Ашык сабак

#1 слайд
Шымкент қаласы №84 Циолковский атындағы жалпы орта мектептептің қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі Шеримова Роза 1-бөлім: Қазақстандағы көрікті жерлер. Тақырыбы: Бурабай ұлттық саябағы Пәні: Қазақ тілі 6 - сынып 6.1.4.1 мәтіннің құрылымды ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 6.4.1.1. Тақырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу Барлық оқушы орындай алады Мәтіннің құрылымдық ерекшелігін біледі. Жеке сөздер, бірге, бөлек, дефис арқылы жазылатын сөздерді біледі. Басым бөлігі: Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды; Сөздерді орфографиялық нормаға сай жазады. Кейбірі: Негізгі ойды анықтай отырып, өзіндік пікір қалыптастырады. Орфографиялық нормаға сай жазып, дефис арқылы, жеке сөз, бірге, бөлек жазылатын сөздерге түрлі мысалдар келтіреді.. Бағалау критерийлері Жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтайды; Бірге, бөлек, дефис, жеке сөздерді тақырып бойынша біледі; Сөздерді орфографиялық нормаға сай жаза алады. Тілдік мақсаттар: Негізгі ойды анықтай отырып, өзіндік пікір қалыптастырады. Орфографиялық нормаға сай жазып, дефис арқылы, жеке сөз, бірге, бөлек жазылатын сөздерге түрлі мысалдар келтіре алады. Құндылықтарға баулу : Өмір бойы оқуға дайын болу Пәнаралық байланыс: Әдебиет, тарих, география,сурет

1 слайд

#2 слайд
Белсенді оқыту Белсенді оқу оқушының мұғалімді енжар тыңдап қана қоймай, белсенді жұмысқа тартылуын көздейтін оқыту және оқу әдістерінің бірі болып табылады. Сабақтың басы: Психологиялық ахуал Үй тапсырмасын сұрау «Сұрақтарды қағып ал» әдісі арқылы алдыңғы сабақты пысықтау. Сұрақтарға жауап берген оқушылар стикерлермен бағаланады. «Мозайка» әдісі арқылы топқа бөлу. 1.«Бурабай» 2. «Оқжетпес» 3. «Жұмбақтас» Сабақтың ортасы: 1-тапсырма «Ой қозғау» әдісі арқылы аудио жазбаны тыңдау. «Бинго парақтары» әдісі. 2-тапсырма «Сөйлемді толықтыру» әдісі 3-тапсырма «Маған көрсет» әдісі Сабақтың соңы: Кері байлан ыс Жетістік баспалдағы Мен толық түсіндім Мен түсінген сияқтымын Маған көмек қажет

2 слайд

#3 слайд
1-тапсырма (топтық жұмыс) Диалог және қолдау тәсілі арқылы оқушыларға жан-жақты көмек көрсетемін. Оқушылар бірлесе отырып, белсенді жұмыс жасайды. 2-тапсырма (жұптық жұмыс) Қарқын тәсілі бойынша кейбір оқушылардың жылдам жұмыс жасайтындығын байқаймын. 3-тапсырма (жеке жұмыс) Бағалау тәсілі арқылы балалардың жұмысына нұсқаулар беріп отырамын. Саралап оқыту тәсілі әртүрлі оқушылар тобының оқу әрекетін ұйымдастыру үшін арнайы оқыту әдістерін және іс-әрекеттерді саралау тәсілдерін қамтиды. 6.1.4.1 мәтіннің құрылымды ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау; 6.4.1.1. Тақырып бойынша жеке сөздер,бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормаға сай жазу Педагогикалық әдіс- тәсілдерді саралау «Ой қозғау» әдісі «Бинго парақтары» әдісі «Сөйлемдерді толықтыру» әдісі «Маған көрсет» әдісі Ресурстарды саралау Сабақ барысында тапсырмаларды орындау мақсатында қолданған әдіс- тәсілдеріме байланысты деп мына ресурстарды саралап алдым. АКТ. Шаттық шеңбер, сурет қиындылары, аудиожазба, кеспе қағаздар, бағдаршам, алтын диск, аукцион әдістерін пайдаландым.

3 слайд

#4 слайд
Дескриптор: 1.Мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аударады. 2.Жетекші сұрақтар қоя біледі. 3.Сұрақтарға жауап бере алады. 1.ҚБ. «Аукцион» Дескриптор: -Мәтіндегі жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді тауып, сөйлемнен алынып тасталған сөздердің орнын толықтыру арқылы тиісті орнына орналастырып орфаграфиялық нормаға сай мәтінді толықтырады. 2.Қ.Б. «Бағдаршам» әдісі Дескриптор: -Мәтіннен бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді таба алды. -Жетекші сұрақтарды пайдалана алды. -Бірге бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерге сөйлем құрай алды 3.Қ.Б. «Алтын диск» әдісі « Критериалды бағалау. Критериалды кезінде оқушылардың үлгерімі алдын ала белгіленген критерийлердің нақты жиынтығының көмегімен өлшенеді. «Бинго парақтары» әдісі Мәтіннің құрылымдық ерекшелігіне назар аудара отырып, жетекші сұрақтар құрастырады. Әр топ сұрақтар дайындайды. «Сөйлемді толықтыру»әдісі «Бурабай ұлттық саябағы» тақырыбындағы мәтін ұсынылады. Оқушылар сөйлемнен алынып тасталған сөздердің орнын толықтырды «Маған көрсет» әдісі Мына мәтіннен бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді тауып көрсетіңіз. Жетекші сұрақтарды пайдалана отырып, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерге сөйлем құраңыз.

4 слайд

#5 слайд
Ықшам сабақ қорытындысы Келешекте осы әріптестерден үйренген тәсілдерді өз сабағымда тиімді қолдана отырып, білімді ұрпақ тәрбиелеуді жоспарлаймын Әріптестердің кері байланыс қалыптастырушы бағалауды дұрыс жүргізілу керектігін айтты Тренердің кері байланысы уақытты тиімді пайдалану керектігін айтты

5 слайд