Ашық сабақ : Біздің айналамыздағы ақпарат 5-сынып

#1 слайд
Ақпарат және оны өңдеу.
Сабақтың тақырыбы:
Біздің айналамыздағы ақпарат .
5.2.1.1.
Әр түрлі формада ақпаратты атап шығу
және көрсету.
1 слайд
Ақпарат және оны өңдеу. Сабақтың тақырыбы: Біздің айналамыздағы ақпарат . 5.2.1.1. Әр түрлі формада ақпаратты атап шығу және көрсету.
#2 слайд
Барлық оқушылар
үшін:
Ақпарат ұғымыy
толық
меңгеру
Көпшілік оқушылар
үшін:
Ақпарат
түрлерін,қасиеттерін
ажырату
Кейбір оқушылар үшін:
Әр түрлі формадағы
ақпаратты талдау
2 слайд
Барлық оқушылар үшін: Ақпарат ұғымыy толық меңгеру Көпшілік оқушылар үшін: Ақпарат түрлерін,қасиеттерін ажырату Кейбір оқушылар үшін: Әр түрлі формадағы ақпаратты талдау
#3 слайд
①
Ақпарат түрлерін ажыратады.
②
Тәжірибеде қолдана алады.
③
Әр түрлі формадағы ақпаратты
талдайды.
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ
3 слайд
① Ақпарат түрлерін ажыратады. ② Тәжірибеде қолдана алады. ③ Әр түрлі формадағы ақпаратты талдайды. БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙІ
#4 слайд
АҚПАРАТ
ИНФОРМАЦИЯ
INFORMATION
ТІЛДІК МАҚСАТТАРЫ
4 слайд
АҚПАРАТ ИНФОРМАЦИЯ INFORMATION ТІЛДІК МАҚСАТТАРЫ
#5 слайд
- Өзара сыйластыққа тәрбиелеу.
- Жан-жақты болуға шақыру
- Әр уақытта оқуға дайын болу
ҚҰНДЫЛЫҚТАРҒА
БАУЛУ
5 слайд
- Өзара сыйластыққа тәрбиелеу. - Жан-жақты болуға шақыру - Әр уақытта оқуға дайын болу ҚҰНДЫЛЫҚТАРҒА БАУЛУ
#6 слайд
Жаратылыстану
Орыс тілі
Ағылшын тілі
ПӘНАРАЛЫҚ
БАЙЛАНЫС
6 слайд
Жаратылыстану Орыс тілі Ағылшын тілі ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫС
#7 слайд
Қоршаған ортадағы қолданылатын
ақпараттар туралы толық
мағлұматты біледі.
АЛДЫҢҒЫ БІЛІМ
7 слайд
Қоршаған ортадағы қолданылатын ақпараттар туралы толық мағлұматты біледі. АЛДЫҢҒЫ БІЛІМ
#8 слайд
“Шаттық шеңбері”
ТОПҚА БӨЛУ
Сабақтың басы
5 мин
8 слайд
“Шаттық шеңбері” ТОПҚА БӨЛУ Сабақтың басы 5 мин
#9 слайд
«Миға шабул» әдісі.
Білім алушы презентациялық ақпараттар арқылы
сабақтың тақырыбын айқындайды.
Т 1.
Оқулықпен жұмыс. (ТЖ)
Топтар «Біздің айналасыздағы ақпараттар»
тақырыбының мәтінін әр білім алушы жеке-жеке оқып
түсінеді. Топпен пікірлеседі,талқылайды. «Біздің
айналасыздағы ақпараттар» тақырыбы бойынша 3 топ
постер қорғайды.
топ бір-бірін шапалақ ұру әдісі арқылы бағалайды.
Дескриптор:
1. Біздің айналамыздағы
ақпараттарды түсінеді.
2.Айналамыздағы ақпараттардың
қасиетін,түрлерін ажыратады.
3. Айналамыздағы әр түрлі
ақпараттардың формасын аша біледі,
талдайды.
Сабақтың ортасы
18 мин
9 слайд
«Миға шабул» әдісі. Білім алушы презентациялық ақпараттар арқылы сабақтың тақырыбын айқындайды. Т 1. Оқулықпен жұмыс. (ТЖ) Топтар «Біздің айналасыздағы ақпараттар» тақырыбының мәтінін әр білім алушы жеке-жеке оқып түсінеді. Топпен пікірлеседі,талқылайды. «Біздің айналасыздағы ақпараттар» тақырыбы бойынша 3 топ постер қорғайды. топ бір-бірін шапалақ ұру әдісі арқылы бағалайды. Дескриптор: 1. Біздің айналамыздағы ақпараттарды түсінеді. 2.Айналамыздағы ақпараттардың қасиетін,түрлерін ажыратады. 3. Айналамыздағы әр түрлі ақпараттардың формасын аша біледі, талдайды. Сабақтың ортасы 18 мин
#10 слайд
Т 2.
(Ж)
«Бірге ойлаймыз» ойыны арқылы білім алушылар жеке-жеке
төмендегі кесте түрінде берілген ақпараттарды толтырады.
10 слайд
Т 2. (Ж) «Бірге ойлаймыз» ойыны арқылы білім алушылар жеке-жеке төмендегі кесте түрінде берілген ақпараттарды толтырады.
#11 слайд
Тапсырманы әр білім алушы жеке-жеке орындағаннан
кейін интербелсенді тақтаға дұрыс жауабы көрсетіледі.
Өзін-өзі бағалау. (басбармақ әдісі арқылы бағалайды)
Дескриптор:
1.Кесте арқылы ақпараттардың қабылдау ортасын
түсінеді.
2. Кестедегі ақпарттар түрлерін , қасиеттерін жаза
алады.
3. Басқа ақпарат түрлеріне,қасиеттеріне мысал
келтіре алады.
11 слайд
Тапсырманы әр білім алушы жеке-жеке орындағаннан кейін интербелсенді тақтаға дұрыс жауабы көрсетіледі. Өзін-өзі бағалау. (басбармақ әдісі арқылы бағалайды) Дескриптор: 1.Кесте арқылы ақпараттардың қабылдау ортасын түсінеді. 2. Кестедегі ақпарттар түрлерін , қасиеттерін жаза алады. 3. Басқа ақпарат түрлеріне,қасиеттеріне мысал келтіре алады.
#12 слайд
Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі
Сабақтын соңы 5мин
12 слайд
Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі Сабақтын соңы 5мин
#13 слайд
Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі
Үй тапсырмасы: Тақырыпты оқып,оқулықтағы
суреттегі ақпарат түрлерін анықтау
13 слайд
Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі Үй тапсырмасы: Тақырыпты оқып,оқулықтағы суреттегі ақпарат түрлерін анықтау
#14 слайд
Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі
Саралау – Сіз қандай
тəсілмен көбірек қолдау
көрсетпексіз?
Сіз басқаларға
қарағанда қабілетті
оқушыларға қандай
тапсырмалар бересіз?
Кестені толтырып,
ақпаратты
сәйкестендіру.
Бағалау – Сіз оқушылардың
материалды игеру деңгейін қалай
тексеруді жоспарлап отырсыз?
1.Смайликтер арқылы бағалау.
мадақтау
Денсаулық
жəне
қауіпсіздік
техникасын
Сақтау
ТҚЕ-сақтау.
14 слайд
Кері байланыс «Бағдаршам» әдісі Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз? Кестені толтырып, ақпаратты сәйкестендіру. Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз? 1.Смайликтер арқылы бағалау. мадақтау Денсаулық жəне қауіпсіздік техникасын Сақтау ТҚЕ-сақтау.
#15 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА
РАХМЕТ!
15 слайд
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген