#1 слайд
И.А.Крылов Басни “Мартышка и очки”, “Слон и Моська”

1 слайд

#2 слайд
И.А.Крылов Многие в Крылове хотят видеть непременно баснописца: мы видим в нем нечто большое. В.Г.Белинский

2 слайд

#3 слайд
Тема урока: И.А.Крылов Басни “Мартышка и очки”, “Слон и Моська” Цель урока: Знакомство с жизнью и творчеством И.А Крылова, формирование умений определять мораль басни; Развитие навыков выразительного чтения, умение составлять вопросы к тексту, воспитать любовь к литературе. Тип урока:сообщение новых знаний Метод работы: групповая работа

3 слайд

#4 слайд
Орг момент: подготовка учащихся к уроку, Психологический настрой (создание благоприятной атмосферы) Деление по группам (по иллюстрациям басни Крылова “Квартет”, “Лебедь, щука и рак”) Определить мораль басен

4 слайд

#5 слайд
Новая тема: “Мартышка и очки”, “Слон и Моська”

5 слайд

#6 слайд
Задания для групп: 1. Выразительное чтение 2. Найти мораль басен 3. Составление альтернативных вопросов 4. “Синквейн” (существительное, 2- прилагательного, 3-глагола) составить предложения - 1-группа “Мартышка” - 2-группа “Слон”

6 слайд

#7 слайд
Физминутка:

7 слайд

#8 слайд
ЧТО ВЫСМЕИВАЮТ БАСНИ КРЫЛОВА? ЛОЖЬ ГЛУПОСТЬ ЛЕНЬ ХВАСТОВСТВО ЖАДНОСТЬ НЕВЕЖЕСТВО ТРУСОСТЬ ? Итог:

8 слайд

#9 слайд
ЧЕМУ УЧАТ БАСНИ КРЫЛОВА? ДОБРОТЕ ДРУЖБЕ УСЕРДИЮ СПРАВЕДЛИВОСТИ ? ЧЕСТНОСТИ ТРУДОЛЮБИЮ ?

9 слайд

#10 слайд
«Слава Крылова все будет расти и пышнее расцветать до тех пор, пока не умолкнет звучный и богатый язык в устах великого и могучего народа русского» В.Г. Белинский

10 слайд

#11 слайд
Оценивание знаний учащихся

11 слайд

#12 слайд
Домашнее задание: Инценирование басен

12 слайд