Ашық сабақ 5-сынып БЎШ ВАҚТ ВА ХОББИ

#1 слайд
Бу дунёда бизнинг биргина
Ватанимиз бор:
у - Муста қ ил Қозо ғистон!
Н.Назарбаев
Дўмбиранинг мунгдошлиги
Дуторнинг ҳам тарангидан
Таралган тил – она тилим
Боболардан бизга мерос, эзгу тил
Қалбимизга, жонимизга кўзгу тилА . Навоий номли № 13 мактаб-гимназиянинг ўзбек
тили ва ўзбек адабиёти ўқитувчиси Н.Арипованинг
2018 йил 21 декабрда 5-В синфда ўзбек тили фанидан
ўтилган очиқ дарс презентацияси
1 слайд
Бу дунёда бизнинг биргина Ватанимиз бор: у - Муста қ ил Қозо ғистон! Н.Назарбаев Дўмбиранинг мунгдошлиги Дуторнинг ҳам тарангидан Таралган тил – она тилим Боболардан бизга мерос, эзгу тил Қалбимизга, жонимизга кўзгу тилА . Навоий номли № 13 мактаб-гимназиянинг ўзбек тили ва ўзбек адабиёти ўқитувчиси Н.Арипованинг 2018 йил 21 декабрда 5-В синфда ўзбек тили фанидан ўтилган очиқ дарс презентацияси
#2 слайд
Миллий санъат - миллий либосда
Дарс мақсадлари 5.ТС2. матн мазмунини қайта
ҳикоя қила олиш, идрок этиш, таърифлаш
5. Ў 3. Тингланган матннинг мазмунини тушуниш,
ахборотнинг асосий ва қўшимча маъносини тўлиқ
англаш
5.АТМ2. Сўзларнинг ўз ва кўчма маънолариоҳангдош
(омоним), маънодош (синоним), зид маъноли
(антоним) сўзлар. Оҳангдош сўзларнинг бир хил
туркумдаги сўздан тузилиши, уларнинг кўп маъноли
сўзлардан фарқини билишлари, лексик меъёрларга
амал қилиш
Ютуқ мезонлари -матн мазмунини қайта ҳикоя
қила олади, идрок этади, таърифлайди
-тингланган матннинг мазмунини тушунадилар,
ахборотнинг асосий ва қўшимча маъносини тўлиқ
англашга интиладилар
- сўзларнинг ўз ва кўчма маънолари оҳангдош
(омоним), маънодош (синоним), зид маъноли
(антоним) сўзлар, оҳангдош сўзларнинг бир хил
туркумдаги сўздан тузилиши, уларнинг кўп маъноли
сўзлардан фарқини билади, лексик меъёрларга амал
қилишади.
Тил мақсадлари Тилда кўз очди, оғзи қулоғига
етди каби бир маънони англатувчи сўз бирикмалари
ҳам мавжуд.
2 слайд
Миллий санъат - миллий либосда Дарс мақсадлари 5.ТС2. матн мазмунини қайта ҳикоя қила олиш, идрок этиш, таърифлаш 5. Ў 3. Тингланган матннинг мазмунини тушуниш, ахборотнинг асосий ва қўшимча маъносини тўлиқ англаш 5.АТМ2. Сўзларнинг ўз ва кўчма маънолариоҳангдош (омоним), маънодош (синоним), зид маъноли (антоним) сўзлар. Оҳангдош сўзларнинг бир хил туркумдаги сўздан тузилиши, уларнинг кўп маъноли сўзлардан фарқини билишлари, лексик меъёрларга амал қилиш Ютуқ мезонлари -матн мазмунини қайта ҳикоя қила олади, идрок этади, таърифлайди -тингланган матннинг мазмунини тушунадилар, ахборотнинг асосий ва қўшимча маъносини тўлиқ англашга интиладилар - сўзларнинг ўз ва кўчма маънолари оҳангдош (омоним), маънодош (синоним), зид маъноли (антоним) сўзлар, оҳангдош сўзларнинг бир хил туркумдаги сўздан тузилиши, уларнинг кўп маъноли сўзлардан фарқини билади, лексик меъёрларга амал қилишади. Тил мақсадлари Тилда кўз очди, оғзи қулоғига етди каби бир маънони англатувчи сўз бирикмалари ҳам мавжуд.
#3 слайд
Тинглаш ва сўзлаш:
Саябон стратегияси
1-гуруҳ-Раққосалар. Тарқатмалардаги сўзларни
маъноларига кўра гуруҳларга ажратиб ёзадилар
2-гуруҳ-Моҳир тикувчилар. Тасдиқ-инкор тести билан
ишлашади;
3-гуруҳ-Созанда-ғижжакчилар. Рангли расмлар асосида
турли мавзуга доир гаплар тузишади
3 слайд
Тинглаш ва сўзлаш: Саябон стратегияси 1-гуруҳ-Раққосалар. Тарқатмалардаги сўзларни маъноларига кўра гуруҳларга ажратиб ёзадилар 2-гуруҳ-Моҳир тикувчилар. Тасдиқ-инкор тести билан ишлашади; 3-гуруҳ-Созанда-ғижжакчилар. Рангли расмлар асосида турли мавзуга доир гаплар тузишади
#4 слайд
Янги мавзу:
Миллий санъат - миллий либосда
Оқилнинг 6 қалпоғи стратегияси
188-машқ асосида
Ҳар гуруҳга 2 тадан топшириқ берилади
1-гуруҳга оқ ва қизил қалпоқлар расми керак.
2-гуруҳга сариқ ва қора қалпоқлар расми керак.
3-гуруҳга яшил ва кўк қалпоқлар расми керак .
4 слайд
Янги мавзу: Миллий санъат - миллий либосда Оқилнинг 6 қалпоғи стратегияси 188-машқ асосида Ҳар гуруҳга 2 тадан топшириқ берилади 1-гуруҳга оқ ва қизил қалпоқлар расми керак. 2-гуруҳга сариқ ва қора қалпоқлар расми керак. 3-гуруҳга яшил ва кўк қалпоқлар расми керак .
#5 слайд
Улуғ ипак йўли - Атлас-ипак-
Хитой
5 слайд
Улуғ ипак йўли - Атлас-ипак- Хитой
#6 слайд
Ёзамиз
Иборалар икки ёки ундан ортиқ сўзлардан ташкил топгани боис
қўшма сўз ва сўз бирикмаларига ўхшайди, лекин улар кўчма маънога
эга экани , таъсирчанлиги билан қўшма сўзлардан; барқарорлиги,
нутққа тайёр ҳолда кирилиши билан сўз бирикмаларидан фарқланади.
Иборалар: тепа сочи тикка бўлмоқ-аччиқланмоқ;
қовоғидан қор ёғмоқ – хафа бўлмоқ;
оғзининг таноби қочди – севинмоқ;
Сўз бирикмалари: узун сочли, қалин қовоқ, уйга кетмоқ;
Қўшма сўзлар: Хонариқ, лайлакқор, бодомқовоқ.
1-гуруҳ 189-машқ
2-гуруҳ 190-машқ
3-гуруҳ 191-машРефлексия
“ БББ” стратегияси
- бугунги дарсдан кўнглингиз тўлдими?
-бугун нимани ўргандингиз?.
-қандай янги маълумотлар билан танишдингиз?
қ
6 слайд
Ёзамиз Иборалар икки ёки ундан ортиқ сўзлардан ташкил топгани боис қўшма сўз ва сўз бирикмаларига ўхшайди, лекин улар кўчма маънога эга экани , таъсирчанлиги билан қўшма сўзлардан; барқарорлиги, нутққа тайёр ҳолда кирилиши билан сўз бирикмаларидан фарқланади. Иборалар: тепа сочи тикка бўлмоқ-аччиқланмоқ; қовоғидан қор ёғмоқ – хафа бўлмоқ; оғзининг таноби қочди – севинмоқ; Сўз бирикмалари: узун сочли, қалин қовоқ, уйга кетмоқ; Қўшма сўзлар: Хонариқ, лайлакқор, бодомқовоқ. 1-гуруҳ 189-машқ 2-гуруҳ 190-машқ 3-гуруҳ 191-машРефлексия “ БББ” стратегияси - бугунги дарсдан кўнглингиз тўлдими? -бугун нимани ўргандингиз?. -қандай янги маълумотлар билан танишдингиз? қ
#7 слайд
Мустаҳкамлаш
“ Т - жадвал” стратегияси
192-193- машқлар асосида
Мўйқалам соҳиби-
Саломатлик поспонлари -
Чарм қўлпоқ устаси –
Ғазал мулкининг султони –
Ҳаётимиз қомуси –
Телевизор, пахта,буғдой,арслон
7 слайд
Мустаҳкамлаш “ Т - жадвал” стратегияси 192-193- машқлар асосида Мўйқалам соҳиби- Саломатлик поспонлари - Чарм қўлпоқ устаси – Ғазал мулкининг султони – Ҳаётимиз қомуси – Телевизор, пахта,буғдой,арслон
#8 слайд
мусиқа,наққошлик, хайкалтарошлик,
заргарлик, тикувчилик,... Миллий
саънат
8 слайд
мусиқа,наққошлик, хайкалтарошлик, заргарлик, тикувчилик,... Миллий саънат
#9 слайд
Рефлексия
“ БББ” стратегияси
- бугунги дарсдан кўнглингиз тўлдими?
-бугун нимани ўргандингиз?.
-қандай янги маълумотлар билан танишдингиз ?
9 слайд
Рефлексия “ БББ” стратегияси - бугунги дарсдан кўнглингиз тўлдими? -бугун нимани ўргандингиз?. -қандай янги маълумотлар билан танишдингиз ?
#10 слайд
Баҳолаш
Уйга вазифа: 194- машқни бажариб ,
“ Миллий ифтихор бўлган хонатлас ўзбек қизиниг фахридир” мавзусида
эссе ёзиб келиш.
10 слайд
Баҳолаш Уйга вазифа: 194- машқни бажариб , “ Миллий ифтихор бўлган хонатлас ўзбек қизиниг фахридир” мавзусида эссе ёзиб келиш.
#11 слайд
Дескрипторлар:
- муҳокама қилади баён этади,
-саволларга жавоб топа олади,
-сўз бирикмаларини аниқлайди,
-сўз бирикмалари турларини айтади;
- матннинг асосий мазмунини ёритувчи, ўз
кўзқарашларини ифодаловчи саволлар
тузади.
Қолиплаштирувчи баҳолаш (ўз-ўзини
баҳолаш)
11 слайд
Дескрипторлар: - муҳокама қилади баён этади, -саволларга жавоб топа олади, -сўз бирикмаларини аниқлайди, -сўз бирикмалари турларини айтади; - матннинг асосий мазмунини ёритувчи, ўз кўзқарашларини ифодаловчи саволлар тузади. Қолиплаштирувчи баҳолаш (ўз-ўзини баҳолаш)
#12 слайд
12 слайд
#13 слайд
13 слайд
#14 слайд
14 слайд
#15 слайд
15 слайд
#16 слайд
16 слайд
#17 слайд
17 слайд
#18 слайд
18 слайд
#19 слайд
19 слайд
#20 слайд
*
Ўқувчиларга ҳар турли замонавий миллий кийим турларининг
расмлари берилади
*
1.Расмда қандай кийим ёки чопон намунасини кўриб
турибсиз?
*
2.Миллий кийимларнинг ўзига хос хусусиятлари тўғрисида
нима биласиз?
20 слайд
* Ўқувчиларга ҳар турли замонавий миллий кийим турларининг расмлари берилади * 1.Расмда қандай кийим ёки чопон намунасини кўриб турибсиз? * 2.Миллий кийимларнинг ўзига хос хусусиятлари тўғрисида нима биласиз?
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген