Ашық сабақ Дулат Исабеков "Әпке" 8 сынып

#1 слайд
Санаты: ІІ Мамандығы: қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Еңбек өтілі – 17 жыл Білімі – жоғары

1 слайд

#2 слайд
САБАҚТЫҢ ТАҚЫРЫБЫ: Д.ИСАБЕКОВ «ӘПКЕ» ДРАММАСЫ СЫНЫБЫ: 8“А”

2 слайд

#3 слайд
Мақсаты – оқушыларға “Әпке” драмасы туралы жан- жақты, терең мағлұмат бере отырып, шығармадағы тәрбие мәселесінің мән-маңызы жайында өзіндік көзқарасын қалыптастыру Тәрбиелік – адамгершілік, бауырмалдыққа, инабаттылыққа, үлкенді сыйлауға, сөз қадірін түсіне білуге тәрбиелеу. Сабақ әдісі: сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, талдау, іздеу. Сабақтың түрі: аралас сабақ Типі: жаңа сабақты меңгерту Пәнаралық байланыс: музыка, орыс тілі, ағылшын тілі, қазақ тілі Көрнекіліктер: интерактивті тақта Д.Исабеков суреттері, кітаптар көрмесі, үлестірмелі қағаздар, слайдтар, бейнероликтер

3 слайд

#4 слайд
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу. Шаттық шеңберін құру. Жылы лебізін білдіру. Топқа бөлу (үлестірмелер арқылы) қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі. Топ басшысын сайлау. Бағалау парағын үлестіру

4 слайд

#5 слайд
Қызығушылықты ояту: Ой қозғау. Оқушыларға әр топқа әріптерге жазылған үлестірмелер таратамын, бір бетіне сандар жазылған сандарды ретімен қойып шыққанда сөздер шығады бүгінгі сабаққа ой шақыру. 1 топ. СӘТТІЛІК 2 топ. Дулат Исабеков 3 топ. ӘПКЕ

5 слайд

#6 слайд
Үй тапсырмасын сұрау: Д.Исабековтің өмірінен, шығармаларынан 1.“Ағылшын” тобы – постер қорғау. 2.“Орыс” тобы – кластер құру. 3.“Қазақ” тобы – көрініс.

6 слайд

#7 слайд
ЖАЗУШЫ ӨМІРІ   Исабеков Дулат 1942 жылы 20 желтоқсанда Оңтүстік Қазақстан облысы, Сайрам ауданында туған. Жазушы, драматург. Қазақ мемлекеттік университетін бітірген (1966). Қазақ КСР Телевизия және радиохабар жөніндегі мемлекеттік комитетінде аға редактор (1967-1968), Қазақ Совет энциклопедиясы бас редакциясында аға ғылыми редактор (1968-1970), «Жұлдыз» журналында бөлім меңгерушісі (1971- 1976), «Жалын» баспасында редакция меңгерушісі (1976-1980), Қазақ КСР Мәдениет министрлігі репертуарлық-редакциялық коллегияның бас редакторы (1980-1988), Қазақ теледидарының бас директоры (1988-1992), «Жазушы» баспасының директоры, (1992-1995) Қазақстан Жазушылар одағының хатшысы болып істеген.

7 слайд

#8 слайд
ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ «Ректордың қабылдау күндері» (1975), «Әпке» (1977), «Ертеңді күту» (1979), «Мұрагерлер» (1982), «Алыстан келген ананас» (1984), «Кішкентай ауыл» (1986), «Анасын аңсаған қыз», «Ескерткіш операциясы», «Ескі үйдегі екі кездесу», т.б. пьесалары республикалық, облыстық театр сахналарында қойылды. Таңдаулы пьесалар жинағы «Жеті желкен» деген атпен 1987 жылы жарық көрді. Жекелеген туындылары бойынша «Гауһартас», «Дермене», «Тауқымет» көркем фильмдері түсірілді.

8 слайд

#9 слайд
1966 ж. - 1967—68 ж. - 1968-70 ж. - 1971—76 ж. - 1976—80 ж. - 1980-88 ж. - 1988— 97 - 1997 - Әл-Фараби атындағы Қазақ мемлекеттік ұлттық университетін бітірген; Қазақстан Республикасы Телевизия және радио хабарын тарату жөніндегі мемлекеттік комитетте аға редактор; Қазақ Совет энциклопедиясы бас редакциясында аға ғылыми редактор; "Жұлдыз" журналында бөлім меңгерушісі; "Жалын" баспасында редакция меңгерушісі; Қазақстан Республикасы Мәдениет министр репертуарлық- редакциялық коллегияның бас редакторы; жылы Қазақ теледидарының бас редакторы, "Жазушы" баспасының директоры, Қазақстан Жазушылар одағының хатшысы; жылдан Қазақстан Республикасы Мәдениеттану ғылым зерттеу институтының директоры.

9 слайд

#10 слайд
Әпке драмасындағы кейіпкерлерді тауып, дәптерге жазу. “Ізденіс стратегиясы”.

10 слайд

#11 слайд
Қамажай - басты кейіпкер. Омардың, Темірбек пен Ермектің әпкесі. Мінезі жағынан қамқор, қарапайым, бауырмал, әрі мейірімді кейіпкер. Омар - Қамажайдың інісі. Мамандығы жағынан ғалым, философ, көбіне ғылыми тілде сөйлейді, бірақ жаны ізгі жандардың бірі, сыпайы, адамгершілігі мол, көзілдірік тағады, бойын ашуға билетпейді, көп сөйлегенді ұнатпайды, білімді, жаны ғылымды сүйеді, лақап аты - Ом. Темірбек (Тимур)  - Қамажайдың інісі. КамАЗ-да бригадир болып жұмыс істейді. Тікмінезді,бұрама тілді,бірақ адал, қызу қанды, дөрекі, айналадағыларына қамқор. Ермек - Қамажайдың інісі. Өте сүйкімді кейіпкер, үйінің кенжесі болып табылады.

11 слайд

#12 слайд
Нәзила - Қамажайдың сіңлісі. Мұғалім болып жұмыс істейді. Мінезі - ерке, тікмінезді, тура сөзді. Гауһар - Нәзиланың құрбысы. Омарға ғашық. Ойын көтеретін ақкөніл,адамгершілігі мол жан. Кәмила (Кама)  - Темірбектің сүйген қызы, кейіннен әйелі, темекі тартады, тілінің уы бар қыз. Өте өжет жан, жүрген жерінде ұрыс-керіске ұшырап жағымсыз кейіпкер ретінде көрінеді. Сұлтан - Темірбектің (Тимур) досы. Білімді, зерек, сыпайы, сөзі құлаққа жағымды. Сұлухан (Светлана)  - Сұлтанның жанындағы қыз. Қабен - өте ақылды адам. Бақытқа ұмтылған жан. Көрші әйел - Адам жанын түсіне білетін,жаны ашып көмектесуге дайын тұратын жағымды кейіпкер.

12 слайд

#13 слайд
1)Жетім – ата-анасы қайтыс болған баларды айтамыз. 2)Тірі жетім – тастанды балаларды айтамыз.

13 слайд

#14 слайд
“Кімнің сөзі?” - “Мамуля! Бригаданың жылдық жоспарының орындалуы жайлы өндірістік басқарма алдында ертең есеп беруіме байланысты бара алмайтын болдым. Ол үшін бәріңнен мың мәрте кешірім сұраймын.” Тимур

14 слайд

#15 слайд
“Кімнің сөзі?” - “Мамуля! Кешір. Шетелде өтетін халықаралық жиынға шұғыл аттанып бара жатырмын. Қайтар жолда міндетті түрде соғамын. Өзіңді құшақтап сүюші .... Омар

15 слайд

#16 слайд
“Кімнің сөзі?” - Сені түсінемін. Бірақ, амалым не? Үйдегі төртеуі төрт азамат болмай, өз басымның қамын ойлауға хақым жоқ. Өз жөнін тауып әке кетті, талқаны таусылып, шеше байқұс арманда ол кетті. Балдардың күні не болмақ. Қамажай

16 слайд

#17 слайд
Сұрақтар себеті “Кім жылдам?” 1)Қамажай өзінің інілері мен сіңлісінің болашағы үшін басын бейнетке тігіп, бар қиындыққа төзеді. Мұның сыры не? 2)Адамның бақыты дегеніміз не? 3)Қамажай анасының аманатын орындады ма? 4)Драмалық шығарма дегеніміз не? 5)Пьесадағы қай кейіпкер ерекше ұнады? 6)Ананың туған күнінде жалғыз қалуына не себеп болды?

17 слайд

#18 слайд
“Кейіпкерге хат” Топтағы оқушылар бірлесіп өздері ұнатқан кейіпкерге хат жазады

18 слайд

#19 слайд
ҚОРЫТЫНДЫ Бұл өмірдің сырын ұқпай әлі біз Келеміз-ау, көктей солып дәніміз... Бар қиындық атаулыға төзімді Аналарға қарыздармыз бәріміз!

19 слайд

#20 слайд
Кері байланыс. “Менің күнім – жарық жұлдызым” Үй тапсырмасы: “Екі жақтама күнделік”. Кейіпкерлердің іс-әректтерін дәптерге жазу

20 слайд