ЖИ көмекші
Ашық сабақ 3 сынып "Еңбекпен тапқан тиын"
Жүктеу
#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
“Қазақ деген халықтың
баласымын”
•Сабақ мақсаты:
•3.3.2.1 – шығарма кейіпкеріне хат,
ертегі (кейіпкер қосу, соңын
өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме
(оқығаны, көргені бойынша) жазу.
2 слайд
“Қазақ деген халықтың баласымын” •Сабақ мақсаты: •3.3.2.1 – шығарма кейіпкеріне хат, ертегі (кейіпкер қосу, соңын өзгерту), өлең (төрт жолды), әңгіме (оқығаны, көргені бойынша) жазу.
#3 слайд
Күтілетін нәтиже.
Бағалау критерийі:
- шығарма кейіпкерлеріне өлең шығарады, кейіпкерге хат жазады, оқығаны, көргені бойынша әңгіме жазады.
3 слайд
Күтілетін нәтиже. Бағалау критерийі: - шығарма кейіпкерлеріне өлең шығарады, кейіпкерге хат жазады, оқығаны, көргені бойынша әңгіме жазады.
#4 слайд
Оқулықпен жұмыс.
Автор туралы түсінік
4 слайд
Оқулықпен жұмыс. Автор туралы түсінік
#5 слайд
Жұптық жұмыс.
1-тапсырма. Өлеңнің негізгі мағынасын ашу
Бағалау. «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау.
- Қызыл түс пен сары түсті көтергендер не үшін көтергендерін түсіндіріп, ұсыныс, ескертулерін айтады.
5 слайд
Жұптық жұмыс. 1-тапсырма. Өлеңнің негізгі мағынасын ашу Бағалау. «Бағдаршам» әдісі арқылы бағалау. - Қызыл түс пен сары түсті көтергендер не үшін көтергендерін түсіндіріп, ұсыныс, ескертулерін айтады.
#6 слайд
Топтық ж ұмыс.
І топ т апырмасы: Кейіпкерге хат жазу. (топтан бір оқу шы шығып қорғайды)
І І топ тапсырмасы: Ш ығармашыл ық ж ұмыс. Бес жолды өлең құраст ыру.
І І І топ т апсырмасы: Қорыт ынды ой т үйін жазу. « Гармошка» әдісі арқыл ы
6 слайд
Топтық ж ұмыс. І топ т апырмасы: Кейіпкерге хат жазу. (топтан бір оқу шы шығып қорғайды) І І топ тапсырмасы: Ш ығармашыл ық ж ұмыс. Бес жолды өлең құраст ыру. І І І топ т апсырмасы: Қорыт ынды ой т үйін жазу. « Гармошка» әдісі арқыл ы
#7 слайд
Дескриптор:
1.
-Кейіпкерге хат жаза алады;
- Ойын толық жеткізе біледі.
2.
- Өлең құрастыра алады,
- Құрылымдық бөліктерін сақтайды.
3.
- Қорытынды ой түйін жаза алады;
- Негізгі ойын аша біледі.
7 слайд
Дескриптор: 1. -Кейіпкерге хат жаза алады; - Ойын толық жеткізе біледі. 2. - Өлең құрастыра алады, - Құрылымдық бөліктерін сақтайды. 3. - Қорытынды ой түйін жаза алады; - Негізгі ойын аша біледі.
#8 слайд
Рефлексия.
Мен бүгін ... білдім.
Мен ... үйрендім.
Менің көңіл күйім қазір қандай? Бүгінгі мақсатымызға жеттікпе?
Жетсек, қалай жеттік, неістедік?
«Қол шатыр» әдісі арқылы.
8 слайд
Рефлексия. Мен бүгін ... білдім. Мен ... үйрендім. Менің көңіл күйім қазір қандай? Бүгінгі мақсатымызға жеттікпе? Жетсек, қалай жеттік, неістедік? «Қол шатыр» әдісі арқылы.
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
