Ар ілімі – рухани тазалық жолы.

#1 слайд
Ар ілімі – рухани
тазалық жолы
БҚО Ақжайық ауданы Мерген орта
жалпы білім беретін мектебі КММ
қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі
Мусагалиева Гульнара Абухановна
1 слайд
Ар ілімі – рухани тазалық жолы БҚО Ақжайық ауданы Мерген орта жалпы білім беретін мектебі КММ қазақ тілі және әдебиеті пәні мұғалімі Мусагалиева Гульнара Абухановна
#2 слайд
Өмірбаяны
Туған жері қазіргі Шығыс Қазақстан
облысының Абай ауданындағы Шыңғыстау
бөктерінде 1858жылы
шілденің 11-де дүниеге келген. Оның әкесі
Құдайберді Құнанбайдың үлкен бәйбішесі
Күнкеден туған, Абаймен әкесі бір, шешесі
бөлек. Шәкәрім Абайға немере іні болып
келеді.
2 слайд
Өмірбаяны Туған жері қазіргі Шығыс Қазақстан облысының Абай ауданындағы Шыңғыстау бөктерінде 1858жылы шілденің 11-де дүниеге келген. Оның әкесі Құдайберді Құнанбайдың үлкен бәйбішесі Күнкеден туған, Абаймен әкесі бір, шешесі бөлек. Шәкәрім Абайға немере іні болып келеді.
#3 слайд
3 слайд
#4 слайд
Негізгі тақырыбы: адамзат міндеті
Идеясы: артына үлгі аларлықтай іс қалдыру
Түсіндірме сөздік: мансап – атақ
нәпсі – жаман іс
тұл – ешнәрсесі жоқ
ғибрат – үлгі
Өлеңді құрылысына талдау.
Жанрлық түрі: поэзия
Шумақ: 6
Тармақ:24
Бунақ: 63
Буын: бір шумақ -6 буыннан.
4 слайд
Негізгі тақырыбы: адамзат міндеті Идеясы: артына үлгі аларлықтай іс қалдыру Түсіндірме сөздік: мансап – атақ нәпсі – жаман іс тұл – ешнәрсесі жоқ ғибрат – үлгі Өлеңді құрылысына талдау. Жанрлық түрі: поэзия Шумақ: 6 Тармақ:24 Бунақ: 63 Буын: бір шумақ -6 буыннан.
#5 слайд
«Ар ілімі» ұғымын ендіреді. Ар ілімі – рухани
тазалық жолы. Осы ілімнің мақсаты – ішкі
тазалыққа жету арқы
лы Ақиқатты тануға жол
ашу. Шәкәрім ұжданның көрінуін былай
сипаттайды: «Мен сол ұждан қайдан шы
ғып
тұр десем, оған жауап жоқ сияқты. Меніңше,
ұждан – жанның тілегі. Неге десеңіз, жан тіпті
жоғалмайтын, бұзылмайтын нәрсе, барған
сайын жоғарылайтын нәрсе, сондықтан
тезірек жоғарылауға себеп керек қылады.
Мәселен, таза дене, толық мінез, ой, істер
керек қылады».
Үш анық. 55-56.
5 слайд
«Ар ілімі» ұғымын ендіреді. Ар ілімі – рухани тазалық жолы. Осы ілімнің мақсаты – ішкі тазалыққа жету арқы лы Ақиқатты тануға жол ашу. Шәкәрім ұжданның көрінуін былай сипаттайды: «Мен сол ұждан қайдан шы ғып тұр десем, оған жауап жоқ сияқты. Меніңше, ұждан – жанның тілегі. Неге десеңіз, жан тіпті жоғалмайтын, бұзылмайтын нәрсе, барған сайын жоғарылайтын нәрсе, сондықтан тезірек жоғарылауға себеп керек қылады. Мәселен, таза дене, толық мінез, ой, істер керек қылады». Үш анық. 55-56.
#6 слайд
Еңбек өнерін үйрету керек, онымен қабат
оқу-білімге жетілдіру қажет. Сол адал еңбек
білім үйренумен қабат «ар білімі» деген
білім оқытылуға керек. Бұл ғылымды
ақылды адамдар ойластырып, пән ретінде
жазып, нәпсіні жойып, адам бойында жеке
ардың қожа болып қалу жағын көздеу
керек. Адам бойындағы нәпсі кеселі кетсе,
өзгерісі оңай...
