әсер етуші факторларды сызба түрінде көрсетеді.  ІІІ топ  3. Төмендегі елдердің жастық-жыныстық құрылымының көрсеткіштері негізінде шеңбер тәрізді диаграмма құрастырып, оған талдау жасау.  Дескриптор  1. Елдердің жастық-жыныстық құрылымының көрсеткіштері негізінде шеңбер тәрізді диаграмма құрастырады  2. Елдердің жастық-жыныстық құрылымының көрсеткіштері негізінде шеңбер тәрізді диаграмма талдайды.

7 слайд

 3. тапсырма «Миға шабуыл» әдісі, (жұппен жұмыс) 6-практикалық жұмыс  Елдердегі демографиялық көрсеткіштерді графикалық түрде ұсынып, түсіндіруді үйренеміз  І топ  1 .Төменде берілген кестедегі статистикалық көрсеткіштерді пайдаланып, екі елдегі халық санының динамикасын гистограмма түрінде көрсету және себебін анықтау.  Дескриптор  1.Халық санының динамикасын гистаграмма түрінде көрсетеді  2. Берілген тапсырма бойынша себебін анықтайды  ІІ топ  2. Статистикалық көрсеткіштер негізінде халықтың табиғи өсімі коэффициентін есептеп шығару және халықтың табиғи кемуі немесе өсуі байқалатын елдерді анықтап және әсер етуші факторларды сызба түрінде көрсету.  Дескриптор  1 . Халықтың табиғи өсімі коэффициентін есептеп шығарады  2. Әсер етуші факторларды сызба түрінде көрсетеді.  ІІІ топ  3. Төмендегі елдердің жастық-жыныстық құрылымының көрсеткіштері негізінде шеңбер тәрізді диаграмма құрастырып, оған талдау жасау.  Дескриптор  1. Елдердің жастық-жыныстық құрылымының көрсеткіштері негізінде шеңбер тәрізді диаграмма құрастырады  2. Елдердің жастық-жыныстық құрылымының көрсеткіштері негізінде шеңбер тәрізді диаграмма талдайды.

Кері байланыс: Өзін- өзі бағалау «Бір ауыз сөз» әдісі (ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте

#8 слайд
Кері байланыс: Өзін- өзі бағалау «Бір ауыз сөз» әдісі (ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым т.б деген сөздермен бағалайды)

8 слайд

Кері байланыс: Өзін- өзі бағалау «Бір ауыз сөз» әдісі (ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым т.б деген сөздермен бағалайды)

1. Төменде берілген Чад және Жапония мемлекеттерінің демографиялық көрсеткіштерін қолдана отырып, салыстырмалы талдау жасаңыз

#9 слайд
1. Төменде берілген Чад және Жапония мемлекеттерінің демографиялық көрсеткіштерін қолдана отырып, салыстырмалы талдау жасаңыз. Елдің аты Өмір сүру ұзақтығы 1000 адамға шаққандағы туу коэффиценті 1000 адамға шаққандағы өлім коэффиценті 1000 адамға шаққандағы табиғи өсім Чад 47 49 18 25 Жапония 83 8 9 -1,31  Жапонияда өмір сүру ұзақтығы жоғары, оның себебін түсіндіріңіз.___________  Чад мемлекетінде туу көрсеткішінің жоғары болуы себебін анықтаңыз. _______  Өлім коэффиценті қай елде жоғары, себебін жазыңыз. ______________________  Жапонияда табиғи өсім төмен болу себебін дәлелдеңіз. _____________________ Жылдар Туу көрсеткіші Өлім көрсеткіші Табиғи өсу 2012 663,1 520,7   2013 662,4 503,7   2014 632,5 465,9   2015 594,8 411,8  2. Дүние жүзі халқының табиғи өсуін есептеңіз .   Дескриптор Білім алушы  Жапонияда өмір сүру ұзақтығының жоғары болу себебін анықтайды;  Чад мемлекетіндегі туу көрсеткішінің жоғары болу себебін түсіндіреді;  өлім коэффициентінің жоғары болу себебін анықтайды;  Жапонияда табиғи өсудің төмен болу себебін сипаттайды;  жылдар бойынша дүниежүзі халқының табиғи өсуін есептейді. 4.Тапсырма (жеке жұмыс) « Миыңның суретін сал» әдісі арқылы жазады

9 слайд

1. Төменде берілген Чад және Жапония мемлекеттерінің демографиялық көрсеткіштерін қолдана отырып, салыстырмалы талдау жасаңыз. Елдің аты Өмір сүру ұзақтығы 1000 адамға шаққандағы туу коэффиценті 1000 адамға шаққандағы өлім коэффиценті 1000 адамға шаққандағы табиғи өсім Чад 47 49 18 25 Жапония 83 8 9 -1,31  Жапонияда өмір сүру ұзақтығы жоғары, оның себебін түсіндіріңіз.___________  Чад мемлекетінде туу көрсеткішінің жоғары болуы себебін анықтаңыз. _______  Өлім коэффиценті қай елде жоғары, себебін жазыңыз. ______________________  Жапонияда табиғи өсім төмен болу себебін дәлелдеңіз. _____________________ Жылдар Туу көрсеткіші Өлім көрсеткіші Табиғи өсу 2012 663,1 520,7   2013 662,4 503,7   2014 632,5 465,9   2015 594,8 411,8  2. Дүние жүзі халқының табиғи өсуін есептеңіз .   Дескриптор Білім алушы  Жапонияда өмір сүру ұзақтығының жоғары болу себебін анықтайды;  Чад мемлекетіндегі туу көрсеткішінің жоғары болу себебін түсіндіреді;  өлім коэффициентінің жоғары болу себебін анықтайды;  Жапонияда табиғи өсудің төмен болу себебін сипаттайды;  жылдар бойынша дүниежүзі халқының табиғи өсуін есептейді. 4.Тапсырма (жеке жұмыс) « Миыңның суретін сал» әдісі арқылы жазады

 Кері байланыс: « SMS жазу» әдісі  Үйге тапсырма : §34-35 160-беттегі 2-тапсырма

#10 слайд
 Кері байланыс: « SMS жазу» әдісі  Үйге тапсырма : §34-35 160-беттегі 2-тапсырма

10 слайд

 Кері байланыс: « SMS жазу» әдісі  Үйге тапсырма : §34-35 160-беттегі 2-тапсырма

 Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

#11 слайд
 Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

11 слайд

 Көңіл қойып тыңдағандарыңызға рахмет!

Файл форматы:
pptx
05.03.2020
4439
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12