Ашық сабақ бойынша презентация "Байқоңыр. Біріккен сөздер".

1 слайд
Қостанай облысы, Әулиекөл ауданы «Әулиекөл ауданы әкімдігінің білім бөлімінің И.Сьянов атындағы Әулиекөл орта мектебі» ММ Қазақ тілі мен қазақ әдебиеті мұғалімі: Какимова Кунзипа Куатбекқызы. 5 сынып қазақ тілі.

1 слайд

2 слайд
Та қырып: Байқоңыр. Біріккен сөздер. Сабақтың мақсаты: Ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы таниды; Жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесімде қолданады;

2 слайд

3 слайд
Мәтінмен танысу. «Стоп кадр» әдісі Топ мүшелеріне тапсырмалар беріледі. 1 топ: құбыжыққа сипаттама береді. 2 топ:қарамен берілген сөздерге синоним табады. 3 топ: түбір сөздерді тауып жазады.

3 слайд

4 слайд
Сендвич әдісі. Маған ұнады..., бірақ келесі жолы.... ДИАЛОГПЕН ТАНЫСУ 1 мәтін 2 мәтін ҰҚСАСТЫҒЫ:

4 слайд

5 слайд
Берілген сөздермен танысу: Байқоңыр Қызылорда Атамекен

5 слайд

6 слайд
Күрделі сөздер- екі немесе оданда көпсөзден құралып, бір екпінмен айтылатын біртұтас лексикалық мағына беретін сөздер.Мысалы: Байқоңыр, он алты, ата-ана, жақсы-жаман т/б. Күрделі сөздер бөлінеді: Біріккен сөздер : Қызылорда, Алатау, Қызылорда, Тарбағатай тауы. Қос сөздер: мән-жай, екі-үш, ата-ана, бала-шаға. Тіркесті сөздер: Ғарыш айлағы, карт адам, екі апта, ғарыш кемесі. Қысқарған сөздер: пединститут, АҚШ; ҚазМУ.ЕРЕЖЕ:

6 слайд

7 слайд
ЖЕКЕ ЖАЗБА ЖҰМЫС 1 ТОП: Өздері білетін күрделі сөздерді кестеге толтырады. 2 ТОП: Екі бағандағы сөздерден біріккен сөз жасайды. 3 ТОП: Біріккен сөзден тұратын атауларды жазады .

7 слайд

8 слайд
Түртіп алу әдісі . (көршілес отырған досына өз жұмысын береді) Бас бармақ әдісі арқылы бағалау:

8 слайд

9 слайд
Үййге тапсырмасы: 123 бет 6 тапсырма. Ереже 122 бет Басбармақ – тақырып бойынша құнды мәселе: Балан үйрек- мен топта, жұпта қалай жұмыс жасадым? Ортан терек- Мен не үйрендім? Шылдыр шүмек – сабақ неліктен ұнады? Кішкене бөбек – Мен бүгін өзімді қалай сезіндім?

9 слайд