6 слайд
Еңбек өнерін үйрету керек, онымен қабат оқу-білімге жетілдіру қажет. Сол адал еңбек білім үйренумен қабат «ар білімі» деген білім оқытылуға керек. Бұл ғылымды ақылды адамдар ойластырып, пән ретінде жазып, нәпсіні жойып, адам бойында жеке ардың қожа болып қалу жағын көздеу керек. Адам бойындағы нәпсі кеселі кетсе, өзгерісі оңай...
#7 слайд
Арлылықты, даналықты, білім-ғылымды бәрінен
биікке қою арқылы рух биігіне жеткен Шәкәрімді
туған халқы еш уақытта ұмытпайды.
7 слайд
Арлылықты, даналықты, білім-ғылымды бәрінен биікке қою арқылы рух биігіне жеткен Шәкәрімді туған халқы еш уақытта ұмытпайды.
#8 слайд
Шынды білмек ойласаң сен
Алдыменен жанды біл
Ең керекті үш сұрақпен
Жан құлағын қой бұрап
Келдім қайдан?
Нетсем пайдам?
Өлгеннен соң не болам?
Шәкәрімнің пікірінше, адамзат ақиқат пен
ұжданға бағынып,
шын иман, адамдық пен кісілікті сақтап жүрсе,
онда ол «адаспайтын айқын жолмен» өмір сүреді.
8 слайд
Шынды білмек ойласаң сен Алдыменен жанды біл Ең керекті үш сұрақпен Жан құлағын қой бұрап Келдім қайдан? Нетсем пайдам? Өлгеннен соң не болам? Шәкәрімнің пікірінше, адамзат ақиқат пен ұжданға бағынып, шын иман, адамдық пен кісілікті сақтап жүрсе, онда ол «адаспайтын айқын жолмен» өмір сүреді.
#9 слайд
Шәкәрім бүкіл халықты ар-ұжданына
сүйенген азаматық істерге, тыныштықты
орнату үшін ақиқатты ұғынуға шақырады.
Шәкәрімнің философиялық өлеңдерінің
мазмұнында табиғат пен әдеп, мейірімділік
пен зұлымдық, сүйіспеншілік пен ақиқат,
ғылым мен білімді қарастырылады:
Іздеген ғашық болып бес нәрсем бар,
Берейін атын атап, ұқсаңыздар
Махаббат, ғадалет пен таза жүрек,
Бостандық, терең ғылым – міне, осылар...
9 слайд
Шәкәрім бүкіл халықты ар-ұжданына сүйенген азаматық істерге, тыныштықты орнату үшін ақиқатты ұғынуға шақырады. Шәкәрімнің философиялық өлеңдерінің мазмұнында табиғат пен әдеп, мейірімділік пен зұлымдық, сүйіспеншілік пен ақиқат, ғылым мен білімді қарастырылады: Іздеген ғашық болып бес нәрсем бар, Берейін атын атап, ұқсаңыздар Махаббат, ғадалет пен таза жүрек, Бостандық, терең ғылым – міне, осылар...
#10 слайд
Еңбек өнерін үйрету керек, онымен қабат
оқу-білімге жетілдіру қажет. Сол адал еңбек
білім үйренумен қабат «ар білімі» деген
білім оқытылуға керек. Бұл ғылымды
ақылды адамдар ойластырып, пән ретінде
жазып, нәпсіні жойып, адам бойында жеке
ардың қожа болып қалу жағын көздеу
керек. Адам бойындағы нәпсі кеселі кетсе,
өзгерісі оңай...
10 слайд
Еңбек өнерін үйрету керек, онымен қабат оқу-білімге жетілдіру қажет. Сол адал еңбек білім үйренумен қабат «ар білімі» деген білім оқытылуға керек. Бұл ғылымды ақылды адамдар ойластырып, пән ретінде жазып, нәпсіні жойып, адам бойында жеке ардың қожа болып қалу жағын көздеу керек. Адам бойындағы нәпсі кеселі кетсе, өзгерісі оңай...
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген