Ашық сабақ 2 сынып 46+14, 60 –14,82+18,100–82 түріндегіекітаңбалысандардықосужəнеазайтуалгоритмі./Мектептегі спорт үйір

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы
46+14, 60 –14, 82+18, 100–82 түріндегі
екі таңбалы сандарды қосу жəне
азайту алгоритмі./Мектептегі спорт
үйірмесі
1 слайд
Сабақтың тақырыбы 46+14, 60 –14, 82+18, 100–82 түріндегі екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмі./Мектептегі спорт үйірмесі
#2 слайд
2.1.2.8. Екі таңбалы сандарды қосу жəне
азайту алгоритмі
Барлық оқушылар: екі таңбалы сандарды қосу жəне
азайту алгоритмдерін қолдана алады.
Көптеген оқушылар: сандар моделімен қосу, азайту
жолын түсіндіре алады .
Кейбір оқушылар: сандарды қосудың ыңғайлы
тәсілін таба алады Оқу мақсаты:
Сабақ мақсаты
2 слайд
2.1.2.8. Екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмі Барлық оқушылар: екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: сандар моделімен қосу, азайту жолын түсіндіре алады . Кейбір оқушылар: сандарды қосудың ыңғайлы тәсілін таба алады Оқу мақсаты: Сабақ мақсаты
#3 слайд
Барлық оқушылар: екі таңбалы сандарды қосу жəне
азайту алгоритмдерін қолдана алады.
Көптеген оқушылар: сандар моделімен қосу, азайту
жолын түсіндіре алады .
Кейбір оқушылар: сандарды қосудың ыңғайлы
тәсілін таба алады Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
Мынау менің жүрегім,
Бәрі осыдан басталған.
Мынау басым ақылды,
Бәрін осы басқарған
Мынау менің оң қолым,
Мынау менің сол қолым
Бәрін осы атқарған.
3 слайд
Барлық оқушылар: екі таңбалы сандарды қосу жəне азайту алгоритмдерін қолдана алады. Көптеген оқушылар: сандар моделімен қосу, азайту жолын түсіндіре алады . Кейбір оқушылар: сандарды қосудың ыңғайлы тәсілін таба алады Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру Мынау менің жүрегім, Бәрі осыдан басталған. Мынау басым ақылды, Бәрін осы басқарған Мынау менің оң қолым, Мынау менің сол қолым Бәрін осы атқарған.
#4 слайд
Өткенді пысықтау « Таза тақта » әдісі
Екі таңбалы сандарды есептегенде қалай жазған
ыңғайлы?
•
Есептеуде баған түрінде жазғанда ондықтың
астына ... жазылады
•
Есептеуді ... жақтан бастап орындаймыз?
•
Соңында ... оқылады
•
Ұзындық өлшем бірліктері...
•
49 санының ондығы мен бірлігі
4 слайд
Өткенді пысықтау « Таза тақта » әдісі Екі таңбалы сандарды есептегенде қалай жазған ыңғайлы? • Есептеуде баған түрінде жазғанда ондықтың астына ... жазылады • Есептеуді ... жақтан бастап орындаймыз? • Соңында ... оқылады • Ұзындық өлшем бірліктері... • 49 санының ондығы мен бірлігі
#5 слайд
Мектептегі спорт үйірмесі
5 слайд
Мектептегі спорт үйірмесі
#6 слайд
6 слайд
#7 слайд
. №1 тапсырма:
Әлия мен Сырыммен бірге есептеп көрейік
46 60 82 100
+14 -14 -18 -18
---- - ----- ----- -----
7 слайд
. №1 тапсырма: Әлия мен Сырыммен бірге есептеп көрейік 46 60 82 100 +14 -14 -18 -18 ---- - ----- ----- -----
#8 слайд
(Т.Ж) 3-тапсырма «Бәйге» ойыны
8 слайд
(Т.Ж) 3-тапсырма «Бәйге» ойыны
#9 слайд
1- ші топ
90 100
-18 -18
----- ---- 3- ші топ
33 44
+67 +56
----- ----2- ші топ
60 24
-35 +76
----- ---- 1-ш і топ
90 24
-18 -18
----- ----- 2-ш і топ
60 24
-35 +76
----- ----- 3-ш і топ
33 44
+67 +56
----- -----
9 слайд
1- ші топ 90 100 -18 -18 ----- ---- 3- ші топ 33 44 +67 +56 ----- ----2- ші топ 60 24 -35 +76 ----- ---- 1-ш і топ 90 24 -18 -18 ----- ----- 2-ш і топ 60 24 -35 +76 ----- ----- 3-ш і топ 33 44 +67 +56 ----- -----
#10 слайд
« Асық» ойыны №3 тапсырманың 4,5,6
бағандары
10 слайд
« Асық» ойыны №3 тапсырманың 4,5,6 бағандары
#11 слайд
43 50
+17 +14
------ ---- -
49 100
+21 - 67
----- ---- - 37 100
+17 14
------ ---- -
11 слайд
43 50 +17 +14 ------ ---- - 49 100 +21 - 67 ----- ---- - 37 100 +17 14 ------ ---- -
#12 слайд
Сергіту жаттығуы
«Қаражорға» әуенімен
жаттығу жасайды.
https://youtu.be/tLmhYawWYOQ
12 слайд
Сергіту жаттығуы «Қаражорға» әуенімен жаттығу жасайды. https://youtu.be/tLmhYawWYOQ
#13 слайд
( ҰЖ) №4 тапсырма «Көкпар » ойыны
13 слайд
( ҰЖ) №4 тапсырма «Көкпар » ойыны
#14 слайд
А) Есепті шығар.
Каратэ-40
Баскетбол-?12 б кем?
Влейбол-? сонша
14 слайд
А) Есепті шығар. Каратэ-40 Баскетбол-?12 б кем? Влейбол-? сонша
#15 слайд
№ 5 тапсырма « Мозайка»
6дм 3 см 5 дм 2 см 8 дм 0 см
+1 дм7 см + 8см - 4 см
------------- ------------- --------------
15 слайд
№ 5 тапсырма « Мозайка» 6дм 3 см 5 дм 2 см 8 дм 0 см +1 дм7 см + 8см - 4 см ------------- ------------- --------------
#16 слайд
Үйге тапсырмасы:
4-тапсырма. (ә) 21- бет
16 слайд
Үйге тапсырмасы: 4-тапсырма. (ә) 21- бет
#17 слайд
Үйге тапсырмасы: 4тапсырма. (ә)Бағалау :
1-10 балдық жүйемен
бағаланады
17 слайд
Үйге тапсырмасы: 4тапсырма. (ә)Бағалау : 1-10 балдық жүйемен бағаланады
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген