1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Ашық сабақ 7-сынып Қадыр Мырза Әлі

#1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Қадыр Мырзалиев- ақын
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қазақтың бір
туар ақыны Қадыр Мырзалиевтың өмір
шығармашылығымен таныстыру
Сабақтың міндеттері: 1. Оқушылардың ой өрісі
кеңейеді.
2. Пәнге деген қызығушылығы арта түседі.
3. Сөздік қоры молаяды.
Сабақтың түрі: Жаңа сабақ
Сабақтың әдіс – тәсілдері: «Кластер»,
«Хранологиялық кесте», «Домино» ойыны,
«Электронды пошта»
Сабақтың көрнекілігі: «Галереяны шарлау» , Үміт
ағашы,Тұжырымдамалық карта, смайликтер, үн
таспадан тыңдау
1 слайд
Сабақтың тақырыбы: Қадыр Мырзалиев- ақын Сабақтың мақсаты: Оқушыларға қазақтың бір туар ақыны Қадыр Мырзалиевтың өмір шығармашылығымен таныстыру Сабақтың міндеттері: 1. Оқушылардың ой өрісі кеңейеді. 2. Пәнге деген қызығушылығы арта түседі. 3. Сөздік қоры молаяды. Сабақтың түрі: Жаңа сабақ Сабақтың әдіс – тәсілдері: «Кластер», «Хранологиялық кесте», «Домино» ойыны, «Электронды пошта» Сабақтың көрнекілігі: «Галереяны шарлау» , Үміт ағашы,Тұжырымдамалық карта, смайликтер, үн таспадан тыңдау
#2 слайд
Сабақтың пәнаралық байланыс: Әдебиет, тарих
Күтілетін нәтиже: Мәтінді меңгере отырып, алған
білімдерін одан әрі дамытып, логикалық ойлау
дағдысын қалыптастыру.
Сабақтың барысы:
I. Білім
-
Ұйымдастыру кезеңі
-
- Оқушылармен сәлемдесу
-
Тренинг «Интервью»
Екі адам бір- бірінен интервью алады
Есімі
Нені жақсы көреді
Топқа бөлу: «Балдырған», «Жұлдыз»
-
Үй тапсырмасын тексеру
-
«Галереяны шарлау»
-
1. Машқар Гумеров
-
2. Шығармалары
-
3. Жылдары
-
4. Ұстазы
2 слайд
Сабақтың пәнаралық байланыс: Әдебиет, тарих Күтілетін нәтиже: Мәтінді меңгере отырып, алған білімдерін одан әрі дамытып, логикалық ойлау дағдысын қалыптастыру. Сабақтың барысы: I. Білім - Ұйымдастыру кезеңі - - Оқушылармен сәлемдесу - Тренинг «Интервью» Екі адам бір- бірінен интервью алады Есімі Нені жақсы көреді Топқа бөлу: «Балдырған», «Жұлдыз» - Үй тапсырмасын тексеру - «Галереяны шарлау» - 1. Машқар Гумеров - 2. Шығармалары - 3. Жылдары - 4. Ұстазы
#3 слайд
Маршрут картасы
Оқушының аты –жөні ______________
Тапсырмалар Уақыты Тапсырма толық
орындалды
Тапсырма орташа Тапсырма
орындалған жоқ
Үй тапсырмасы 5 -
тапсырма және
ере желерді қайталау
«Галереяға саяхат »
6 минут 5балл 3балл 2балл
Ережелерді қайталау 5 минут 4 балл 3 балл 2 балл
«Дауыстап айтылған
ой» мәтінмен жұмыс
«Кластер құру»
«Хранологиялық
кесте» жасау
8минут 5балл 3балл 2балл
«Электронды почта»
2- тапсырма
Дәптермен жұмыс
5минут 5балл 3балл 2балл
3- тапсырма
«Тұжырымдамалық
карта»
8 минут 5балл 3балл 2балл
Экраннан бейне
таспа көру
8 минут 5балл 3балл 2балл
Кері байланыс
Үміт ағашы
1минут
Бағалау 2 минут
Шкаласы 25 -29 балл «5»
18 -24балл «4»
12 -16 балл «3»
3 слайд
Маршрут картасы Оқушының аты –жөні ______________ Тапсырмалар Уақыты Тапсырма толық орындалды Тапсырма орташа Тапсырма орындалған жоқ Үй тапсырмасы 5 - тапсырма және ере желерді қайталау «Галереяға саяхат » 6 минут 5балл 3балл 2балл Ережелерді қайталау 5 минут 4 балл 3 балл 2 балл «Дауыстап айтылған ой» мәтінмен жұмыс «Кластер құру» «Хранологиялық кесте» жасау 8минут 5балл 3балл 2балл «Электронды почта» 2- тапсырма Дәптермен жұмыс 5минут 5балл 3балл 2балл 3- тапсырма «Тұжырымдамалық карта» 8 минут 5балл 3балл 2балл Экраннан бейне таспа көру 8 минут 5балл 3балл 2балл Кері байланыс Үміт ағашы 1минут Бағалау 2 минут Шкаласы 25 -29 балл «5» 18 -24балл «4» 12 -16 балл «3»
#4 слайд
II. Түсіну . Тұйық етістік дегеніміз не?
Берілген сөздерді
1- топ Тәуелдік жалғау «Бару»
2 -топ Септік жалғау «Жазу»
Үміт ағашы
Мен нені білемін
Мен нені білгім келеді
III. Қолдану.
Жаңа сабақ
Қадыр Мырзалиев – ақын
(1935- 2011)
4 слайд
II. Түсіну . Тұйық етістік дегеніміз не? Берілген сөздерді 1- топ Тәуелдік жалғау «Бару» 2 -топ Септік жалғау «Жазу» Үміт ағашы Мен нені білемін Мен нені білгім келеді III. Қолдану. Жаңа сабақ Қадыр Мырзалиев – ақын (1935- 2011)
#5 слайд
Қадыр Мырзалиев – ақын
(1935- 2011)
5 слайд
Қадыр Мырзалиев – ақын (1935- 2011)
#6 слайд
«Дауыстап айтылған ой»
1 -топ
1.Мәтінді оқу
2.Кластер құру
3.Сұрақтар қою
2 -топ
1. Мәтінді оқу
2. Хранологиялық кесте құру
3. Сұрақтар қою
6 слайд
«Дауыстап айтылған ой» 1 -топ 1.Мәтінді оқу 2.Кластер құру 3.Сұрақтар қою 2 -топ 1. Мәтінді оқу 2. Хранологиялық кесте құру 3. Сұрақтар қою
#7 слайд
Кеспе сөздер. «До-ми-но» ойыны
Сөздікпен жұмыс
Басылу- издаваться
Жинақ- сборник
Жарық көрген- появились на свет
Жыр табағы- пластинка
Жауапты хатшы- отвественный
секретарь
Орынбасар- заместитель
7 слайд
Кеспе сөздер. «До-ми-но» ойыны Сөздікпен жұмыс Басылу- издаваться Жинақ- сборник Жарық көрген- появились на свет Жыр табағы- пластинка Жауапты хатшы- отвественный секретарь Орынбасар- заместитель
#8 слайд
2- тапсырма. «Электронды пошта»
Төмендегі анықтаманы жоғарыда берілген
мәтін бойныша толықтырып жазыңдар.
1935ж
5
қаңтар 1952ж 1953ж
1959ж 1966ж 1980ж
8 слайд
2- тапсырма. «Электронды пошта» Төмендегі анықтаманы жоғарыда берілген мәтін бойныша толықтырып жазыңдар. 1935ж 5 қаңтар 1952ж 1953ж 1959ж 1966ж 1980ж
#9 слайд
3- тапсырма. Тұжырымдамалық карта
«Әдебиет» сөзін картаға түсіру
IV. Талдау. Бейне таспадан көру арқылы өз
ойымызды ортаға салу.
-Қадыр Мырзалиев кім?
-Оның ең алғашқы шығармасы қалай аталады?
V. Жинақтау. «Кітап- құдіретті қару» эссе жазу
VI. Бағалау .
Үйге тапсырма: 4- тапсырма
шағын шығарма жазып келу
Кері байланыс: «Үміт ағашы»
Мен нені білдім
9 слайд
3- тапсырма. Тұжырымдамалық карта «Әдебиет» сөзін картаға түсіру IV. Талдау. Бейне таспадан көру арқылы өз ойымызды ортаға салу. -Қадыр Мырзалиев кім? -Оның ең алғашқы шығармасы қалай аталады? V. Жинақтау. «Кітап- құдіретті қару» эссе жазу VI. Бағалау . Үйге тапсырма: 4- тапсырма шағын шығарма жазып келу Кері байланыс: «Үміт ағашы» Мен нені білдім
#10 слайд
Назарларыңызға
рахмет!
10 слайд
Назарларыңызға рахмет!

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген