#1 слайд
Білу, түсіну 5.1.2.17 бөлімдері бірдей бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; 5.1.2.18 бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосу және азайтуды орындау; Бөлімдері бірдей бөлшектерді қосуды және азайтуды орындайды Бөлімдері әртүрлі бөлшектерді қосуды және азайтуды орындайды Оқу мақсаты Оқу мақсаты Сабақтың мақсаты Сабақтың мақсаты Ойлау дағдыларының деңгейі Ойлау дағдыларының деңгейі Абай облысы Үржар ауданы “Қарақол орта мектеп-бақшасы”КММ Математика пәнінің мұғалімі Мұхамбетов Нұржан Нұрланұлы Пәні: Математика Бөлімі: 5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді қосу және азайту Сынып: 5

1 слайд

#2 слайд
Барлық оқушыларды оқуға тартуға ықпал етеді Оқушылырды жеке немесе ерекше білім беру қажеттіліктеріне сәйкес оқытуды қарастырады Белсенді оқытудың әдіс- тәсілдері Өзіңді бағала Оқушының меңгерген білім деңгейін анықтауға негізделген. «Элективті тест» Өткен тақырыпты бекіту, есте сақтау қабілетін жақсартуға бағытталған «Еркін талқылау» Оқушыларда функционалдық сауаттылық дауытуға, оқу үрдісіне белсене қатысуға, белсенді болуға, оң нәтижеге қол жеткізу үшін өзара әрекеттесуге мүмкіндік береді “Ойлан, жұптас,бөліс” Оқушылардың ойлау дағдылары мен бірлесіп жұмыс істеу, коммуникативтілік дағдыларын қалыспастыруға бағытталған Оқу мақсатына қол жеткізуге бағытталған Тақырыптың өзектілігін түсінуге ықпал етеді “Үлгіні пайдалану” Ақырын жүріп, анық бас, Еңбегің кетпес далаға. Абай

2 слайд

#3 слайд
Оқу мақсаттарына бағытталған Тапсырмалар Дискриптор: Оқушылар бөлімдері бірдей жай бөлшектерге қосу амалын орындайды. Жауаптарын шеңберде бояп көрсетеді Жеке жұмыс Жұптық жұмыс ; 9 2 9 5 ; 22 2 22 15  ; 12 1 12 4 ; 20 9 20 19  ; 8 5 16 3 ; 6 1 8 3  ; 4 3 20 4 ; 3 2 4 1  №502 №503 Дискриптор: а) бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту орындайды ә) бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қосу және азайту орындайды б) жауаптарын жазады

3 слайд

#4 слайд
Функционалды сауаттылық (тапсырма) Дескриптор: 1) Қысқаша есептің шартын құрады 2) бөлімдері бірдей жай бөлшектерді қосу және азайту орындайды 3) бөлімдері әртүрлі жай бөлшектерді қосу және азайту орындайды 4) жауабын жазады. 2020 жылдан бастап Талдықорған Өскемен бағыты бойынша тас жолға күрделі жөндеу жұмыстары басталған болатын. Осы жолдың бойында Қарақол ауылымен – 92 – ші шақырым аралығындағы жолды жөндеуге бірнеше компаниялар қатысып жатыр. Барлық жолды бөлігін «Ситик» компаниясы, бөлігін «АстанаАвтоСтрой» компаниясы және бөлігін «КазАвтоЖол» компаниясы жөндеу жұмыстарын жүргізді. 1- сұрақ (І-топ) 3 жол жөндеу компаниясы бірігіп жолдың қанша бөлігін жасады? 2 – сұрақ (ІІ-топ) Жөндеу жұмыстары жүргізілмеген жолдың қанша бөлігі қалды? 3 – сұрақ (ІІІ-топ) « АстанаАвтоСтрой» компаниясы жөндеу жұмыстарын жүргізгеннен кейінгі қалған жолдың бөлігі қанша? 2 1 4 1 6 1 Рефлексия “Кері байланыс бутерброды” Дискриптор: Оқушы үлгіні пайдаланып, есептеу жүргізеді ЕББҚ 1 4 4 4 1 4 3  1 7 2  1 6 1  1 11 8  Үлгі

4 слайд