#1 слайд
ҚАҢТАРДЫҢ ОТЫЗ БІРІ  Сынып жұмысы  Қазақстандағы биотехнология  Сабақтың мақсаты:  тыңдалған мәтіннің негізгі мазмұнын түсіну,ақпараттың шынайылығы мен нақтылығын анықтай алу;  Сөйлемдерден шартты бағыңқылы сөйлем құрастыра алу.

1 слайд

#2 слайд
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ  -Толық және нақты жауап беру  -өз ойын ашық жеткізе білу  -шығармашылық пен белсенді жұмыс істеу  Қате жауап беремін деп қорықпау

2 слайд

#3 слайд
БҰЛ ҚАНДАЙ ҒЫЛЫМНЫҢ НӘТИЖЕСІ ? Қазақстанда алғаш рет құс тұмауына қарсы вакцина ойлап тапты. 95 маркалы бензиннің 10 пайызын биоэтанолдан алды. “ Мирас,Надежда,Әлем” деп аталатын бидай тұқымын ойлап шығарды.

3 слайд

#4 слайд
ЖАҢА СӨЗДЕР  Сырқаттану-науқастану-ауру-кеселге ұшырау.  Тапшылығы-аздығы-кемдігі  Дерт-кесел-сырқат-ауру  Зиянкестер-егістік жауы

4 слайд

#5 слайд
ОҚЫЛЫМНАН КЕЙІНГІ ТАПСЫРМА Азат жолдар тақырыбы Негізгі идеясы Тірек сөздер Дескриптор : мәтін бойынша тапсырма орындайды -2 б

5 слайд

#6 слайд
БИОТЕХНОЛГИЯ БОЙЫНША НЕ БІЛЕСІЗ КЕСТЕНІ ТОЛТЫР  Биотехнологияның маңызы

6 слайд

#7 слайд
ЕРЕЖЕНІ ҚАЙТАЛАЙМЫЗ ! Шартты бағыңқылы сабақтас құрмалас сөйлем Бағыңқы сөйлем басыңқы сөйлемдегі ойдың шартын білдіреді Сұрақтары : қайтсе?Не етсе? Қайткенде?

7 слайд

#8 слайд
СӨЙЛЕМДІ АЯҚТАҢЫЗ  Ежелгі кезден сүт өнімдерін дайындауда биотехнологияны қолданған.Олардың емдік қасиеттерін жақсы білген.Қазақстанда биотехнология жақсы дамып келеді.Биотехнология бойынша көптеген жаңалықтар ашылуда.  Дескриптор : Сөйлемді аяқтап ,шартты бағыңқылы сөйлем құрайды-3 б

8 слайд

#9 слайд
ҚОРТЫНДЫЛАУ  Жазбаша жауап бер  1.Сабақ бойынша қандай сұрақ бар?  2.Келесі сабақта қандай мәселеге назар аудару керек?  3.Сабақта алған материалдар бойынша қандай түйін жасайсың?

9 слайд