Ашық сабақ 5 сынып

#1 слайд
«Есть успех – есть и желание учиться» В.А.Сухомлинский В.А.Сухомлинский Раздел «Компьютер и безопасность» Тема : «Важнейшие устройства компьютера» КГУ «Урунхайская основная средняя школа» Учитель математики и информатики: Лакова Гульнара Хамидуллановна

1 слайд

#2 слайд
Краткосрочный план урока, 5 кл. Раздел долгосрочного плана Тема урока Предшествующие знания по данной теме -знают понятие компьютер -знают основные устройства компьютера Компьютер и безопасность Важнейшие устройства компьютера Учебная цель (из учебной программы) 5.1.1.1. - объяснить на элементарном уровне назначение процессора и жесткого диска

2 слайд

#3 слайд
Все учащиеся смогут: Назвать устройства компьютера. Назвать важнейшие устройства компьютера ( процессор и жесткий диск) Большинство уч-ся смогут: Назвать основные и периферийные устройства компьютера.Определить по изображениям важнейшие устройства компьютера (процессор и жесткий диск) и их назначение. Некоторые уч-ся смогут: Привести примеры жестких дисков и сравнить их Указать сходство и различие процессора и жесткого диска и показать их местоположение на материнской плате ЦЕЛИ УРОКА «Есть успех – есть и желание учиться» В.А.Сухомлинский

3 слайд

#4 слайд
Учащиеся смогут использовать лексику и терминологию: процессор, жесткий диск, материнская плата, микропроцессор, винчестер Учащиеся смогут использовать словосочетания, необходимые для диалога/письма: На материнской плате расположены …., процессор предназначен для…., жесткий диск служит для…, основой персонального компьютера является…. Учащиеся смогут использовать полезные фразы: Центральное устройство, «мозг» компьютера, «винчестер», жесткий диск – хранилище информации Развитие инновационно-индустриальных кластеров и обновление системы образования , приведет к созданию новой эффективной системе подготовки технических и профессиональных специалистов. . Английский язык, казахский язык, художественный труд Привитие ценностей Межпредметная связь ЯЗЫКОВАЯ ЦЕЛЬ

4 слайд

#5 слайд
«Стена граффити» Работа по карточкам Разминка Деление на группы Стратегия «Вопросительные слова» Активные методы обучения Рефлексия «Мишень» Практическая работа на компьютере

5 слайд

#6 слайд
Дифференциация Стратегия «Вопросительные слова» Работа с таблицей «Стена граффити» с разноуровневыми вопросами Индивидуальная работа по карточкам с дифференцированным заданием Работа в группах с разноуровневыми заданиями Д/З творческое на выбор уч-ся Целеполагание Индивидуальная практическая работа на компьютере

6 слайд

#7 слайд
Оценивание Стратегия «Вопросительные слова» работа с таблицей «Стена граффити» с разноуровневыми вопросами Индивидуальная работа по карточкам с дифференцированным заданием Работа в группах с разноуровневыми заданиями Д/З творческое на выбор уч-ся Рефлексия «Мишень» На начало урока На конец урока Индивидуальная практическая работа на компьютере

7 слайд