Ашық сабақ Электронды кесте элементтерін пішімдеу
Ашық сабақ Электронды кесте элементтерін пішімдеу

#1 слайд
1 слайд
#2 слайд
Бағалау критерийлері:
Компьютерлік вирустар туралы сұрақтарға жауап береді;
Дескриптор:
-компьютерлік вирус дегеніміз не екенін біледі-1б
-компьютерлік вирустар қандай түрлерге жіктелуін біледі;
«Бір қадам артқа» әдісі
Бағалау критерийі:
-Мәтіндік процессорда кесте құру жолдарын
біледі;
Дескриптор:
-Кесте мен ұяшықтың не екенін біледі-1б
-Ұяшық элементтерін пішімдей алады-1б
2 слайд
Бағалау критерийлері: Компьютерлік вирустар туралы сұрақтарға жауап береді; Дескриптор: -компьютерлік вирус дегеніміз не екенін біледі-1б -компьютерлік вирустар қандай түрлерге жіктелуін біледі; «Бір қадам артқа» әдісі Бағалау критерийі: -Мәтіндік процессорда кесте құру жолдарын біледі; Дескриптор: -Кесте мен ұяшықтың не екенін біледі-1б -Ұяшық элементтерін пішімдей алады-1б
#3 слайд
Сабақ тақырыбын оқуға
талаптану:
3 слайд
Сабақ тақырыбын оқуға талаптану:
#4 слайд
7.2.2.2 электрондық кестенің элементтерін пішімдеу;
Сабақтың мақсаты:
-Электронды кестенің элементтерімен жұмыс
-істей алады.
-Электрондық кесте элементтерін пішімдей алады.
-Электронды кетеде пішімдеу әдістерін қолдана
-алады
4 слайд
7.2.2.2 электрондық кестенің элементтерін пішімдеу; Сабақтың мақсаты: -Электронды кестенің элементтерімен жұмыс -істей алады. -Электрондық кесте элементтерін пішімдей алады. -Электронды кетеде пішімдеу әдістерін қолдана -алады
#5 слайд
Бағалау критерийлері:
Мәтіндік процессорда кесте құрады;
Дескриптор:
-Кесте құра алады.
-Кесте құрастыру амалдарын біледі
1 – тапсырма: Жұптық жұмыс.
Форматтау әдісін пайдаланып, ұяшыққа оқушылардың
бағасын енгізіп, кестемен қорша
Бағалау критерийі:
-Форматтау әдісін пайдаланып ұяшықты толтырады.
Дескриптор:
-MS Excel бағдарламасын қолдана біледі-1б
-Ұяшықтарды форматтауды біледі-1б
-Жасаған жұмыстарын түсіндіре біледі-1б
5 слайд
Бағалау критерийлері: Мәтіндік процессорда кесте құрады; Дескриптор: -Кесте құра алады. -Кесте құрастыру амалдарын біледі 1 – тапсырма: Жұптық жұмыс. Форматтау әдісін пайдаланып, ұяшыққа оқушылардың бағасын енгізіп, кестемен қорша Бағалау критерийі: -Форматтау әдісін пайдаланып ұяшықты толтырады. Дескриптор: -MS Excel бағдарламасын қолдана біледі-1б -Ұяшықтарды форматтауды біледі-1б -Жасаған жұмыстарын түсіндіре біледі-1б
#6 слайд
2-тапсырма: Жеке жұмыс
А1 ұяшығына «Сан», В1 ұяшығына «Бөлшек», С1 ұяшығына «Пайыз», D1 ұяшығына
«Мерзім» деп толтырамыз. Заливка бөлімінің батырмаларымен әрбір бағананың түстерін
өзгертеміз. Жасалған кестені Файл сохранить как ... батырмасының көмегімен «Kесте.xlsx»
деп сақтаймыз.
Бағалау критерийі:
-Кестеге мәліметтерді енгізіп, пішімдейді.
Дескриптор:
Еxcel бағдарламасын іске қоса алады-1б
Кестені пішімдеу кезінде деректер типін қолданып ұяшықтармен жұмыс істей алады-1б
Жасалған кестені сақтай алады-1б
6 слайд
2-тапсырма: Жеке жұмыс А1 ұяшығына «Сан», В1 ұяшығына «Бөлшек», С1 ұяшығына «Пайыз», D1 ұяшығына «Мерзім» деп толтырамыз. Заливка бөлімінің батырмаларымен әрбір бағананың түстерін өзгертеміз. Жасалған кестені Файл сохранить как ... батырмасының көмегімен «Kесте.xlsx» деп сақтаймыз. Бағалау критерийі: -Кестеге мәліметтерді енгізіп, пішімдейді. Дескриптор: Еxcel бағдарламасын іске қоса алады-1б Кестені пішімдеу кезінде деректер типін қолданып ұяшықтармен жұмыс істей алады-1б Жасалған кестені сақтай алады-1б
#7 слайд
Сабақты қорытындылау
Оқушылардың жаңа сабақтан
алған білімдерін пысықтау
мақсатында Educaplay.com
платформасында тапсырмалар
беріледі.
Бағалау критерийі:
-Электронды кесте элементтерін пішімдеуді біледі.
Дескриптор:
-Электронды кесте элементтерін біледі-1б
-Кесте элементтерін пішімдей алады-1б
7 слайд
Сабақты қорытындылау Оқушылардың жаңа сабақтан алған білімдерін пысықтау мақсатында Educaplay.com платформасында тапсырмалар беріледі. Бағалау критерийі: -Электронды кесте элементтерін пішімдеуді біледі. Дескриптор: -Электронды кесте элементтерін біледі-1б -Кесте элементтерін пішімдей алады-1б
#8 слайд
Үйге тапсырма
§ 12, 94-бет, 7- тапсырмасы
Бағалау
Оқушылар өзін-өзі бағалайды
Рефлексия
8 слайд
Үйге тапсырма § 12, 94-бет, 7- тапсырмасы Бағалау Оқушылар өзін-өзі бағалайды Рефлексия
шағым қалдыра аласыз













